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1、关于暑期教师工作总结 对于老师这份工作我并不陌生但是给一大群学生讲课这还是第一次我想第一次总会有些紧张和不安吧没想到我可以那么快的适应这个环境仅仅第一天有些不适应站着讲课第一天不习惯用粉笔写字第一天不适应学生的吵闹接下来的日子就过得很理所当然了 这一个月与学生相处的生活有值得我高兴的也有让人烦躁的时候当我站着讲台上时那种使命感自然而然的就萌生了这让我充满动力和责任感然而当我把同一个问题反复解释十几甚至几十遍还有学生犯这样的错误时我会控制不住自己的脾气感到很沮丧觉得自己的努力白费了他简直就是一笨蛋有一点让我觉得庆幸这里的学生不记仇的无论我发多大的脾气课间我们相处得还是很融洽他们总会当着我的面讨论
2、我今天穿的衣服今天吃的中餐今天喝的水几乎所有的学生都说我一点也不像个老师可能因为这样我根本治不了他们而我也一点也没有失落的感觉反而还有点庆幸 在工作方面我想我是认真的但缺乏点耐心此刻我才深切的体会到为什么我舅妈很能忍毫无疑问与她的职业有关做老师的必须要有个“宽大”的胸襟呀！ 不论这个问题多么的简单你讲了多少遍也不管这个学生他错过多少遍你都必须当没那回事儿的对着他再来一遍末了还要问他：“你听懂了没”“嗯！好现在来练习一个题目不懂得要提出来呀！”曾经看到舅妈把一个几何题对着个学生讲了整整五遍心平气和的今儿终于知道那是需要多大的忍性的看来我想要发展这行的话还需要磨练当我讲了三遍谁还对着本子发呆我就要
3、发火了发完后平静了又拉着学生继续讲是的这是老师的责任呀！ 在我教的这群学生里有不听话、完全不学的对于那些能使他们醒悟的教学技巧显然我不能掌握因为至今他们还是站在坏学生的那一边这个也是我将来需要讨教学习的一方面 在课堂上老师需要讲法纯熟对于知识能够做到信手拈来这需要备课全面知识掌握深刻在课下呢老师要做到问必能答其他学科也能涉足对于这些我自信是做得比较好的然而对于讲课的技巧就不能说信心十足了毕竟技巧不是全靠学习的摸索才是最主要的第一次自然有不足的地方有疏忽的方面也有一些误解的东西在这一个月的尝试摸索中知道了教学中切不可范的一些错误：第一切不可以自己的想法认为一些常见的知识就特别的简单；第二切不可照本宣科尤其是化学书本的沉闷会让你的学生听不进你说的一个字而沿知识的扩展可以很有效的引起学生的注意力生活中常见的化学知识能很好的激发学生的兴趣从而提高教学效率；第三切不可在连续的几堂课上从一而终的讲作业否则我敢保证他们恐怕有85%的时间在想着下课；第四切不可布置学生认为太多的作业只能让他们认为有点多不然你就可以欣赏几本根本就是一本作业的作业以及一字不动的洒脱劲了
