语文教科版二年级上册13-锯是怎样发明的解读

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1、 锯是怎样发明的 铁锯 树根 传说 流行 鲁班 流血 创造 木料 砍断 砍头 斧头 牙齿 铁斧 制作 省力 杂草 厉害 树根 改进 各种各样 给多音字组词: hu( ) chun( ) 划 传 hu( ) zhun( ) 划船 计划 传说 自传 给多音字组词: xi( ) l( ) 血 拉 xu ( ) l( ) 流血 血液 拉车 拉口子 本课主要讲( ) 发 明( )的过程。 鲁班 锯 木工用的锯,传说是鲁班发 明的。 有一回,鲁班造一座宫殿, 需要很多木料,就叫他的徒弟上 山去砍树。当时还没有锯,砍树 全靠斧子,一天砍不了几棵。鲁 班很着急,就亲自上山去看。 山很陡,鲁班抓住树根和杂 草,

2、一步一步往上爬。他的手指 忽然被一棵小草划破了,流出血 来。 一棵小草怎么会这样厉害?鲁班 仔细一看,发现小草的叶子边上有许 多小齿。他试了试,在手指上一拉就 是一道口子。这可提醒了鲁班,他想 :如果用铁打一把有齿的工具,在树 上来回拉,不是比用斧子砍快得多吗 ?他马上回去打了一把,拿到山上去 试,果然又快又省力。鲁班就这样发 明了锯。 后来,人们不断改进,制造 出了各种各样的锯。 鲁班是怎样发明锯的? 1、手指被小草划破。 2、发现小草有许多小齿。 3、用铁打一把有齿的工具。 4、就这样发明了锯。 说一说下列词语的近义词: 发明( ) 忽然( ) 改进( ) 马上( ) : 发现 突然 改善 立刻

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