(苏教版)四年级语文下册同步 燕子 1

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1、四年级下册课课练 燕子学校 班级 姓名 一、查字典、词典,填空。1.翼尖”的“翼”是 结构的字。 “翼尖”的意思是 。2.聚”按部首查字法,应查 部 画。 “聚拢 ”的近义词是 ,反义词是 。3.烂漫”在词典中有两个意思:颜色鲜明而美丽;天真自然,毫不做作。 “烂漫无比的春天”应选第 个意思。二、给加点的字选择正确的读音。1一身乌黑光亮的羽毛,一对俊(jn qn )俏轻快的翅膀,加上剪刀似(s sh)的尾巴,这就是活泼机灵(ln ln)的小燕子。2电线杆(n n)之间的几痕电线,多么像五线谱哇!三、小燕子在句子花园里尽情玩耍。1你会打比方吗?填一填。(1)燕子的尾巴像 。(2)春天,各种鲜艳的

2、花都像 聚拢来。(3)电线杆之间连着几痕细线,多么像 哇。停着的燕子成了 ,谱出一支春天的歌。2不改变句子的意思,给下面的句子换一个说法。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。活泼机灵的小燕子有 ,有 ,还有 。3小燕子从南方赶来,为春天增添了生趣。改成反问句: 4十五的月亮高高地挂在夜空。改成比喻句: 四、摘抄卡片。读课文,摘抄描写燕子的句子。1描写燕子形态的: 2描写春天美景的: 3描写燕子飞行时的姿态的: 五、课文回放。几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。1这段话重, “五线谱”是指 , “音符”是指 。2这支“春天的歌”会是一支怎样的歌?3把文中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗?为什么?燕子参考答案:一、1上下 尾巴的尖部。2 合拢 分散3二、jn sh ln n三、1剪刀 赶集 五线谱 音符 2乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴3小燕子从南方赶来,难道没有为春天增添生趣?4十五的月亮像个大圆盘高高地挂在夜空。四、略五、1几痕细线 停着的燕子2赞美春天的歌。3不好,因为远远望去,空中的电线只留下淡淡的、细细的痕迹,若有若无, “痕”字更能准确地表现这种情景。

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