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1、关于英语学习调查报告 一、调查背景： 随着社会生活的信息化和经济全球化使英语的重要性日益突出英语作为当今世界上各个领域使用最广泛的语言不仅是最重要的信息载体之一而且是许多国家基础教育阶段的必修课程中国加入世界贸易组织和北京xx年奥运会的审办成功掌握好英语对于我们来说就更重要了顺应形式我国基础教育进行了改革随着我国的基础教育改革的深入与新中小学英语课程标准的出台英语课程的学习要求学生通过英语学习和实践活动逐步掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写等技能形成一定的综合语言实际运用能力并在此过程中让学生培养起浓厚的英语兴趣树立信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略掌握实用的学习方法发展自主学习的
2、能力和合作精神扩展视野 二、调查方法及调查的内容： 在这样的大环境下经过课改学习为了了解目前小学生学习英语的方法和学习效果以及他们对课改后的英语教学的看法我们对夏村初中小学部的3个班级的137名学生以问卷的方式进行了一次调查调查问卷共设16个问题我们共发问卷137份收回132份其中有效问卷为110份有效回收率为83.5在问题设计上我们主要关注的是课改后小学生在学校内的学习和课外的自主学习情况问题分三部分：学生在课堂上学习英语的习惯及方式；学生在课堂上学习英语的途径；课改后的学习方式以下是这次调查的结果分析 （一）学生在课堂上学习英语的习惯及方式 通过我们的调查我们发现绝大多数的学生（62）喜欢
3、英语这说明同学们对学习英语有着浓厚的兴趣在问及你希望老师在学习英语方面给你些帮助时53.7的同学选择口语这反映出尽管我们的外语教学一直在不断的改进但老问题还是存在的很多学生能听懂能写出好文章但不能很好的和别人进行交流开口难的问题还是很严重的这是需要重视和加强的方面同时可以看出很多学生都非常希望能够拥有一口流利的英语口语他们都希望做个能听能说能写的中国洋人 在对英语课堂学习和学习习惯的调查时我们发现很多同学已经养成了良好的学习习惯同时也存在着不少的问题调查中发现会在课前预习英语的同学占60.8偶尔或很少记笔记的占31.3而从来不预习的只占7.9这样看来很多同学已经懂得在学习外语时进行预习会使自己
4、理解的更快这是一个很好的方法 众所周知不同的语言在文化背景上存在着很大的差异通过调查有26.3的同学在学习过程中遇到的问题主要是明白单词的意思在文章里却解释不通而单词背了就忘的占58.8这反映了现在的学生很少意识到语言与文化的密切联系不懂得利用语言这一文化载体来了解英语国家的文化提高理解和恰当运用英语的能力 同时在对你认为课堂教学方式主要是一种的问题调查时大部分的同学认为在学习的过程中应该老师参与学生小组互助学习并且肯定老师起着很大的作用对学生有很大的帮助（占62）这说明老师在课堂上的授课以及课下的辅导对学生还是有很有效果的 （二）学生在课外学习英语的途径 课改后学生有了更多的课外时间可以学习
5、很多课外的知识通过我们的调查在课余时间同学们还会经常收看一些少儿英语节目例如少儿频道的“阿法贝乐园”我们可以很清楚的知道绝大多数的同学已经认识到英语的重要性并意识到英语在日常生活中的作用很大能陶冶人的情操还能在这一过程中提高自己的英语这是很棒很轻松且很生动的学习方式同学们懂得抓住身边的机会学习英语这是可喜的 （三）课改后的学习方式 课改后的课堂和教学方式有没有发生转变是很多人都很关心的问题对此我们进行了调查很多同学都认为课改在很大方面起到很大的作用课堂实践中他们不再是以前单独的学习而是按小组来共同学习在小组里遇到问题一起讨论一起解决在学习的过程中他们增进了友谊培养了共同合作的能力同时课堂效果也
6、发生了很大的转变由原来的老师灌输式变为了学生主动学习课堂不再是以往那样沉寂而是很活跃学生也由被动变为主动在课堂上小组成员间一起讨论问题一起大胆、踊跃的发言而老师不再是只是在讲台上念一句学生记一句读一句跟一句由原来“灌输式”变为了现在老师引导学生启发学生的思维培养学生的独立思考能力和自主性这是课改带来的巨大成效 三、总结： 以上是这次问卷的数据分析具有积极的一面也反映了一些问题学习英语需要好的习惯和好的学习方法只有掌握了学习的要点才能有效的提高自己的英语水平但总的来说课改还是给学生给教学带来了很大的益处课改为学生提供了更多的课余学习时间来培养学生的学习习惯对学生很有帮助它转变了传统的教学方式使之更具开放性、自主性、实践性、合作性、综合性和创新性这样的教学理念能培养学生的合作能力自主实践能力能发掘学生的自身潜能实现学生的自我价值这是最大的获益之处也是素质教育的根本要求希望课改的不断的推新过程中给学生和教学带来更大的收获大家都能同过对英语的学习成为一个真正的中国洋人
