名校联盟广东省珠海市金海岸中学高考语文专题复习《词类活用》

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1、 词类活用概述词类活用概述 概念:概念:是指某一类词在一定的语言环境中是指某一类词在一定的语言环境中 临时改变了它的词性和语法功能,而具有临时改变了它的词性和语法功能,而具有 了另一类词的词性和语法功能。了另一类词的词性和语法功能。 特点:特点: 1 1、要有、要有具体语境具体语境,没有语境就不能谈活用,没有语境就不能谈活用 。 2 2、语义语法的、语义语法的临时性临时性,此处活用彼处未必,此处活用彼处未必 。 活用的词类:活用的词类:在文言文中,通常是名词名词 、动词、形容词、数词动词、形容词、数词才出现活用现象。 一、名词的活用一、名词的活用 1、晋军函陵,秦军氾南。 2、先破秦入咸阳者王

2、之。 3、稍稍宾客其父。 4、人皆得以隶使之。 名词动词动词, ,进军进军 名词使动,使动, 使使/ /让让做王做王 名词意动,以意动,以为宾客为宾客 名词状语,像奴隶一样状语,像奴隶一样 1 1、名词、名词动词动词 A、籍吏民,封府库 B、买五人之头而函之 C、假舟楫者,非能水也 D、置人所罾鱼腹中 登记 用盒子装 游泳 用网捕捞 规律一:名词与名词连用,如果二者不是并列、 偏正、判断等关系,而是主谓关系、动宾关系或主谓关系、动宾关系或 动补关系动补关系,那么其中必有一个名词活用为动词。 子孙帝王帝王万世之业也 吾师师道也 天雨雨墙坏 朝服服衣冠 流血五步,天下缟素缟素。 道芷阳间行 (帝王

3、:称帝称王) (师:学习) (雨:下雨) (服:穿戴) (缟素:穿孝服) (取道,名作动) 陈涉瓮瓮牖绳绳枢之子 (用瓮作)(用绳子作) 买五人之头而函函之。 驴不胜怒,蹄蹄之。 规律二:代词前面的名词活用为 动词。因为代词不受名词修饰。 规律三:副词后面的名词活用为动词 。名词前后用介宾结构作状语或补语 ,这个名词活用作动词。 (目:使眼色) (王:称王) (前:走上前) (鼓乐:击鼓奏乐) (鼓、锣:打鼓、敲锣) 范增数目目项王。 然而不王王者,未之有也。 则直前前诟虏帅失信 今王鼓乐鼓乐于此。 鼓鼓三通,锣锣三下 假舟楫者,非能水水也。 左右欲刃刃相如。 子谓公冶长:“可妻妻也。 ” 规

4、律四:能愿动词后面的名词 活用为动词。 (水:游水) (刃:用刀杀) (妻:娶妻子) 规律五:“所+名词”,名 词活用为动词。 置人所罾罾鱼腹中。 夜则以兵围所寓舍寓舍。 是以,令吏人完客所馆馆。 (罾:用网捕捞) (寓舍:居住) (馆:居住) 使动用法:可以译为使动用法:可以译为“使使怎么样怎么样” 2、名词使动 1 1、以、以暴露暴露百姓之骨于中原(百姓之骨于中原(勾践灭吴勾践灭吴) 2 2、于是废先王之道以、于是废先王之道以愚愚黔黔qinqin首首 过秦论过秦论 有些名词活用作动词后带宾语, 表示使宾语怎么样的意思,就是活用 为使动用法使动用法。 生死而肉肉骨 齐威王欲将将孙膑 而欲以力

5、臣臣天下之主 尔欲吴王吴王我乎 故王不如东东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。 肉:使长肉 将:任命为将,使为将 臣:使臣服 吴王:让做吴王 东:使向东去 3、名词意动 意动用法:意动用法:就是就是主语主观主语主观的认为宾语具有这个动词的特的认为宾语具有这个动词的特 性。一般是性。一般是名词和形容词名词和形容词用作意动。动词一般不用。用作意动。动词一般不用。 可译为:以可译为:以为为; 认为认为怎么样;怎么样; 把把当作什么。当作什么。 1 1、后人哀之而不、后人哀之而不鉴鉴之之 3 3、吾妻之、吾妻之美美我者,私我也我者,私我也 名词意动用法举例:名词意动用法举例: 吾从而师之吾从而师之 鱼肉百姓

6、鱼肉百姓 孟尝君客我孟尝君客我 侣鱼虾而友麋鹿侣鱼虾而友麋鹿 粪土当年万户侯粪土当年万户侯 襟三江而带五湖襟三江而带五湖 幕天席地幕天席地 日日削月月割,以趋于亡 旦旦辞爷娘去,暮暮宿黄河边 良庖岁岁更刀 上上食埃土,下下饮黄泉 西望夏口,东望武昌 南南取汉中,西西举巴蜀 规律一:表示时间、方位的名词常常活用为状语。 4、名词状语 时间名词方位名词 规律二:“名词+动词”结构,如果不是主谓 关系,名词即活用作状语。 事不目目见耳耳闻而臆断其有无 黔无驴,有好事者船船载以入 常以身翼翼蔽沛公 余自临安舟舟行适临汝 (亲眼,亲耳) (用船) (像鸟张开翅膀一样) (乘船) 注意:名词活用特殊现象注

7、意:名词活用特殊现象 一. 1. 东望武昌 2. 顺流而东 向东,名作状 向东进发,名作动 二 1.笼归 2.笼养之 用笼子装着。名作动 用笼子。名作状 二 1.杖汝 2.杖杀之 用杖打。名作动 用杖。名作状 1、天下云云集响响应,赢粮而景 景从 2、常以身翼翼蔽沛公 3、雄州雾雾列,俊彩星星驰 名词活用为状语的类型名词活用为状语的类型 一、表动作行为的特征、状态一、表动作行为的特征、状态 比喻形式,译为:“像一样” 像云一样 像回声一样 像影子一样 像浓雾一样 像群星一样 二二. .表动作行为的方式表动作行为的方式 (成群地) (亲眼)(亲耳) (用对待兄长之礼/像对待兄长一样) (当面)

8、1群群聚而笑之 2事不目目见耳耳闻而臆断其有无 3吾得兄兄事之 4能面面刺寡人之过者 三、表动作行为所凭借的工具三、表动作行为所凭借的工具 1、余自临安舟舟行适临汝 2.黔无驴,有好事者船船载以入 3.箕畚箕畚运于渤海之尾 4.道芷阳间行 (乘船) (用船) (用箕畚) (从小路) 四、表动作行为的处所四、表动作行为的处所 1、相如廷廷斥之,辱其群臣 2、有大石侧侧立千尺 3、其下平旷,有泉侧侧出 4、内内立法度。 5、童子隅隅坐而执烛 “ “在在” “ “从从” 规律一:能愿动词后面的名词活用为 动词。 规律二:代词前面的名词活用为动词 。因为代词不受名词修饰。 规律三:名词与名词连用,如果

9、二者 不是并列、偏正、判断等关系,而是 主谓关系、动宾关系或动补关系,那 么其中必有一个名词活用为动词。 规律四:副词特别是否定副词后面的 名词活用为动词。 规律五:表示时间、方位的名词常常 活用为状语。 规律六:就一般情况说,凡动词前面 的名词在意思上不能认为是用作主语 的,就应该认为是用作状语。 规律七:不能带宾语的名词带有宾语 ,活用为使动或意动词。 名词活用歌 名词连用多活用,代前副后谓语通。 不能带宾强带宾,多是意动或使动。 谓前不愿作主语,时间方位状语共。 区分活用看仔细,切记放在句子中。 二、动词的活用二、动词的活用 1、盖其又深,则其至至又加少矣 2、外连横而斗斗诸侯 3、既泣

10、泣之三日,乃誓疗之 到达的人 使相斗 为哭泣 1、动词名词名词 2、动词使动使动 3、动词为动为动 动词活用为名词,就是 动词跑到了主语和宾语主语和宾语的 位置上。有时又受“其 ”“之”等词语修饰限制 1 1、动词、动词名词名词 例句:动作名例句:动作名 1、赵王之子孙侯者,其继继有在者乎? 2、燕赵之收藏收藏,韩魏之经营经营 3、追亡亡逐北北 4、其进愈难,其见见愈奇。 败逃的人。 继承的人 收藏的金玉珍宝收藏的金玉珍宝 经营的金玉珍宝经营的金玉珍宝 看见的东西 文言文中,有些动词所表示的动作, 其发出者发出者是后面的宾语所表示的人或物 ,这就是动词的使动用法。 动词的使动用法一般只限于不及

11、物动不及物动 词词。不及物动词本来不带宾语,用于使 动时,后面就可以带宾语。 2 2、动词、动词使动使动 例句:动词动词使动使动 1、项伯杀人,臣活活之 2、虽大风浪不能鸣鸣也 3、李牧连却却之 4、卒廷见相如,毕毕礼而归归之 注意:注意:有时,及物动词和不及物动词组 成一个并列短语,共带一个宾语共带一个宾语,不及 物动词活用作使动。不及物动词常在后 。 例如: 操军方连船舰,首尾相接,可烧而走走也. 3 3、动词、动词为动为动 文言文中,有些动词所表示的动作,是主 语为(为了)宾语所表示的人或物而怎么 样,这时动词活用作为动用法。 1、等死,死死国可乎 死国:为国事而死 2、君子死死知己,提

12、剑出燕京。 规律总结: 动动+ +名(代)名(代) “动”是不及物动词,不能直接带 宾语,那么该动词一定活用成特殊特殊 动词动词(使动或为动) 否则活用为名词名词。 三、形容词的活用三、形容词的活用 三、形容词的活用三、形容词的活用 1、问其深,则其好游者 2、素善留侯张良 3、臣请完璧归赵。 4、孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下。 形容词名词 形容词动词 形容词使动 形容词意动 孔子登上东山便觉得鲁国变小了, 登上泰山就觉得天下也变小了。 文言文中,当形容词担任主语或宾语主语或宾语 时,活用为名词,这时它已不再表示事物 的性质或特征,而是表示具有某种性质或 特征的人或事物。翻译时一般要补出

13、中心翻译时一般要补出中心 词(名词),而以形容词作定语。词(名词),而以形容词作定语。 如:“将军身披坚坚执锐锐”中的“坚”“ 锐”。 1 1、形容词、形容词名词名词 坚固坚固的铠甲 锐利锐利的兵器 秦孝公据殽函之固固 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远险远 智勇智勇多困于所溺 夫夷夷以近近,则游者众 小小学而大大遗 不能容于远近远近 是故圣圣益圣,愚愚亦愚 简能能而任之,择善 善而从之 至于幽暗昏惑幽暗昏惑无物以相之。 危险遥远的地方 平坦、距离近的地方 小的方面、大的方面 险固的地势 人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰 天下的人 形容词形容词名词名词 圣人、愚人 幽深昏暗使人迷乱的地方

14、 有才能的人; 好的意见 规律总结: 形容词被定语修饰,形容词活用为名词形容词活用为名词。 百废具兴百废具兴 宾主尽东南之美宾主尽东南之美 尧舜,大圣也(尧舜,大圣也(原谤原谤) 兼百花之长而各去其短(兼百花之长而各去其短(芙蕖芙蕖) 圣人 许多废弛不办的事情都兴办起来 杰出的人才 长处、短处 2 2、形容词活用为动词 亲近亲近 远离远离 走到尽头走到尽头 形容词放在能愿动词之后。形容词放在能愿动词之后。 如:其好游者不能 其好游者不能穷穷也也 形容词直接带宾语形容词直接带宾语时。 如:亲亲贤臣,贤臣,远远小人小人 形容词在形容词在” ”所所” ”字之后。字之后。 如:世之所如:世之所高高,莫

15、若黄帝。,莫若黄帝。 推崇推崇 形容词放在形容词放在“ “之之” ”、“ “我我” ”等代词之前。等代词之前。 如:妻之美我者,妻之美我者,私私我也我也 (1 1)规律)规律 : 形容词后带了介词结构作补语。形容词后带了介词结构作补语。 如:卒使上大夫短短屈原于顷襄王 偏爱偏爱 诋毁诋毁 欲穷穷千里目,更上一层楼 既得志,则纵情以傲傲物。 卒使上大夫短短屈原于顷襄王 是以君子远远庖厨也 牛困人饥日已高高,市南门外泥中歇 火尚足以明明也 盖失强援,不能独完完。 毛嫱丽姬,人之所美美也 诋毁 看尽 轻视 远离 (2 2)练习)练习 完成 升高 照明 赞美 管子:毛嫱西施,天下之美人也 。 庄子:毛嫱丽姬,人之所美也, 鱼见之深入,鸟见之高飞 。 沉鱼落雁 5 5、为动、为动 为动用法,简言之,即主 语为宾语而动。结构方式: 动宾=为 宾动。 一般译为:“给(替、为)怎么样”。 虽以史迁之善传游侠。 译:替作传 既泣之三日,乃誓疗之 。 译:为哭泣 公子为人仁而下士。译:为屈尊 使动用法、意动用法、为动用法 三者的区别 *使动:在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。 (大木)匠人斫而小之。客观上使大木变

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