九课一框_身边的侵害与保护_

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1、 周欣受到了来自哪方面的侵害? 意外事故 请阅读P91活动的内容,并思考下列相 应的问题。 小创受到的侵害来自哪方面? 家庭方面 你怎样看待这件事? 学生应按时完成作业,要诚实等。 图中青少年所受到的侵害主要来自 两个方面。 n 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响? 在我们周围还存在哪些侵害? 溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。 学校与社会 严重影响青少年身心健康发展。 劣父教子 三缺一,凑个手家庭的侵害 2009年12月7日21时,在湖南省湘乡 市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习 的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成 8名学生当场死亡,26名学生受伤。 请你思考:上述事例中青少年受到 了来

2、自哪方面的侵害? 学校 身边的侵害身边的侵害 社会侵害 社会 学校 家庭 意外 种种侵害 生理、身体 方面的伤害 心理、精神 方面的伤害 最严重 生命的剥夺 请思考:青少年可能受到来自哪些方 面的侵害? 我们知道青少年受侵害来 自多方面。那么,青少年 容易受到侵害的原因是什 么? 思考:青少年容易受到种 种侵害的原因是什么? 1 、身心尚未成熟 (自身原因主观) 2 、生活环境很复杂,存在不利 于青少年健康成长的因素 (外在原因客观) 我们懂得了受侵害的种类及原 因,我们还要懂得怎样保护自 己。 身心尚未成熟、社会经验不足的青少 年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤 害时,往往因处于被动地位而

3、受到侵害。 自我保护是人的本能,具备自我保护意识 是向成熟迈进的重要一步。 青少年为什么要加强自我保护? 面对一些不法事故和侵害,我们应 该积极争取社会、学校和家庭等方面的 保护;如果这些保护不能及时到位,我 们就要尽自己所能,用智慧和法律保护 自己的合法权益。 青少年怎样保护自己? 身边的保护身边的保护 社会 家庭 学校 司法 身心尚未成熟,社会经验不足的 青少年,在面对侵害行为、自然灾害 和意外伤害时,往往因处于被动地位 而受到伤害。未成年人向成熟迈进的 重要一步是( ) A男孩学会吸烟,女孩子学会打扮 B可以大把大把地花钱 C不听老师、家长的训导 D 具备自我保护意识 D 李震经常旷课、

4、说谎,班主任老师对他 进行批评教育,希望他能改正缺点,这体现 了( ) A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 C 今年5月19日,重庆某地六名小学生 在无成人监管的情况下,到河中游泳遭 遇险情,路经此地的中学生杨彬在救起 其中一人后,与其他五人一起溺水身亡 。这一事件警示我们( ) A不能进行游泳等危险的活动 B要追寻高雅的生活情趣 C必须增强自我保护意识 D侵害未成年人合法权益的事情时有 发生 C 小丽的父亲认为女孩读书没有用, 一直想让她辍学。到了七年级,父亲逼 她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉 了老师,老师主动做她父亲的工作,邻 居也帮忙劝说,最终维护了小丽的受教 育

5、权。 1.小丽受到的侵害来自哪方面? 2.她得到哪些方面的帮助和保护?这说 明了什么? 家庭的侵害。家庭的侵害。 学校保护、社会保护、自我保护。学校保护、社会保护、自我保护。 说明了面对一些不法的事故和侵 说明了面对一些不法的事故和侵 害,我们应该积极争取社会、学校和害,我们应该积极争取社会、学校和 家庭等方面的保护。如果这些保护不家庭等方面的保护。如果这些保护不 能及时到位,我们就要尽自己所能,能及时到位,我们就要尽自己所能, 用智慧和法律保护自己的合法权益。用智慧和法律保护自己的合法权益。 身边的侵害与保护 种种侵害 身边的保护 青少年可能受到侵害 青少年受到侵害的原因 各方面对青少年健康成长的保 护(社会、学校、家庭、司法 ) 青少年还必须学会自我保护

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