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1、同学们 ,我帅 呆,我 自豪! 哼 染色体染色体 变异变异 可以用显微镜观察到 包括 染色体结构改变 染色体数目改变 缺失 例子 重复 例子 易位 例子 倒位 个别染色体数目增加或减少 以染色体组的形式成倍地增 加或减少 姓名:胡一舟 年龄:27 岁 出生:1978年4月1日 智商:30 重度弱智 (正常人的最低70) 演出:自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演 以来,至今已演出20场,与国内外十余家交响乐团进 行过合作。 智障“天才”舟舟的资料 舟舟是一个先天智力障碍( 三体综合征)患者 病因:常染色体变异,比正 常人多了一条21号染色 果蝇体细胞染色体图解果蝇体细胞染色体图解 XX
2、 XY 雌果蝇染色体组图解雌果蝇染色体组图解 X XX X 雄果蝇染色体组图解雄果蝇染色体组图解 XY X Y 细胞中的一组非同源染色 体,在形态和功能上各不 相同,携带着控制生物生 长发育的全部遗传信息, 这样的一组染色体, 叫一个染色体组。 一一. . 染色体组染色体组 1. 1. 概念概念 如人、果蝇等生物的配子 中的所有染色体就是一个 染色体组 . 那么人的体细胞中含有二 个染色体组 2.2.染色体组的判断方法染色体组的判断方法 1、根据染色体图判断:细胞内形态形态相同的染色体相同的染色体 有几条,就含有几个染色体组。有几条,就含有几个染色体组。 2个染色体组3个染色体组 2、根据基因
3、型判断:在细胞中控制同一性状的基在细胞中控制同一性状的基 因总共出现几次,就有几个染色体组(因总共出现几次,就有几个染色体组( 或者或者基因型 题就看同种类型字母的个数,不分大小写) AaCCDDAaCCDDA Aa aaBBbaBBb ABcdABcd 1个染色体组3个染色体组2个染色体组 = 染色体数 染色体形态数 1.认真分析下图的对照图,从A、B、C、D 确认出表示含一个染色体组的细胞,是图 中的( ) B 2、某生物的基因型AAaaBbbbCCCc,那么 它有多少个染色体组 A、2、 B、3 C、4 D、8 二.二.二倍体和多倍体二倍体和多倍体 1.1.概念概念 n由受精卵发育的个体
4、,体细胞中含有具有 两个染色体组的称为二倍体 如:人、果蝇、玉米等大多数生物。 n由受精卵发育的个体,体细胞具有三个或 三个以上染色体组,统称为多倍体。 如:香蕉、马铃薯、小麦等 2.成因:外界环境条件影响了有丝分裂时纺锤体的形 成,使染色体不能被拉向两极,细胞不能分裂成两个 子细胞。 3.应用: 用途:多倍体育种(多倍体植物各器官都比 较大,营养物质的含量也较高,但发 育延迟,结实率低。) 方法 原理: 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(茎尖) 抑制纺锤丝的形成抑制纺锤丝的形成有丝分裂旺盛有丝分裂旺盛 三三. .单单 倍体倍体 1.概念:体细胞中含有本物种配子的染色体数目的 个体。(单倍体由本
5、物种配子发育而来的个体) 雄蜂:它是由卵细胞未经过受精作用直 接发育而来的。(可育) 2.单倍体特点:多数植株弱小且高度不孕 3.应用:单倍体育种 配子 单倍体 植株 纯合 正常植株 秋水仙素 染色体加倍 花药离体培养 单倍体与多倍体的判断 (1)如果生物体是由受精卵发育或合子发育 形成,生物体细胞内有几个染色体组就叫几 倍体。 (2)如果生物体是由生殖细胞卵细胞或 花粉直接发育而成,不论细胞内含有几个 染色体组,都不能叫几倍体,而只能叫单 倍体。(单倍体的体细胞中不一定只含一个染 色体组。若体细胞中只含一个染色体组的个体 一定是单倍体。) 单倍体同含染色体组的数目没有关系 ! 四组染色体(物
6、种) 单倍体2N 一个染色体组 减数分裂形成的配子 由它发育 成的个体 体细细 胞中 的染 色体 数 配子 中的 染色 体数 体细细 胞中 染色 体组组 数 配子 中的 染色 体组组 数 属于 几倍 体生 物 豌豆72 普通 小麦 423 小黑 麦 28八倍 体 14 21 56 84 六倍体 二倍体 6 1 再见 韭菜体细胞中含有的32条染色体 具有8种各不相同的形态,韭菜 应是( ) A、二倍体 B、三倍体 C、四倍体 D、八倍体 C 下列属于单倍体的( ) A、二倍体种子长出的幼苗; B、四倍体的植株枝条扦插成的植株; C、六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗; D、用鸡蛋孵化出的小鸡 C 上
7、图是某植物正常的体细胞,判断该植物可能 的基因型及细胞中所含的染色体组数( ) A、ABCd,4 B、Aaaa,4 C、AaBbCcDd,8 D、BbbbDddd,8 B 染色体数目变异 多倍体单倍体 发生时期 是否产生 新基因 生产实践 中的应用 作业:基因重组、基因突变、染色体变异的比较 有性生殖 间期有丝分裂期 单性生殖时 没有产生 产生 没有产生没有产生 杂交育种 诱变育种 多倍体育种单倍体育种 基因突变基因重组 单单单单倍体倍体多倍体多倍体 来来 源源 植株特植株特 点点 诱导诱导诱导诱导 方方 法法 应应应应 用用 植株弱小,高度不育 茎秆粗壮,叶片、果实和种子 都比较大,糖类和蛋白质等营 养物质的含量都有所增加 单倍体育种多倍体育种 由生殖细胞直接发育由受精卵发育成 常用花药离体培养 秋水仙素或低温处理 萌发的种子或幼苗