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1、 预习目标 1、同学们的矛盾如果不能得到解决， 会有什么样的后果？ 2、冲突产生的原因有哪些？ 3、怎样调节冲突（化解冲突的方法） 一、冲突现场 阅读P46故事，想一想，你和同学发生 过怎样的冲突？ 二、冲突的后果 同学们之间的冲突在所难免，但冲突 会带来哪些后果呢？ 冲突的后果 1、人际关系紧张 2、造成身心伤害 3、破坏集体团结 4、可能造成人身和财产的损失 5、使双方违反纪律或者触犯法律 6、甚至对人格造成不良影响 冲突如果处理不好，会影响人与 人之间的感情和友谊。严重时还会造 成人身和财产的损害，甚至令双方受 到纪律的处分和法律的制裁。但冲突 如果处理得好，也有积极的一面，可 以加深彼
2、此的友谊。 三、冲突为什么会发生？ 联系生活及我们和同学发生冲突的例子， 想一想我们为什么会发生冲突？ 1、性格好强，不肯服输 2、玩笑开过了头 3、同学们之间的误会 4、以自我为中心 5、自控能力差 6、心胸狭隘 四、我们的智慧 生活中的冲突是难免的，当冲突发生 时，怎样去调节冲突、解决冲突呢? 化解冲突的方法 1、宽容 2、换位思考 3、主动道歉 4、控制情绪 5、写信沟通 6、请人调解 智慧之花一： 不计较别人的过失就叫宽容。宽容既是 一个人的修养，又是交往的基本法则。 对别人过失的宽容，显示出一个人的宽 广胸怀，可以将冲突化解于无形中。 六尺巷传奇 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿
3、大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大 户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎 ，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书 送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫 人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨 ？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。 叶府很受感动，命家人也把院墙后移三 尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通 家之谊。 世界上最广阔的东西 是海洋，比海洋更广阔的 是天空，比天空更广阔的 是人的胸怀。雨果 智慧之花二： 心理换位：就是换一个位 置，站在对方的角度想问 题。很多事情，如果我们 能站在对方的角度想想， “将心比心”地看问题，就 能多一些理解、少一些误 会，多一些关爱、
4、少一些 摩擦。 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同 一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了 出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和 奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常 被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫 的。”猪 听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事， 他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住 我，却是分我的命啊！” 立场不同，所处环境 不同的人，是很难了解对方的感受的。因此， 对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位 思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。 与同学发生冲突后，可以写封信给他（她 ），表达你的歉意。这种方式既可达到道 歉的目的，又可免去一些难堪的场面。这 一招对
5、于化解冲突是很管用的哦！ 近来，你和谁发生过冲突？写封信向他（ 她）表达你的歉意。 这一招很有效 小调查 当你和同学发生了小摩擦、小冲突时，你 更喜欢通过（ ）出面来调解。 A、老师 B、同学 C、班干部 D、自行 和解 2、说说你的理由。 3、看看你周围的同学是怎样选择的。 这一招很有效 我们也来民主选举产生我们班级里的调解 委员会，让它成为我们化解冲突、达成沟 通的桥梁。 我认为调解委员会成员必备的条件有： 1、为人公平正直； 2、在班上有一定威信； 3、明辨是非，分析判断的能力较强； 4、主意多，能拿出解决问题的办法； 5、做事稳重，考虑周到； 化解冲突的方法 1、宽容 2、换位思考 3
6、、主动道歉 4、控制情绪 5、写信沟通 6、请人调解 双向门 此文给你什么启示？ 生活就是这样，当你把矛头朝向别 人的时候，别人也正把矛头对准你 ；如果你懂得保护别人，同时也就 保护了你自己。 换位思考，与人为善 换个角度，心中一片天 别人也许是对的， 不要让自己受执着的困惑， 便能了解万物，欣赏及认同世间一切 。 己所不容，勿施之于人， 要求别人做到，首先自己要做到。 闭门常思己之过，才能不断进步。 多宽容别人，必能换来真诚和友谊。 课堂小结 1、冲突的后果 2、冲突产生的原因 3、怎样调节冲突（化解冲突的方法） 1、某天，校卫生检查员在小明的座位 边发现了两张废纸，班级卫生评比被扣 了分，
7、有的同学指责小明是故意的，并 且不相信小明的解释，小明十分委屈。 他正确的做法是 （ ） A、埋怨同学不信任自己 B、找机会在同学座位边丢两张纸 C、找机会报复卫生检查员 D、向好朋友倾诉心中的苦闷 2、小华和小强都喜欢打篮球，而且都认 为自己的球技在年级里面是最好的。一 次比赛时，因为不服气，两人发生了口 角。在互相指责中，双方的火气越来越 大，不顾周围同学的劝阻，动起手来。 在对打的过程中，小华失手将小强的眼 睛打伤。通过材料我们可以看出冲突产 生的原因是 （ ） A、性格好强，不肯服输 B、玩笑开过了头 C、二人的道德品质有问题 D、他们的学习成绩比较差 3、我们在与父母、同学、老师交往
8、过程 中，应该做到“己所不欲，勿施于人。” 这是论语中的一句话，意思是：自己 不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这 句话的实质是 （ ） A、不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益 B、宽容他人，悦纳自己 C、关心他人、尊重他人、理解他人 D、和而不同，求同存异 4、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我 们在与人交往过程中要 （ ） A、平等待人 B、换位思考，与人为善 C、尊重理解 D、宽容大度 5、2011年 4月10日四川内江市中区永 安镇一辆班车上，在急刹车时，售票员 不小心倒退一步，踩到一名姓谭的老人 脚上。随后，三名男子为了给长辈“找面 子”，强迫售票员下跪“道歉”，并对其拳 打脚踢。对三名男子的做法认识正确的 是 （ ） A、树活一张皮，人争一口气 B、凡事都要做到奖罚分明 C、对待别人的过失不要斤斤计较，不要 耿耿于怀 D、金无足赤，人无完人 6、与同学发生矛盾时，应该（ ） A、主动沟通 B、双方将心比心，不要因为一点小事就 斤斤计较 C、真诚对人，大胆承认自己的错误 D、一味忍让 ABC 7、小华和小明发生矛盾时，彼此都认为 错在对方。下列想法不正确的是 （ ） A、他打我，我找人揍他，看谁能打过他 B、君子报仇十年不晚，迟早我会让他在 我手里栽跟头 C、退一步天高地阔，让三分心平气和 D、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我 必犯人 ABD
