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1、记叙文的结构模式与 训练 【优秀作文】 与你为邻 父亲生意失败后，家里原先的大房子作了抵押 ，全家不得不搬到城里最贫困的小区居住，为此 ，我心里难过了好一阵子。 刚搬到小区那一天，父亲忘了联系搬家工人 。我全家望着车上的一大堆东西，又看看在十一 楼的房子，一筹莫展。这时，有很多衣着寒酸的 人纷纷下了楼，许多小孩也纷纷围着小车转，不 时用手敲敲车镜子，拍拍车门。 本来气不顺，一见此情形，我便大声喊了一 句：“去、去，该干吗干吗去，弄坏了赔不起。” 小孩们也没有生气。 不久，爸爸联系上了搬家工人，叫我去小区门口去 接他们。为了不再受气，我二话不说便去了小区门 口。 好不容易等到搬家工人来，当我领着
2、搬家工人 来到我家楼下时，只有我妈在和一群新邻居搭讪。 而刚刚从原来家里搬来的家具都不见了。 妈妈看我领着一群人回来，忙走过来，一个劲 儿向他们赔礼道歉。这时我才知道，我家的东西， 被那群原来与我家素不相识的邻居们全都搬到了我 在第十一层的家，十一层。 我顿时觉得，我的新邻居们笑得很甜，很美。 可是，搬到新家后，爸爸的债主不时来新家里催债 ，爸和妈不得不到乡下躲几天，家里于是只剩下我一 个人。 那是晚上十一点钟左右，一阵轻轻的敲门声把我 从电视中惊醒，我以为是爸爸的债主，便压住声音， 不敢开门，可敲门声却一直不停。我悄悄走近大门， 这时一个中年妇女的声音在外面想起，“娃儿，我是 你对面的三婶，
3、”听到这样说，我才放心，便开门让 她进来。她手里提着一个小盒子， 后面跟着一个与 我年龄相仿的男孩，脸红红的。 三婶放下手里的盒子，从里面拿出饭，放在桌子 上，笑着说：“爸妈不在，我怕你这阔少爷不会煮饭 ，给你盛了点，小伙子，可不能饿着。 ”说完把饭 递给我，又指了指后面的男孩说：“我儿子，照你 妈说你的年龄，他是你哥，今晚你一个人在家，三 婶不放心，让你哥来陪你睡吧！他身子壮，睡地板 都没有问题。”不容我推辞，三婶便径直走了。 三婶走后，门铃一直响个不停，楼里的邻居们一个 接一个纷纷来到我家，我看着桌子上那堆在一起的 饭盒，哭了，那晚，我睡得很甜，特别安心。 这就是我的一群新邻居，一群活得不
4、是很富裕 的邻居，一群我从前看不起的邻居。由于与这群邻 居为例，我每一天都会得到帮助和感动，与这群人 相依为邻，我陶醉其中，不止是物质上的帮助，亦 给我精神上了一节“与你为邻”的好课。 一群好邻居啊，惟愿今生始终与你为邻。 【点评】要写好一篇记叙文，要求是多方 面的，既要准确审题立意，又要精确选材 ，还要调集各种记叙与描写的手法等等； 但是，无论写作何种文体，了解与掌握其 常见结构模式，是第一要旨。古人说 “文章 之有体裁，犹宫室之有制度， 文章以体制 为先，精工次之。”就是这个道理。 指的是文章中组织材料和编 排内容的具体形式，它就好 比是一篇文章的骨架，没有 了它，各种材料就犹如一团 乱麻
5、，不能形成一篇文章不 说，主题也就更是无从揭示 了。因此我们说，安排好结 构对写好一篇文章而言极为 关键。 结构 记叙文是以写人记事为主的文章，其常见的结构 模式大致有以下几种： 1、线形结构模式 所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情 的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、 高潮到结局一条线写下来。 下面我们就来看看以“心灵的选择”为话题的优秀 作文大米饭的洗礼，这篇作文就是采取“线形 结构模式”写成的。 大米饭的洗礼 幸福如一抹浅浅的雾，淡淡地飘在天涯，飘在 村东的路口，与那个破旧的屋子里的大米饭的香味 融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏 天，等老了一个童年。而此刻，它
6、竟像一笛箫音， 轻轻回响在我心灵的深处 小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是 灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在 他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。 那年，外婆害病了，为了外婆，母亲借了一升 大米，细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨，母 亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一口一口给外婆喂 下。每到此时，我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义 就是把好东西留给外婆吃吗？那时，我常常这样想 ，直到有一天 那天，天气晴朗得可爱。早上，照例是一碗大 米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来 吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。望 着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：“乖囡，外婆不想 吃，你去吃了吧，
7、啊？”外婆和蔼地抚着我的头。“ 哎！”我满心欢喜，忙不迭地端走了那碗我梦寐以求 的大米饭。 但就在这时候，一种莫名的感觉涌上心头，简单 的思维告诉我：“这是外婆的饭，我不能吃！”就这 样，我痴痴地盯着那碗大米饭，窗外的阳光，小鸟 的鸣啾，全都变成了一碗碗的大米饭，在我眼前晃 动。有好几次，我都差点忍不住了，一碗大米饭的 诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁， 而它又仿佛一个女妖，美丽地谄媚地笑着，想要一 口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿，在吃与不 吃之间徘徊，耳边不断地响着一句话：外婆的饭， 我不能吃 门“吱”地被母亲推开了，我扭过头去，看着母亲 ：“娘，外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一
8、撇，想哭 。母亲怔怔地看着，突然像明白了什么，紧紧地抱 着我，大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻， 我知道，我做对了，那一刻，我好像突然长大了， 因为我终于可以承载母亲的眼泪了。窗外的阳光斜 射进来，暖暖地照在我和母亲的脸上，屋里一片淡 淡的红色，在这静谧中，我尽情地分享着母亲的泪 光 那一年，我8岁。小小的我，像是经受了一次灵 魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外 婆去世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手 里捧着一碗香喷喷的大米饭 线形结构形式的记叙文内容往往很单纯，不容易 出彩，在高考考场较难得高分。要想写出符合高考作 文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记 叙文”
9、必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙 文文体特征，善于描写；有意识使用各种修辞手法， 使语言生动有表现力；适当的环境描写，渲染气氛增 加文学意蕴。 那么，上篇作文是如何取得高分的呢？ 文中划线三句分别使用了比喻的修辞手法，使 语言生动形象有表现力；文中的斜体字部分使用了语 言描写、表情描写、幻觉式的心理描写，生动形象富 于文采；文中的黑体字部分使用了环境描写更渲染了 气氛，增加了文学意蕴。正是这些优点使得这篇内容 单纯的“线形结构的记叙文”形象感人，给阅卷者留下 了深刻的印象，成为一篇成功的考场作文。 2块状结构的记叙文 所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分 割成几个相对独立的单位，
10、有明显的层次结构， 是学生在特定场合考场易于结构的作文 形式，也是易于被特殊读者阅卷老师在 极短的阅卷时间里理解并产生好感的记叙文作文 形式。块状结构的记叙文又可以分成以下两种： （1）无标志块状结构记叙文 这种形式的记叙文一般又称为复杂的记叙文，每 篇文章由多件事或多个人物组成，用来塑造同一 人物和表达同一主题。这组成一篇文章的多件事 中的每一件事和多个人物中的每一个人物片断就 构成一篇记叙文块状结构中的一个板块，自然形 成清晰的结构层次，让读者一目了然。这种形式 的记叙文和线形结构的记叙文相比，其优势在于 它容量大，内容复杂。在形式和内容两方面都给 同学们提供了巨大的创造空间，易于出彩。当
11、然 它首先是记叙文，要求突出记叙文的文体特征 善于描写。这一点与线形结构记叙文相同，不 再赘述。举例说明： 母 爱 二十年前父亲家很穷，只好娶了邻村的一个 哑女为妻，这个哑女后来便成了我的母亲。 小的时候，同村的小伙伴在一起玩耍时，只要 一见到我，便一哄而散，还丢下一句“他妈是哑 巴，咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家 ，将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完 我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨 老天对我的不公，也渐渐对我的哑母产生了一种 厌恶。 调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟 一的爱好，便是“筑长城”：排满一长串的砖头， 然后一推，便顺次倒下去，只有听见那轰轰烈烈 的砖
12、声时，我才能得到短暂的欢乐。有一次，我 将邻居家的新砖砸断了好几块，邻居怒气冲冲地 揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在 邻居手下揪得通红的耳朵，顿时眼泪像断了线的 珠子直往下掉，邻居用他公鸭般的嗓子训斥母亲 ：“不会说话，当然不会教导孩子。”只见母亲在 他的训斥下，变得更加手足无措，最后“扑通”一 下跪在地上。邻居见这架式，只好放开我，讪讪 地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种 耻辱。 为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发 奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲 的举动让我惊异：一直很沉默的她，拿着我的录取通 知书横颠竖倒看了一遍又一遍：每看到一个村里人就 拿出它兴
13、奋地“嗷嗷”直叫，还手舞足蹈。我想她真的 挺高兴，也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差 ，她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足 蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。 在县中念书挺不容易，为了不给原本就不富裕的 家庭造成负担，我很少回家，只有父亲偶尔送些鸡蛋 和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚 ，上完晚自习往宿舍去，发现路边蜷着一个人。本来 倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了 脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重 的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住 一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。 我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一
14、个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光， 我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近 两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级 里来找我？”她委屈地低下头，用手语告诉我：“我 不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这 时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只 及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧，她先是惊 恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。 世界上母爱的方式何止千万种，但我独爱母亲对 我的爱，因为它是默默地。 【点评】这就是一篇典型的无标志块状结构的记叙 文。全文由四件事情组成。每件事前后没有明显的 结构上的标志。但四件事有一条感情线索串联：“也 渐渐对我的哑母产生了一种厌
15、恶”，“当时我只觉得 母亲的软弱对我是一种耻辱”，“我第一次觉得母亲 其实也挺可爱的”，“这时我再也不能抑制自己的感 情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲”。由“厌恶 ”“耻辱”到理解、感激形成一条感情线索。还有一个 统一的主题：“世界上母爱的方式何止千万种，但我 独爱母亲对我的爱，因为它是默默地”歌颂母爱 。这样这篇文章虽然“形散”但“神聚”。四件事自然 形成块状结构，层次清晰，一目了然。当然，这篇 记叙文也突出了记叙文的文体特征善于描写， 从而让读者充分体会到作者要传达的深挚感情并留 下了深刻的印象。这是一篇成功的考场作文。 （2）有标志块状结构记叙文 这类记叙文每篇文章不仅由几件事或几个人
16、物构 成一个个板块，组成一篇完整的文章，而且有这 样那样的明显的标志，使得原本自然、原始、界 线模糊的几个板块，层次更加清晰，形式更加美 观，考场作文的特点表现得更加鲜明，更易被阅 卷老师接受和青睐。 爱是什么 （“答案是丰富多彩”话题优秀作文） 也许，当亚当和夏娃从伊甸园中走出的那 一天起，爱就与人类结下了不解之缘。人从诞 生的那一天起，他的成长，死亡、与爱都如影 相随。爱是人类永恒的话题，但是这一个简简 单单的字，却很难给它一个准确的定义。因为 ，不同的人会见有不同的理解。 公园里 草地上，一个小宝宝正在学走路。他蹒跚 地向不远处正伸开双臂的妈妈走去。一不小心 。宝宝跌倒了，妈妈飞快地跑过去，将宝宝紧 紧地抱在怀中，轻轻地揉着他的痛处。轻轻地 安慰着他。不久，宝宝用挂着泪珠的小脸冲着 妈妈乐了。妈妈将他抱得更紧了 也许，在妈妈看来，爱是一种无私的给予 ，全心的奉献。 捐款处 1998年的洪水来势迅猛。前方的人民抗洪抢险 ，后方的人们用捐款捐物来尽自己一份绵薄的力量
