幼儿园大班教案《数字邻居》

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1、幼儿园大班教案数字邻居活动目标1、让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、引导幼儿对数字产生兴趣。教学重点、难点知道相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数。知道相邻数间多1和少1的关系。活动准备6间房子图片；110数字卡片；动物图片若干活动过程一、小动物搬家今天森林王国特别热闹，小动物搬到它们的新房子里了（出示图片）谁住在1号房间？谁住在2号房间幼儿找找动物都分别住在哪个房间。二、给小动物找邻居1、小动物们住在一起可高兴了，我们一起来看看小猴住几号房间？离它

2、最近的哪两个动物各住几号房间？2、请小朋友们帮小动物找一找邻居。三、给数字宝宝找邻居1、小动物有了邻居，房间门牌数字也有自己的邻居，X的邻居是离它最近的两个数，是什么？引出相邻数。2、分别找出数字29的的相邻数。观察数字，揭示数字前一个比后一个小1，后一个比前一个大1。师说数字，分别说出它的大邻居小邻居是谁。3、帮助动物找房间：如小猫的房间是4个小邻居，幼儿说出以后把小猫图片粘贴到相应位置。四：游戏：邻居拍拍手请10名幼儿，任意选一张110的数字卡片，师说出一名幼儿所拿的数字，如5，请拿数字4和6的小朋友站出来，并拍相应数字对应的次数，拿4的小朋友拍手4下，拿6的小朋友拍手6下，然后站到一起，成为邻居。活动延伸:找找自己家的邻居都有谁.小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。