《（苏教版）四年级语文上册同步 雾凇（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）四年级语文上册同步 雾凇（一）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、雾凇班级 姓名 一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？nn ji m h ln zho sh l chn d（ ） （ ） （ ） （ ）yn m sh sh zhn tn d d bn fn（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面句子中加点的字选择正确的解释。1“观”的解释有：A看 B.样子或景色 C.对事物的认识或看法 D.道教的庙宇 （1）吉林雾凇美丽动人，是我国闻名的景观。 （ ）（2） 青岛崂山有很多出名的道观。 （ ）（3）暑假，爸爸和我一起到九寨沟观光。 （ ）2.“怪”的解释有：A.奇怪 B.觉得奇怪 C.很，非常 D.责备，怨（1） 罗丹说：“对不起，请不要见怪。” （
2、 ） （2）桂林的山上有许多奇形怪状的石头。 （ ）（3）老让李金海帮忙，怪不好意思的。 （ ）三、给带点字选择正确的读音。大 地 冰 封 （ fn fn） 模 糊 （ m m）十 里 长 堤 （ d t） 凝 结 （ nn ln）零 下 （ ln nn） 俗 称 （ sh s）四、比一比，再组词。堤 （ ） 摸 （ ） 凝 （ ）提 （ ） 模 （ ） 疑 （ ）饱 （ ） 拂 （ ） 莹 （ ）泡 （ ） 佛 （ ） 萤 （ ）五、在括号里填上合适的词语。（ ） 的 霜 花 （ ） 地 飘 荡（ ） 的 雾 气 （ ） 地 赞 叹（ ） 的 树 挂 （ ） 地 观 赏六、写出下列词语的近义
3、词。严 寒 （ ） 模 糊 （ ）赞 叹 （ ） 饱 和 （ ）七、按要求摘录词语。 描 写 天 气 寒 冷 的 ： 描 写 雾 凇 的 颜 色 、 形 态 的 ： 形 容 变 化 过 程 的 ：八、按课文内容填空，再用加点的词语写一段话。 松 花 江 畔 的 ， 的 霜 花 缀 满 了 枝 头 ， 在 下 ， ， 美 丽 动 人 。 这 的 雾 气 ， 慢 慢 地 ， ， 给 松 针 、 柳 枝 镀 上 了 白 银 。 最 初 像 ， 逐 渐 变 成 ， 最 后 十 里 长 堤 上 全 都 是 了 。写 话 ： 九、吉林的雾凇和其他三种自然景观被合称为“中国四大自然奇观” ，请查阅有关资料，写出其他的三种自然奇观。
