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1、自然界的水 第三单元 水的电解 1、水电解的符号表达式 2、生成物的体积比 3、如何验证生成的两种气体 通电 H2O H2 + O2 氧气的检验氢气的检验 由此,可推出水在通电的条件 下,可生成 和 .氢气氧气 1、最轻（密度小 ） 2、可以燃烧 H2 H2+O2 H2O 点燃 3、未来的理想能源 来源广泛，发热量高，没有污染 要检验纯度！ 物 质 纯 净 物 混 合 物 O2 N2 S Fe 化 合 物 氧化物 单质 H2O2 CO2 Fe3O4 Al2O3 酸碱盐 空气 糖水 澄清的石灰水 （1）分子的质量和体积很小; （2）分子总是在不断运动着; （3）分子间是有间隔的; （4）分子是由
2、原子构成的. 1、分子的性质: 2、分子的定义： 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 看右图所示,观察几 分钟,有什么现象?这 一现象说明了什么? 现象 . 解释 . 结论：氨分子在不断运动；氨气溶于水生成氨 水使酚酞变成红色。 4、用分子原子的观点解释物理变化和化学 变化? 分子 3、原子的概念 原子是化学变化中的最小微粒 原子新分子 不变，重新组合破裂 1、水净化过程 加絮凝剂沉淀过滤活性炭吸附硬水 分离水中的不溶性杂质 2、过滤 3、蒸馏 4、硬水和软水 用什么方法区别硬水和软水 分离水中的可溶性杂质 一贴： 二低： 三靠： 漏斗角度和滤 纸角度相一致 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸
3、边缘 烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁 过滤 在过滤实验中，有些同学得到的液 体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的 原因。 思考一： (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净 一、我国的水资源 二、爱护水资源 分布不均、匮乏、污染 减少水体的污染 节约水资源，提高水的利用率。 水污染的三大原因： 工业生产中的废渣、废水、废气； 农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中； 生活污水的任意排放。 二填空题 现有氧气，氮气，空气，高锰 酸钾，氧化铝，硫，水，氧化铁 ，二氧化碳， 其中属于单质的有 ；属于 化合物的有 ；属于氧化 物 ；属于混合物的有
4、3阅读下列文字，用序号填空: 水通常为无色无味的液体 水被加热可以 变成水蒸气 没有水人和动植物就无法生 存水是常用的灭火剂 在通电条件下， 水分解生成氧气和氢气；氢气在氧气中 燃烧生成水电石（CaC2）仓库着火不能 用水灭火，因为CaC2可与水反应生成乙炔 气体（具有可燃性）。 水的物理性质 ； 水的化学性质 ； 水的用途 ； 1有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（ 可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分 十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化 ”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用 水。问： （l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料 薄膜及泥沙
5、？ （2）用什么物质，可除去污水的臭味？ （3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？ 想一想 过滤过滤 活性炭活性炭 节约水资源节约水资源 练习题 下列净化的操作，净化程度最高的是( ) （A）静置 （B）吸附 （C）过滤 （D）蒸馏 2.过滤时必须使用的一组仪器是( ) （A）蒸发皿、量筒、玻璃棒 （B）烧杯、漏斗、玻璃棒 （C）漏斗、试管、玻璃棒 （D）试管、坩埚钳、烧杯 3.请用实验的方法来证明自来水是混合物. l下列物质中含有氧分子的是（ ） A液态氧 B高锰酸钾 C液态空 气 D二氧化碳 若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子， 则保持水的化学性质有粒子可表示为（ ） A B
6、C D A C 1、用分子的观点解释下列问题 l将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小 于100mL。 ； l湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。 ； l20.如下图所示是电解水的实验装置图，请回答： l通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和 b试管中所收集的气体体积比约为： ； l电解水的文字表达式为： 。 l由电解水实验可得到的结论是 。 分子之间有间隔 分子不断在运动 水是由氢元素和氧 元素组成的化合物 3.1999年诺贝尔化学奖授予了开创“ 飞秒（10-5s）化学”新领域的科学家，使 运用激光光谱技术观测化学反应时分子中 原子的运动成为可能。你认为该技术不能 观察到的是（ ）。 A、化学变化中生成物分子形成 B、反应中原子的运动 C、原子的内部结构 D、化学变化中反应物分子的分解 C 4.月日是世界环境日，保护环境是我国 的基本国策，下列措施可以有力的控制水 污染的是：不任意排放工业废水增设 园林广场禁止使用农药和化肥生活污 水集中处理，净化后再排放抑制水中所 有动植物的生长禁止使用含磷洗衣粉 减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量，防 止形成酸雨（ ） （） （） （） （） C
