《谢老师领导力课程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谢老师领导力课程（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卓越领导力与执行力课程背景：20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗·赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计，专著成一册。目前，全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等大公司高级经理人的常年必选课程。情境领导模式因其强调任务的细分及关注员工的行为本身，而适用于任何公司和组织。它启发领导者如何有效地领
2、导、影响他人，并同时获得人格魅力的提升。通过培训师引导学员互相讨论，分析案例，情境模拟，使课程的基础理论内涵和应用模式外延展现出来,极大地增进和强化了学习效果。在今后的工作中，领导者可以准确判断部属的能力和意愿，进而选择正确的领导行为，引导部属乐意努力完成工作任务，创造很好的工作绩效，长期使用和变换不同的领导风格，可以提高领导者影响部属的能力，在潜移默化中，让团队和自己一起成长。课程目的：l 掌握情境领导的运用技巧，极大增进和强化领导者的领导技能。l 准确判断部属的能力和职责，帮助领导者选择正确的领导行为。l 增强领导者影响部属或他人的能力。l 解决部门绩效不佳的问题，·让领导者和团
3、队一起成长培训对象：部门经理、中高层主管，各种团队领导以及希望自我提升影响力的企业精英 课程时数：12H课程大纲：第一单元：情境领导是建立在人的价值观及对人性的假设1、人的动机2、马斯洛需求论3、X 理论和 Y理论4、领导素质概括哪些方面5、管理方格图6、常用的管理手段有哪些7、描述你心目中的上司8、你身为领导者却在做管理者的事，为何？9、描述你心目中的部属10、为什么你累得很，员工却很轻松？11、为什么你的命令没人去执行？ 案例：不被重视的王小姐第二单元：如何影响被领导者的绩效1、领导与管理的区别2、影响力产生的原因3、实施影响力的方式与过程4、搭建工作平台5、职位、工作、活动的细分6、实战
4、演练第三单元：员工状态的评估标准1、准备度工作能力与意愿的分析2、员工状态的定义与分类3、R1、 R2、 R3 、R4员工的特征有哪些4、如何识别R1、 R2、 R3 、R4的员工5、员工准备度状态之动态关系6、员工状态的评估方法及工具7、员工状态的情境录像分析8、案例讨论第四单元：领导者的应有行为1、领导模式理论情境理论 2、工作行为与关系行为的分析 3、领导风格：告知式S1、 推销式S2、参与式 S3 、授权式S4分析 4、领导风格与员工状态的对应分析 5、领导风格的情境录像分析 6、7种实施领导的权力基础 7、权力基础与相对应的领导风格分析 8、实施领导的3个步骤 9、领导游戏：你的领导
5、风格与团队部属期望的领导风格10、综合案例研讨11、领导风格改进建议12、提升领导风格的层次与技巧第五单元：部属授权1、什么是授权2、授权的层次有哪些3、有效授权的6步骤4、对部属授权的原则5、何种工作可授权6、授权不足或授权太多各有什么危害7、案例：主管授权之后反而工作效率降低，为什么？8、什么是反授权9、研讨题：如何处理部属的推卸责任或反授权问题第六单元：组织沟通技巧1、什么是沟通2、沟通的过程模式3、常见的12种沟通障碍及产生的原因4、沟通的编码能力训练（游戏：我来比划，你来猜）5、回馈的作用6、什么是【映】和【增项反映】7、回馈时需注意的事项8、我们如何说服对方，进而改变对方的行为9、
6、引导、二选一法、对比、打断连结、提问等“潜意识说服”的七个秘密10、什么是当下自我的状态11、人与人之间沟通的P、A、C代表什么状态12、P、A、C沟通心理状态在日常工作，生活中的运用13、人与人之间P与P的沟通心理会发生言语冲突，附案例分析14、人与人之间A与A的沟通心理，是沟通的最高境界，附案例分析15、用C心理沟通平息发生的冲突，用A心理沟通能有效控制局面，附案例分析16、如何运用P、A、C高效沟通心理化解人际的冲突，创造无障碍的沟通境界第七单元：掌握人性的激励1、改善员工行为2、掌握员工需求3、管理人员对激励的认知测试4、现代激励的三个基本理论5、马斯洛需要五层次理论6、员工激励技巧十
7、二招7、视频案例：经理人的一分钟激励技巧8、视频案例：部属的工作表现每况愈下，如何激励9、什么是负激励10、负激励对部属的利弊11、案例：海尔的激励机制12、激励的五种力量13、一般管理者常犯的5种错误激励第八单元：执行力分析和培养1、企业目标和结果中间的执行力缺失： 为何不能成功和为何不能持续成功 长不大、活不长分析 2、什么是执行和执行力？ 3、企业执行力构成要素 ： 战略、系统、结构、人才、机制、文化 4、为什么要执行力？ 5、执行力缺失原因分析： 高度集权的管理模式 职责不清的管理层次 不稳定的管理机制 管理者的心态、素质 6、如何执行？
8、;观念创新、思维改变 身体力行，以身作则 团队建设、形成合力 天下大事，成于细节 7、执行力的三大骨髓： 人员流程及其实务分析 战略流程及其实务分析 营运流程及其实务分析 8、如何培养执行力？ 9、执行力的授权管理真正的授权能加速执行力 10、执行力和目标管理、时间管理 第九单元：执行力误区和推动纲要1、执行的七大误区 老总、战略、结构、流程、制度、方法、文化 2、如何选对人和经理人的素质 3、如何提升中层经理执行力 中层八大管理技能的提升 打造高绩效的中层管理队伍 4、知名经理人成败启示案例演示 5、以执行力打造企业竞争力6、领导者提升下属执行力的方法 锁定责任授权负责人 做好工作分解督促下属及时“回报”让下属既报喜又报忧7、优秀公司的七大执行纲领创造危机行动能力是淘汰出来的 凡是已经决定了的，就是对的人们不会做你希望的，只会做你检查的没有人会拒绝改变，但所有人会拒绝被改变
