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1、第九课第二框青少年如何防范侵害、保护自己？李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。身份证在我们生活中的作用有_李明不加思考将身份证借给他人，说明他_身份证是代表我国公民合法身份的唯一证件。如今，身份证的作用日趋增多。如选民登记、买商品房、买汽车、享受银行服务、纳税、购买股票、住宿登记、购买飞机票、火车票等等。一个公民的政治生活、经济生活以及其他各种社会生活，已经离不开居民身份证。没有警惕性，防范意识差其乐蓉蓉：看你的信
2、息像和我一个学校的，你读几年级了？家住哪啊？说不定和我一个小区呢。有空我到你家来玩哦！通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在和多问题观点一致，小燕视Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实身份”和基本情况后，小燕毫无保留的把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而做案者正是小Q小燕家被盗是因为_网上交友要注意_她警惕性差，在不了解网友小Q的真是信息的情况下便把自己的真实情况和真实信息告知对方，没有保护自己真实信息的意识。首先，不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；其次，与网友会面要及其慎重，并采取防护措施；再次，遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。小燕心
3、情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年说着拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔，载着小燕驶向前方1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。2、为了避免类似的事件再次发生，你想对小燕说些什么？3这告诫我们，女学生该怎样保护自己？对于女学生来说，1，保持高度的警惕2，文明的行为举止3，得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名歹徒
4、抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。小任与歹徒的搏斗说明他对于这样的结果，你的思考和建议是勇于和不法分子作斗争，同时也非常鲁莽当我们有能力将其制服时：勇敢地同其搏斗当我们没有能力将其制服时：可以采取各种办法及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻保护自己的智慧和方法？1994年13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现。是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日
5、人民法院审结，小峰获得17000的赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。小峰靠什么保护了自己的合法权益？收集并与同学交流身边类似的事例。未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括：非诉讼途径：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关部门投诉；我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助。诉讼途径：打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。用法律保护自己我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。用法律保护自己自我保护的强有力武器遇到不法侵犯，应该怎么办？发生前？发生时？发生后？提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己本课小结愿我们都有一双警惕的眼睛，随时都会发现身边潜伏的危险。愿我们都有过人的胆识，面对非法侵害沉着地应对。愿我们都有强烈的法律意思，能依法维护自身合法权益。寄语：
