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1、2016年下期高三语文第一次阶段考试卷本卷满分150分，考试时间150分钟。第卷 阅读题甲 必考题1、 现代文阅读： (完成1-3题，每小题3分，9分) 培厚“精神新土层”，迎接“新集体生活” 去年年底，腾讯公布官方数据显示，用户每天在微信平台上平均阅读5.86篇文章。以每篇1500字计，一个月下来就是一本200多页的书。这样一本“书”，恐怕难以扭转“中国人不读书”的印象，也不足以涵养丰盈的精神生活。不仅仅是在中国，美国埃默里大学教授马克鲍尔莱恩对于“把时间都花在了社交网站”上的年轻人，也忧心忡忡。为了提醒埋头手机者保留一个“与历史、与艺术、与公民理念相遇”的生命空间，他的书名就叫最愚蠢的一代
2、。 作家博尔赫斯说：如果有天堂，那一定是图书馆的模样。爱书之人，可能都幻想过这样一座图书馆：没有容积的限制、跨越时空的区隔，“摊开你的手掌，无限在此收藏”。网络不就是这样吗？飞速发展的搜索技术、不断扩大的社交平台，海量的信息、无界的交流，只需在巴掌大的屏幕上敲击几下就尽在掌握。从丰富性的角度看，互联网绝不该成为文化的沙漠，而应是比博尔赫斯的想象更辉煌的“天堂”。 今天的“新集体生活”更加开放、更加自由、个性更加鲜明。在网络的土壤中，即便是荒腔走板的歌声，也可能因触动隐秘的心弦而得到共鸣。只是，这样的个性张扬，虽为文化土层的培育提供了更大空间，却也“既有繁花，亦生稗草”，让互联网文化显得颇为芜杂
3、。微信公号不乏“揭秘”“爆料”“有染”等吸引眼球的劲爆词汇，更有“30岁以前要明白”“中国人转起来”等或浓或淡的心灵鸡汤这些内容尽管无伤大雅，却也难免让人担心它们背后日渐贫血的心灵。 面对泥沙俱下的文化洪流，尤其需要澄清自己的文化水源，才能于沙中淘到金。无论有多么庞大的库存，你能接触到的如果只是你知道或者愿意知道的那一小部分，那与其说是看到了世界，不如说只是验证了自己。从这个角度看，那些无法深究的八卦、那些不知所云的感悟、那些似是而非的谣传、那些低俗庸俗的段子，不是丰富了你的生活，反而是把你阻隔在了一个伟大的宝库之外。 互联网的丰富，正源于其海纳百川。网络时代独有的文化，可说是一种“新集体文化
4、”。知识之海、观念之海，在每个“集体人”的参与中更显无涯。无数网友的标记、评论和打分，形成了影片、书籍、音乐的“标准”；网站中，许多专业人士分享的知识、经验、见解，形成了对一个问题的多角度考察。而如博客、微博、朋友圈，离开了成千上万用户的参与更是毫无意义。互联网，网聚人的力量；新集体文化，同样网聚每个人的文化。 今天的中国人，尚未走出自身“三千年未有之大变局”，又一脚踏进信息时代的洪流，与全世界一起走进“旷古未有之大时代”。近百年来生活方式的变化，可能比之前上千年更大。 从人类文明进程看，这样的时刻，往往伴随着文化活力的迸发。灿烂的文化成就，都生长于全新生产生活的土壤。正是从这样的角度，我们有
5、着怎样的文化素养，不仅仅决定着我们能收获什么。告别肤浅，告别短促，走出心灵之“宅”，克服精神之“惫”，培厚新集体文化的精神土层，才能给历史真正留下属于我们时代的文化遗产。 （选自人民日报人民观点 2015年03月02日，有删改）1 下列选项中对“新集体生活”概述不正确的一项是（3分） A. 在“新集体生活”中的每一个成员，都可以更加开放，更加自由，个性更加张扬。 B. 在“新集体生活”中，即便是发表一些不太靠谱的主张，也有可能从中得到共鸣。 C. “新集体生活”为文化土层的培育提供更大的空间，也让网络文化显得颇为芜杂。 D. “新集体生活”中的每一个成员需要明辨是非，去粗取精，才能获得文化的精
6、髓。2 对本文观点的理解不正确的一项是（3分）A. 去年底，我国国民的阅读量平均每人每日阅读近6篇，一个月电子的阅读量就等于 200多页一本书，这大大丰富了国民的精神生活，但并不能就说国民精神境界得到 了提高。B. 网络中的搜索技术、社交平台，海量信息与无界交流，都可以随意掌握在人们手中， 正可谓“摊开你的手掌，无限在此收藏”，互联网或许可成为人们文化精神中的“天 堂”。C. 微信公号为吸引人们的眼球，常用些劲爆的词汇，增添些五花八门的内容，这恰好 印证了互联网的丰富多彩与其海纳百川的特点，人们对此无需过分担忧，但都需引 起注意。D. 对于当今的中国人来说，在尚未走出自身困境的同时，又踏进纷繁
7、浩瀚的信息时代， 这不仅仅是个挑战，更是一个机遇，随着生活方式的变化，可以着力促进文化活力 的迸发。3 对本文的理解与分析，不正确的一项是（3分）A. 作者赞同美国教授马克鲍尔莱恩的最愚蠢的一代里的观点，对当代年经低头 族迷恋社交网络感到担忧，认为人不能迷失在网络中，丢失“与历史、与艺术、与 公民理念相遇”的生命空间。B.互联网带着人们走进“新集体生活”，人们不再受时空阻隔，可以尽情地在网络上晒 出自己的生活与观点，随时进行交流，这样的生活，使人个性得到张扬，也为文化 土层的培育提供了更大空间。C. 本文作者思路缜密，语言含蓄典雅，旁征博引，针对当今网络时代独有的现象，独 有文化深入思考，阐述
8、了自己的见解和主张，这反映出作者敏锐的观察力，深刻的 思维力，与其强烈的社会责任感。D. 对于随处可见的低头族，作者并没有过分的担忧，而是用自己的看法加以引导，提 醒人们应注意涵养文化，增厚“精神新土层”，以引起人们的注意，防止精神的匮 乏，警戒文化沙漠时代的出现。二、古代诗文阅读：（一）文言文阅读（完成47题，19分）张守约，字希参，濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事，二年四诣阙，陈南方利害，皆见纳用，欧阳修荐其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。修复荐守约可任将帅，为定州路驻泊都监，徙秦凤。居职六年，括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多。夏人万骑来
9、寇守约适巡边与之遇简兵五百逆战众寡不侔势小却。夏人张两翼来，守约挺身立阵前，自节金鼓，发强弩殪其酋，敌遂退。河州羌率众三万屯于敦波，欲复旧地，守约度洮水击破之，取窖粟食军。羌老弱畜产走南山，左右欲邀之，云可获万万。守约曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”鬼章围岷州，守约提敢死士鸣鼓张帜高山上，贼惊顾而遁，遂知岷州，降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军，徙环州。慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。从征灵武，至清远军，劝高遵裕令士众护粮饷，以防抄掠，不听，果以败还。守约有捍海南咸平之功，亦不录。进为环庆都钤辖、知邠州，徙泾原、鄜延
10、、秦凤副总管，领康州刺史。夏人十万屯南牟，畏其名，引去。知泾州，泾水善暴城，每春必增治堤堰，费不赀。适岁饥，罢其役。或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”河神祠故在南壖，祷而迁诸北，以杀河怒。一夕雷雨，明日，河徙而南，其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还，道卒，年七十五。 （节选自宋史张守约传，选入时有删改）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）A夏人万骑来寇守约/ 适巡边/ 与之遇/ 简兵五百逆战/ 众寡不侔/ 势小却B夏人万骑来寇/ 守约适巡边/ 与之遇/ 简兵五百/ 逆战众寡不侔/ 势小却C夏人万骑来寇守约/ 适巡边/ 与之遇/ 简兵五百/
11、 逆战众寡不侔/ 势小却D. 夏人万骑来寇/ 守约适巡边/ 与之遇/ 简兵五百逆战/ 众寡不侔 /势小却5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A荫，指庇荫，封建时代因父祖有功勋或担任官职而推恩给予子孙入学、受封或任官的权利。B金鼓，即四金和六鼓，是古代交战用于指挥进退的铜锣和军鼓，代表行军与战斗的信号，“金”用以进众，“鼓”用以止众。C路，宋元时代行政区域名，是仿照唐代的“道”而置，初为监察区，后转为行政区。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。D擢，拔也，指拔官，提升官职，后汉书公孙述传中有“程乌、李育以有才干，皆擢用之”，又如：擢引（提拔）、擢任（提拔任用）
12、、擢拜（提拔授官）等。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分）A张守约卫国戍边，恪尽职守。任广南走马承受公事，两年四次入朝陈述南方形势，都被采用；提拔为融州知府，捕杀峒将吴侬，扫除边境祸患。B张守约治军严明，禁杀无辜。河州羌人军队被击败后，老弱的羌人带着牲畜和财产逃命，张守约向全军发布严禁部下前往截杀、劫掠的命令。C张守约通晓边务，胆大心细。难以节制的慕氏家族鼓动部落滋事，他率军征伐，将其斩首；高遵裕征讨灵武，不听他防劫劝告，结果兵败而归。D张守约足智多谋，出奇制胜。鬼章包围岷州，张守约率领敢死队在高山上击响战鼓，竖立战旗，虚张声势，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃。7把文中画横
13、线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。（2）或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”（二）古代诗词阅读：（阅读下面这首宋诗，完成89题，11分） 池上竹 杨巨源一丛婵娟色，四面清冷波。气润晚烟重，光闲秋露多。翠筠入疏柳，清影拂圆荷。岁晏琅玕实，心期有凤过。注婵娟:形容姿态曼妙优雅。 琅玕：传说中的仙树。8颈联是怎样运用衬托手法的？（5分）9诗歌表现了诗人怎样的品格，请结合尾联分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10、补写出下列句子中的空缺部分。(1) 李白蜀道难运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: ，
14、 。(2)韩愈在师说中用“ ， ”正面解释了教师的职能和任务。(3)杜甫茅屋为秋风所破歌中，表现诗人胸怀天下、不计个人得失的两句是“ ， ”。乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上所选大题题号右边的方框涂黑。只能做所选大题内的小题，不得做另一大题内的小题。如果全做，则按所做的第一大题记分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）小题。（25分） 大 王 韦如辉王姓是大姓。谦虚一点说；是大姓之一。只要是在叫公开场所的地方，最有可能就有王姓。而且，最有可能不止一个。王五所在的单位，就是这么一个状况。单位不大，人数不多，王姓却占
15、半壁江山。这样，称呼就成了一个不是问题的问题。王局长有一正一副两个，王科长正副职四个。除此之外，没有鸟纱帽的还有六七个人。王五属于无乌纱帽压顶之列，但距离王老和老王这两个尊称，还有一定的时间、年限和威望的差距。名字里有三个字的还好称呼一些，直接省去姓就可以了。关键是两个字的，省去姓氏有些欠妥。比如，王五就叫五，多少有点暧昧，不严肃。会来事的人，总是有头脑、有智慧。干脆按年龄大小顺序排列，倒十分妥当和合理。还拿王五做例子，这次，王五就是大王。得到这个称呼，王五十分高兴。一副扑克，大王不是最大吗？老大，名副其实的老一。王五越想越觉得这个名字受用，有一种会当凌绝顶的感觉。有一段时间，王五走路轻飘飘的，仿佛总有一股风，在身体后
