九级语文下册《沁园春雪》

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1、马克思马克思 恩格斯恩格斯 斯大林斯大林列宁列宁 诗诗 词词 欣欣 赏赏 中国出了个中国出了个 作者简介 ，字润之，笔 名子任。1893年12月26日 生于湖南湘潭韶山冲一个 农民家庭。1976年9月9日 在北京逝世。中国人民的 领袖，马克思主义者，伟 大的无产阶级革命家、战 略家和理论家，中国共产 党、中国人民解放军和中 华人民共和国的主要缔造 者和领导人，诗人，书法 家。 沁园春沁园春 沁园春沁园春 雪雪 泌阳县泌水镇泌水一中泌阳县泌水镇泌水一中 语文组语文组 温故而知新温故而知新 词，又称长短句。最初称为词，又称长短句。最初称为“ “曲词曲词” ”，是，是 配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，

2、成为诗的配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的 一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，一种。一首词称为一阕；词若有上下两段， 就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有， 写在词牌的后面，比如今天学习的课文，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“ “ 沁园春沁园春” ”是词牌名，雪，就是这首词的题目是词牌名，雪，就是这首词的题目 。 词牌名题目 词牌：就是词的格式的名称。不同的词牌 ，其段数、句数、韵律，每句的字数、句 式、声律，均有各自不同的规格。 沁园春：相传汉明帝女儿沁水公主园， 后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其 事，此词牌由此而得名。 沁园春沁园春雪

3、雪写于写于19361936年年2 2 月。遵义会议确立了在全月。遵义会议确立了在全 党的领导地位。他率领长征部队党的领导地位。他率领长征部队 胜利到达陕北后，又领导全党全胜利到达陕北后，又领导全党全 军开展抗日战争。在陕北清涧县军开展抗日战争。在陕北清涧县 ，同志曾于一场大雪之后，同志曾于一场大雪之后 攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬 上视察地形，欣赏上视察地形，欣赏“北国风光北国风光” ，过后写下了这首词。词里抒发，过后写下了这首词。词里抒发 了对祖国壮丽山河的热爱，表达了对祖国壮丽山河的热爱，表达 了当今革命英雄空前伟大的抱负了当今革命英雄空前伟大的抱负 和无比坚定

4、的信心。这首词，写和无比坚定的信心。这首词，写 景，纵横千万里，气势磅礴，旷景，纵横千万里，气势磅礴，旷 达豪迈；议论，纵贯古今，气雄达豪迈；议论，纵贯古今，气雄 万古，风流豪壮。万古，风流豪壮。 写写 作作 背背 景景 上阕（片）上阕（片） 北国风光北国风光, , 千里冰封 千里冰封, , 万里雪飘。 万里雪飘。 望长城内外， 望长城内外， 惟余莽莽； 惟余莽莽； 大河上下， 大河上下， 顿失滔滔， 顿失滔滔， 山舞银蛇， 山舞银蛇， 原驰蜡象， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 欲与天公试比高。 须晴日， 须晴日， 看红装素裹， 看红装素裹， 分外妖娆。 分外妖娆。 北国风光北国风光, , 千

5、里冰封千里冰封, , 万里雪飘万里雪飘 。 前三句总写雪景，把前三句总写雪景，把 读者带进了冰天雪地读者带进了冰天雪地 、广袤无垠的天地里、广袤无垠的天地里 。创造了一个广阔博。创造了一个广阔博 大的意境，体现了诗大的意境，体现了诗 人雪中赏雪的豪迈情人雪中赏雪的豪迈情 怀。怀。“ “封封” ”字显得凝然字显得凝然 安静，安静，“ “飘飘” ”字显得舞字显得舞 姿轻盈。肃穆中有飞姿轻盈。肃穆中有飞 舞的动态，意境开阔舞的动态，意境开阔 ，气魄宏大，格调不，气魄宏大，格调不 凡。凡。 须晴日，须晴日， 看红装素裹，看红装素裹， 分外妖娆分外妖娆。 末三句是虚景，“须” 字，借助想象，写出 了雪后

6、景象的晴朗、 娇艳、多姿多彩。 望长城内外，望长城内外， 惟余莽莽；惟余莽莽； 大河上下，大河上下， 顿失滔滔，顿失滔滔， 山舞银蛇，山舞银蛇， 原驰蜡象，原驰蜡象， 欲与天公试比高欲与天公试比高。 描写雪景，由描写雪景，由 “ “望望” ”字领起：字领起： 从从“ “长城内外长城内外” ” 到到“ “试比高试比高” ”， 展示如此广阔展示如此广阔 的地域，显示的地域，显示 了博大的胸怀了博大的胸怀 和雄伟的气魄和雄伟的气魄 ，可以领略到，可以领略到 祖国河山的壮祖国河山的壮 美。美。 品读词义品读词义 “驰”和“舞”，化 静为动。雪景的 壮丽雄奇，神州 大地的勃勃生机 ，让人倍感振奋 ，前途

7、光明。 山 舞 原 驰 品品 评评 上上 阕阕 上阕重在写景：上阕重在写景： 开首总写北方雪景。诗人极目远眺，只见祖开首总写北方雪景。诗人极目远眺，只见祖 国万里河山坚冰封冻，雪花漫天飞舞。何等壮丽国万里河山坚冰封冻，雪花漫天飞舞。何等壮丽 ！ 次写长城南北大雪纷飞，白茫茫一片；奔腾次写长城南北大雪纷飞，白茫茫一片；奔腾 咆哮的黄河一下失去了波涛滚滚的气势。咆哮的黄河一下失去了波涛滚滚的气势。那披雪那披雪 的群山，如同无数条银蛇在舞动；秦晋高原上绵的群山，如同无数条银蛇在舞动；秦晋高原上绵 延起伏的高山，好像一只只白象在奔跑。它们似延起伏的高山，好像一只只白象在奔跑。它们似 乎想要跟老天一比高

8、低。多么神奇！乎想要跟老天一比高低。多么神奇！ 接着想像接着想像雪后天晴的景象：那万道红光普照雪后天晴的景象：那万道红光普照 着白皑皑的雪地，红日与白雪交相辉映，显得格着白皑皑的雪地，红日与白雪交相辉映，显得格 外壮丽。外壮丽。 品品 评评 上上 阕阕 动静结合，虚实结合，运用比喻、拟动静结合，虚实结合，运用比喻、拟 人等修辞，描绘了雄奇壮美的境界，人等修辞，描绘了雄奇壮美的境界， 借景抒情。借景抒情。 作者写北方雪景，视野开阔，画面 雄丽，气势宏大，气魄豪迈。目的是借 景抒情，赞美祖国壮丽河山，抒发为祖 国而奋斗的豪情壮志。 上上 阕阕 小小 结结 词的上阕如何描写北国壮丽的雪景？ 北国风光

9、， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 总 写 具 体 细 写 展开想象 雄伟壮阔 形象鲜明 动静结合 生机勃勃 先实后虚 意境壮丽 上阕抒发词作者怎样的思想感情？ 赞美祖国大好河山，表达对 祖国的热爱之情。 下阕 下阕( (片片) ) 江山如此多娇，江山如此多娇， 引无数英雄 引无数英雄 竞折腰。竞折腰。 惜秦皇汉武， 惜秦皇汉武， 略输文采； 略输文采； 唐宗宋祖， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 稍逊风骚。 一代天骄， 一代天骄， 成吉思汗， 成吉思汗， 只识弯弓射大 只识弯弓射大

10、 雕雕 。 数风流人物， 数风流人物， 还看今朝。 还看今朝。 江山如此多娇，江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰 引无数英雄竞折腰 。 下阕开头两句，起下阕开头两句，起 过渡作用，前句总过渡作用，前句总 括上阕写景，后句括上阕写景，后句 启下，总领下文议启下，总领下文议 论、抒情。论、抒情。 惜秦皇汉武，惜秦皇汉武， 略输文采； 略输文采； 唐宗宋祖， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 稍逊风骚。 一代天骄， 一代天骄， 成吉思汗， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕 只识弯弓射大雕 。 “ “引引” ”字引出了秦字引出了秦 始皇、汉武帝、始皇、汉武帝、 唐太宗、宋太祖唐太宗、宋太祖 、成吉思汗。这、成吉思汗。这

11、 五人都是历史上五人都是历史上 杰出人物，是无杰出人物，是无 数英雄中的姣姣数英雄中的姣姣 者，都具雄才大者，都具雄才大 略，赫赫战功，略，赫赫战功， 对中国历史的发对中国历史的发 展产生过巨大影展产生过巨大影 响。但一个响。但一个“ “惜惜” ” 字，显现出作者字，显现出作者 对他们的遗憾。对他们的遗憾。 今朝的风流人物：新时代 在文治和武治（文韬武略 ）方面都更具才能和抱负 的人，是人民群众，也是 领导人民群众进行斗争的 革命家，还是诗人自己。 这是诗人的自信和自励， 是对中国共产党和人民大 众的歌颂，是他们决心登 上历史舞台的宣言。这是 全诗的主旨所在。 数风流人物数风流人物 ， 还看今

12、朝。还看今朝。 稍稍 “ “惜惜” ”的含义：的含义：含褒，肯定含褒，肯定 他们是英雄人物。他们是英雄人物。 委婉委婉 批评短于批评短于“ “文治文治” ”。 表现表现 后来者居上的伟大气概。后来者居上的伟大气概。 “ “略略” ”、“ “稍稍” ”表明对这四个英表明对这四个英 雄人物并不一概否定，并非雄人物并不一概否定，并非 全无文采；而对成吉思汗，全无文采；而对成吉思汗， 却先扬后抑，肯定其却先扬后抑，肯定其“ “一代一代 天骄天骄” ”，但，但“ “只识只识” ”不但有惋不但有惋 惜之意，几乎近于嘲讽了，惜之意，几乎近于嘲讽了， 对他缺少对他缺少“ “文治文治” ”的批评更严的批评更严

13、厉一些。厉一些。 惜惜 略略 秦始皇秦始皇 汉武帝汉武帝 宋太祖宋太祖 唐太宗唐太宗 成吉思汗成吉思汗 品评下阕品评下阕 巧妙过渡巧妙过渡：祖国河山是这样美好，引得古祖国河山是这样美好，引得古 今英雄竞相为之奋斗，自然引出下文。今英雄竞相为之奋斗，自然引出下文。 巧评英雄：巧评英雄：一代代英雄，长于一代代英雄，长于“武力武力”， 短于短于“文治文治”。 “ “俱往矣俱往矣”宣告了旧时宣告了旧时 代的一去不复返，为下文蓄势。代的一去不复返，为下文蓄势。 豪迈论今：豪迈论今：只有今天在中国共产党领导下只有今天在中国共产党领导下 的伟大中国人民，才算得上是创造历史的伟大中国人民，才算得上是创造历史

14、、开拓未来的真正英雄。表现了、开拓未来的真正英雄。表现了 气吞山河、雄视千古的伟大气魄和创造气吞山河、雄视千古的伟大气魄和创造 美好明天的革命豪情。美好明天的革命豪情。 以引入、评古、论今为序，以引入、评古、论今为序， 以议论为主，结合抒情。以议论为主，结合抒情。 小小 结结 全词包含两个内容： 1、描绘壮丽河山。 2、抒发个人情怀。 请从词中找出能扣住以上内容的 两个字。 “望” “惜” 过渡自然 用词精当 有褒有贬 点明主旨 1下阕写什么？ 议论历史人物，歌颂当今英雄。 3 表现什么？ 评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。 2如何写？ 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦

15、始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 读课文，整体感知课文内容 这首词分上下两阕. 上阕：描写北国壮丽的雪景， 热情赞美祖国大好河山。 下阕：纵论历代英雄，歌颂当代 无产阶级革命英雄，抒发诗人的抱负 1总写北国雪景的句子是？ 2作者以“望”统领下文，都望到了什么？ 3你认为以动写静的句子是哪些？ 4哪几句是虚景？ （长城、黄河、山脉、高原 ）静态 动态之景 这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、 雄伟的气魄，是实写。 （山舞银蛇，原驰蜡象）比喻、拟人 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 看红装素裹，分外妖娆。

16、 5“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰” 在结构上起什么作用？ 6作者用一个惜字统领全文、评价历史人物， 包含着什么样的感情？ 7怎样理解“俱往矣，数风流人物还看今朝”？ （承上启下） (惋惜、委婉批评不足） （抒发了作者作为革命家的伟大抱负， 歌颂了无产阶级革命英雄。） 全词点睛之句 用词精当 有褒有贬 点明主旨 1下阕写什么？ 议论历史人物，歌颂当今英雄。 3 表现什么？ 评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。 2如何写？ 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 承上启下 1. “惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。 2. “惜”中带批：批评他们短于文治。 3. “惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过 人 。 理解沁园春 雪