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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：做最好的村官读后感第二篇：做最好的村官第三篇：做最好的自己-做最好的自己读后感第四篇：做最好的老师读后感第五篇：做最好的中层读后感更多相关范文 正文 第一篇：做最好的村官读后感 做最好的村官读后感 一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们启示。做最好的村官就是这样一部励志的书，它涵盖了勤奋、热情、睿智、自信、担当等内容，是指导我们这(请继续 关注好范文网Www.HaOworD.coM)些年轻的基层工作者站立场端态度正确对待工作和学习的一位良师益友。通过这本书，结合自己在实践中的所思所感所悟，对工作有了更多的认识，更准确的定位，在工作中
2、充满无尽的激情。 我们可以把基层工作者比作是一只河蚌，河蚌从吃进沙到吐出珍珠是一个无比艰苦的过程，需要有坚韧的意志、顽强拼搏的精神、伟大的为民奉献的情操。基层工作亦是如此，虽然身处基层但工作很繁琐很复杂，对于我们年轻的一代来说更是一个极大的挑战，村官赋予我们的不仅仅是一种身份更是一种责任。这需要我们像书中主人公那样有着扎根基层、奉献农村、勇于挑战、艰苦奋斗的坚定信念，不断迈向成功。 基层工作有着特殊性，而农村的基层工作更有着独特的特点。在这个独特的舞台上我们有哭有笑有喜有忧，当遇到挫折时会哭，当工作群众满意时会笑，当得到荣誉时会喜，当任务完不成时会忧。马克思曾说过：在科学的大道上，没有坦途可走
3、，只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。脱掉身上的娇气，抛开骨子里的傲气，接受不能接受的，适应不能适应的，将自己、工作、农村融为一体。 因此在工作中我们必须做到一：善学习-抓住学习不放松，把自己打造成知识型村官。比如说做计生的，那么就必须对计生上的政策有着全面的把握，特别是近年来政策的调整比较频繁，一些老的政策已经不在适用，那么就需要我们及时的、全面的学习和掌握新的政策，在工作中熟练应用。二：重修为-努力做一个高尚的人、纯粹的人、有益于人民的人。在实际工作中要讲诚信、讲团结、讲奉献，认认真真的为老百姓服务。三：敢担当-没有担当就没有作为，没有作为就没有发展。做一个好的村官，应该一切为
4、了村民的利益：别人不敢想的，他敢想；别人不敢做的，他敢做。只要有利于集体，有利于村民，就义无反顾，勇往直前，哪怕个人有所损失，哪怕风险相伴，也在所不辞。四：群众认-一心为民群众认。在工作中想群众之所想、帮群众之所需、为群众解难，为群众谋利，一点一滴地感动家家户户，就会得到群众的衷心拥护。五：会管事-大事小情都要管，大到村里的长远蓝图小到村民的柴米油盐，从涉及群众权益的大事，到邻里之间的小事，我们村官都要管，而且要管到位。有时有些事情涉及到邻里利益的，需要我们工作人员耐心的调解，一次不成就两次三次直到调解完成，有时白天去找不到人就晚上去，晚上找不到人就第二天再去，这些都是工作中的常事。 农村-特
5、殊的环境、特殊的岗位提供了特殊的舞台。作为一个身处农村的基层工作者，在新农村这片沃土上，扎实苦干，再接再厉，努力做一名情为民所系，权为民所用，利为民所谋的好村官。 第二篇：做最好的村官 做最好的村官 望直港镇潘军 一天的培训已经结束，总体感觉培训内容丰富，教学课程紧凑，师资力量雄厚，形式内容新颖。在这一天的培训中,我聆听了江苏省优秀大学生村官、仪征市新集镇镇长郑福源，江苏省优秀大学生村官、扬州市广陵区曲江街道办事处副主任、新星社区党委书记、居委会主任张晶晶，我县山阳镇春光村党总支部书记郭维本，泾河镇大同村党支部书记陆书永的互动讲座，使我受益匪浅。下面是我此次培训的心得体会： 在培训班开班讲话上
6、，王部长就大学生村官工作的特殊性做了重要讲话，并强调我们要充分认识村官工作的重要意义。听着意味深长的话语，让我深刻认识到，村官是一个钮带，他上联系上级党委政府，下联系着群众百姓，一个村的安定和谐、经济发展、农民增收，都与村官的工作分不开的。要做好村官工作，就必须要当好服务员，哪里有需要就到哪里去，村官的主要职责就是为广大农民服务，为他们办实事。建设社会主义新农村，农村的经济、文化、基层组织建设都需要我们这些年轻的血液，所以做为一名大学生村官，要提高认识，扑下身子来为农村的建设、和谐发展贡献自己的力量，奉献自己的青春。同时，村官还必须具备不怕苦、不怕累的精神以及为农民群众解决矛盾和纠纷的能力等等
7、。我县山阳镇春光村党总支部书记郭维本于百忙之中抽出宝贵时间为我们大学生村官授课，郭支记首先讲解了大学 生村官的现实意义，要求我们提高认识，进一步增强大学生村干部的责任感、使命感。然后从新农村建设出发，结合所在村、社区的具体实际为新农村建设贡献力量。最后还对我们大学生村官提出了三点希望及要求：一是严格要求自己，转变角色，找准定位；二是加强学习，提高本领；三是脚踏实地，扎实工作。这三点要求，深刻地要求我们大学生村官投身到农村工作中，在工作中发挥大学生自身的优势，真真正正成为农村发展的建设者。怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民服务的心，怀着一颗负责任的心，好好工作，“从城市中来，到农村
8、中去”，服务农民。另外，三位优秀的大学生村官以自己的工作经验，为我们讲授了如何把书本知识运用到实践中去，如何做好群众工作，如何处理好与领导之间的关系，如何干事创业等。这些点点滴滴的工作经验，为我们提供了很好“药方”，但如何 运用好这些“药方”，需要我们在实践中去努力，去探讨。在这一天的培训中，我不但听取了让自己长期受益的互动讲座，还与其他大学生村官聚在一起，学习交流工作方面的信息，相互沟通交流，在知识、经验上都获得了较多的收获，有效地提高了自己的认识水平、理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了自己战胜困难,搞好工作的信心和决心。虽然每天都做着平凡的小事，但我相信我会在这个平凡岗位上认真踏实的
9、工作，努力学习，在实践中不断提高个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧迫感。我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的，同时在村两委的支持下，就必定能够克服一切困难，去实现既定的奋斗目标。 第三篇：做最好的自己-做最好的自己读后感 读完了李开复写的做最好的自己一书，让我豁然开朗。这是一本很有阅读价值的书，在细细品读后，收获颇丰，很有启发。 人与人人之间的差异是无法回避。不管这人天生聪明还是愚钝，都有人取得了成功，这就要我们要把衡量成功与否的标准定位在合理的的起点上。只有这样我们才能不会自暴自弃，不会好高骛远。只有正确地认识了自己，才能做好自己。这是是做最好的自己
10、的基础。在这样的基础上，为自己树立积极向上的人生理想和目标，努力挖掘自己的潜能，实现自我，顽强拼搏，一步一个台阶向上攀登。做最好的自己。 做最好的的自己。书中系统地有层次地说明了成就个人价值观的六个重要因素：自信、自省、勇气、胸怀、积极、同理心。要做最好的自己，我们要朝着书中价值观的六个重要因素努力靠近。 做最好的自己。每一个人在消极的时候所想和在进取之时所想都与其价值观有着密切的联系。人在年轻的时候都应该有明确的人生目标，不能够做一天和尚撞一天钟。所以要自信，去努力执行。也要自省，要及时分析现有的人生目标，看看是否适合自己，及时纠正或者改进不适合、不现实或者是错误的人生目标。要有勇气去做事或
11、者改正。要有胸怀，并且积极进取。记得在小学时候，老师就问我们未来的梦想是什么，当时很多人都在心底思考着，并且随着年龄的增长一步步朝着自己的梦想迈进。 但是，价值观也有正确与否之分。青年人不能够被世俗的价值观所蒙蔽，年轻人也没有足够的知识与阅历去分辨正确与否。当今社会，拜金主义横行，盲目地迎合拜金主义，追逐着金钱、名利、物质享受等，将会断送自己个性的人生价值观。正因为如此，书中提出了一个很有特色和意义的观点，说是成功是“多元化”。书中作者以他本人在事业和学术上的巨大成功来为他的观点佐证，具有充分的借鉴意义。 当然，在经过一番思考之后，我深深感到自己有许多不足之处，很多身边的同事和朋友值得我学习。
12、但我依然执着于我的目标，我会在将来的日子里慢慢改进自己。我我会继续学习和努力工作不断完善和提高自我，并在这个过程中体会自我价值实现中的点点滴滴，辛酸、快乐。 做最好的自己。 第四篇：做最好的老师读后感 最近读了李老师的做最好的老师一书。这是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！ “做最好的老师”，是任何一个做教师的人的理想，可什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话
13、说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠拢。”看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李老师的话使我受到了启发，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，
14、每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。正如同我们希望自己的学生每天进步一点是一样的道理。只要自己肯付出，认真地去想，努力地去做，使自己每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，那每天就都会有新的快乐。 对于个别班级美术课堂上一些学生比较顽皮，常在课堂上捣乱，我采用了李老师这本做最好的老师介绍的方法是：多想学生们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样学生们就会越来越爱自己。 李老师是这样说也是这样做的。“我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。”是的，只有和学
15、生们零距离接触，才能感受到学生们的可爱之处，才能更多地用文字记录下和学生们的点点滴滴，才能体现老师的真正价值！ 对于老师，教学经验来自于与学生们零距离的交流与接触，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理论。试着与学生心与心的交流，你会觉得教学原来是如此精彩！ 总之，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，赢得学生们的尊敬和爱戴。 最后，我还是要把李老师的一段话献给我们所有的教育工作者： “做最好的老师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。” 第五篇：做最好的中层读后感 看之前感觉自己的定位有问题，看后脑子清
