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1、形势与政策教育中存在的问题及建议高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，更是让他们深刻地认识世界，了解中国的重要途径。形势与政策教育课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。一、总体情况目前，我院形势与政策教育已经取得了良好效果。第一，成立了学院形势与政策教育领导小组加强建设，形成课程相关部门通力合作的教育教学领导体制和工作机制。第二，建设了一支专职教师为骨干，以思政教育工作队伍为
2、主体，专兼结合的教师队伍，并在教育教学过程中发挥了重要作用；第三，教学采取实践教育、专家报告、专题讲座等多种形式，提高了教学的的实效性；统一了全院学生期末考试的考核方式，并形成了教学、考试过程中有专人进行教学督导和检查，规范了课程教学与管理；第四，建档了较为完善的教学资料；第五，各系部学生组织、班主任跟班、报送教学资料较以往均有很大进步。但是，在具体的教学过程中还存在一些问题，需要我们不断改进和规范。二、存在的问题1、形势与政策教育课是在学院形势政策教育领导小组的领导下，由教务处、思政部、学工部、督导室、学生所在系（部）的通力协作下，合力完成的。但依然存在有些部门和学生对这门必修课重要性的认识
3、还不到位，有些部门责任履行不到位，仍有整班旷课的情况发生。2、形势与政策教育教学内容不够丰富，学生缺乏学习的兴趣。3、多媒体教室的设备故障。出现无法识别U盘或只有图像没有声音等情况，影响了形势与政策教育课的教学质量，学生对此情绪很大。三、建议1、各相关部门、学生系（部）通力合作、明确职责，共同完成形势与政策教育的教学工作，提高对形势与政策教育课的重要性的认识。做好组织教学工作，严格执行请假制度。2、因形势与政策教育时效性强、要求高、更新快，建议多购置教学资料（图书、音像），增强教师的知识储备，丰富课堂的内容，有助于提高学生对于形势与政策的兴趣。3、请相关部门加强多媒体设备的管理修缮工作，即使修理出现故障的多媒体设备。各专兼教师提高使用多媒体教学设备的能力，保障教学质量。4、建议各相关部门推荐形势与政策教育兼职教师时，附上人员的联系方式，包括手机号和QQ号码。方便事情通知、相互沟通。5、期末考试由各个系（部）自行准备试卷袋。我院的形势与政策教育，需在教学方式、教学管理、专兼教师队伍等方面不断改进，大胆创新，使我院思想政治理论课教学水平再上新台阶，取得更大的教育教学实效。
