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1、关于校园调查报告范文 校园调查报告该写呢下面小编整理了关于校园调查报告范文欢迎大家借鉴！ 一：基地概况 设计基地位于郑大南校区北侧基地东西长200米南北270米面积54000（含建筑）基地北端为郑大北校门目前禁止机动车通行仅供行人出入；中部为佛罗里达学院办公楼周围被校园道路环绕楼前主要用于停车楼后西侧为绿地东侧为水泥地面的篮球场；南部为校园内部大门除节假日关闭外平时开放；基地周围为学校相关用房 二：目标群体与潜在使用者的行为特征 该景观区的目标群体主要是本校学生其次是学校的教职工及服务人员潜在使用者是附近居民、校外参观者和参加考试或招聘的人员校园中的基本行为可以分为“个体行为”和“集体行为”具
2、有规律性、多样性、集体性和私密性等典型特征 三：功能分析 该场地的功能主要包括以下几点：（1）视觉功能它是校园景观所承担的第一大功能该场地的景观主要集中在位于轴线上的两块绿地和篮球场以及道路两 边的树木（2）交通功能该场地的北段和南端为学校出入口同时场地内部散落了了教学办公宿舍及食堂等功能建筑兼有了学校内外以及内部之间的联系交通作用（3）休闲与娱乐学习功能该场地景观可分为几个部分：林荫道中心绿地疏散广场（目前大部分用来停车）以及散落于建筑围合空间中的小景观这几部分满足了师生课外学习交流观赏等一系列的活动为校园生活增添很多乐趣 四：景观综合分析; 1.基地北侧为郑大北校门在其南北轴线上依次分布着
3、入口广场中心绿地办公楼前广场学院办公楼中心绿地及篮球场宿舍楼轴线两侧则分布着各个办公楼、食堂及相关用房在功能分区上做的不错中心绿地起到了很好的交流娱乐休闲作用也是基地中最富有活力的地方同时又做为各个功能区的隔离地段减低噪音且距离较近利用率高缺点：内部没有长廊座椅等休息设施等相应的休闲设施没有明显的景观标志如喷泉、雕塑等广场也大部分被停车所占据没有很好的发挥作用 2.植物方面种植比较单一层次配置上不够丰富草坪也过于单调没有很好的安排树木的变化没有较好的观赏点主题不明确 3.基地内建筑立面过于灰暗散落的各种小卖报亭等便利店虽然使用方便但形象不佳需要改整 五：结论 大学校园不仅只是传授知识的教育场所
4、也是陶冶情操全面发展的生活环境它犹如一座小型城市出入人员较为复杂根据此次调研分析特提出以下建议： 1关于景观区内绿化草坪问题一是增加休息设施来解决草地因过度踩踏和坐压而被破坏的问题并同时提高草坪利用率吸引更多的师生二是采用一些花墙竹墙、群体树木等营造出一些半围合空间增加空间层次 2.关于空间层次单一问题设计应重视环境的融合问题在原有建筑轴线格局的基础上加强视觉轴线的塑造创造借景创造出自由流通的不断变化的动态统一的空间同时要注重高低错落、疏密有致的树木植物分隔出来 的隔而不断的软质空间 3.小空间部分可以多设置一些小型环境雕塑利用铺地树木雕塑等使那些建筑之间的半围合空间丰富起来 六拓展 大学之所
5、以为大学不仅在于它是一种客观物质存在更是因为它具有一种精神建立具有场所精神的校园景观能够对学子乃至社会发挥积极的影响作用参考克莱尔库珀马库斯在人性场所一书中的大学校园户外评价表提出一些指标作为参考： 集散功能的优良、人口与周边道路交通的连接是否安全合理、入口空间设计是否有个性和吸引力、校园景观与校外风景的渗透关系、人口空间标识能否充分体现校园文化特征、入口空间尺度的宜人性、入口空间的场所感、广场空间设计是否具有个性和吸引力、广场的集散功能、广场构筑物尺度的宜人性、广场的趣味性、广场的可视性、空间的质感和维合度是否促进了相互交流、植被是否丰富多样、学习区是否与主要道路隔离、铺装材料是否适宜、垃圾箱数量是否充足、是否提供了形式多样的座位环境、空间尺度是否合适、小品构筑物与环境是否和谐、空间是否兼具文化性和艺术性、主要道路有无人车分流规划、道路照明系统是否完善、路旁绿化是否丰富、交通线路是否安全合理、主园路和次园路是否安排恰当? 营造良好的植物景观视觉效果的一些指标：是否具有层次性、植物配置的节奏感、是否注意了季相变化、色彩是否丰富、与空间属性是否相关联、校园是否具有整体性、视觉冲击力、乡土植物与非乡土植物的比例、植物的覆盖率、形式美感、植物造景手法的多样性、植物配置对空间的界定、与人的亲近度、植物生长的良好、植物种类丰富度、意境、文化内涵?
