主持词写作的讲解

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1、主持词写作的讲解 主持词的写作没有固定格式它的最大特点就是富有个性不同内容的活动不同内容的节目主持词所采用的形式和风格也不相同 一、主持词的写作首先要突出活动主旨并贯穿始终如今文化呈多元趋势各种主体性活动很多了解了活动主题以后通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中从而使活动主题步步深化丝丝入扣不断将活动推向高潮 二、写好开场白要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线如何把握观众的心理怎样导入主题主持词开场白的写作非常重要必须掌握三个环节： 一是先声夺人通过对所有来宾的问候将观众的注意力全部吸引过来比如：尊敬的各位领导亲爱的观众朋友们：大家好”这样的问候可以让所有的

2、观众都对号入座调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去二是对现场和当时情景加以描述让观众感到熟悉、感到亲切自然乐于接受比如：XX年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了鸟儿也歇息了只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱由于当时设定的演出场地是在泉城公园中主持词通过对特定的周边环境的描述并表现出一种优美和深幽的意蕴让观众身临其境容易引起的感情上的共鸣其三观众被吸引之后应迅速导入主题进入节目欣赏开场白写得再好也不

3、能好无休止的朗诵下去因为这里不是诗歌朗诵会;所以将观众的情绪调动起来以后应迅速切入主题让观众进入第一个节目的欣赏让活动演出拉开帷幕主持词的开场白从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的 三、要增加主持词的文化内涵达到寓教于乐的目的主持词的写作在不增加篇幅的情况下应尽量增加文化内涵寓教于乐不断提高观众的文化知识和素养采用和历史文化有关的表述方法去写作 四、注意对象增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离很容易被少儿所接受;否则过分成人化的语言则失去了少儿童天真的特性在集会

4、或联欢会开始的时候成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好”假如孩子们在主持集会或联欢会时原样照搬就贻笑大方了可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好”当我们成年人介绍某位领导时往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记同志”;如果换成孩子们介绍可以改成：“让我们用掌声欢迎市委书记叔叔参加我们的联欢活动”等等 五、借鉴诗词和散文诗的写作手法提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展已经成为一种独特的文化景观格律诗词讲究修辞用字精炼语句结构规范意境含蓄深远叙事、抒情柔和一体典故、哲理浑然天成它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起以至

5、在中国人心目中它成为了一种神话一种不可企及的文化典范一种超越时空的精神家园在主持词的写作中不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作而是写出诗风词韵就很可以了俗话说：“诗乃心语情乃诗魂”写诗重在一个“情”字情者有感情、激情、热情之别首先要有感情才会触景生情这就是激情;但又必须热心于写这就需要热情因此主持词的写作也必须带着创作的激情和热情去写作才能写出煽情、感人的主持词散文诗的特点是它兼有散文与诗歌两种体裁的属性本质上还是一种诗歌的形式它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体为表达主题而服务无论是诗词和散文诗的这些特点都成为了主持词写作中经

6、常借鉴的写作手法比如在主持词写作中运用诗词写作中的对仗、押韵技巧可以让主持人读起来琅琅上口听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中则可以借鉴散文诗的写作特点可以分行也可以不分行可以段落形式出现比如：甲：我们从西河遗址走来身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎 自从1985年在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分可以说主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式它往往依附于各种演出和聚会而出现很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体但好的主持词仍具有很高的艺术价值值得人们回味、欣赏