《材料作文(议论文)开头写法.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《材料作文(议论文)开头写法.（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 材料型（议论文 ）作文开头怎么写 你寒窗苦读十余载，而我们只 有90秒。 阅卷人箴言 1、 切合题意（一类文） 2、 符合题意（二类文） 3、 基本符合题意（三类文） 4、 脱离材料立意（说明：没有从材料进行切 入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文 ） 审题立意:全面理解材料,自选角度立意，不要 脱离材料内容及含意的范围作文 参照的评分标准 一、材料作文开头如何写 “引、议、提”是写好供料议论 文开头的三字诀。 请看材料：阅读下面这句黄永玉给自己 的画作螃蟹所写的解说，写篇不少 于800字的议论文。 螃蟹：可也怪！人怎么是直着走的？ 引：就是引用材料。 高考中供材料作文，尤其是写议
2、论文，切忌开头不引述材料，即 使其他文体也不能整篇脱开材料 。 材料的引用不是照抄，而是对原 材料进行分析后，或概述，或摘 要，取其精要。材料的引用不可 过长，三五句话，50字即可。也 不可在文章一开头即用“读了这则 材料”、之类的话代替对材料的引 述。 题目：校准自己的秤 “可也怪，人怎么是直着走的 ？”这是黄永玉画作中一只螃蟹 的台词。（引） 议：是对材料中提供的信息联系 生活实际进行分析议论。如对 人物关系的分析，对结果的预 测，对原因的追问等，目的是 为提出观点作铺垫。这部分也 不能长，100字左右即可，不 能举例。 螃蟹为什么会提出这样的问题 呢？或许因为它蟹眼近视，见少 识短？或者
3、因为蟹心太小，只装 得下自己，容不得别人？我想多 半是后者。螃蟹的自我感觉太好 了，以为自已横行，别人也得霸 道。拿自己的好恶去强求别人， 却不知道在指摘别人的时候，可 笑的正是它自己。（议） 提：就是在前面议论的基础上简明 扼要地提出论点。注意，论点一 定要明确，要怎么样，不要怎么 样，提倡什么，反对什么，旗帜 要鲜明，最好用判断句，或祈使 句。文字要简炼，一两句话即可 。 例： 由是我想，高贵的人啊，可不 要象螃蟹一样自以为是呀!请你 在称量别人的时候，最好校准自 己手中的秤，先称一称自己。（ 提） 我们的习作：墙 曾有一名学子，望着清华大学的围墙感动 不已：“一百年来，是这座墙挡住了外界
4、的喧嚣 ，将我们包裹其中，给我们一种可贵的安全。” 面对这样的一番感慨，我感到一种漠然与可悲 。的确，一堵墙可以阻挡很多灾害、瘟疫 与杀戮，都无法触及躲在高墙背后的我们，我 们尽可以安然自若，怡然自得，任凭它墙外几 层风雨，几度秋凉。但在它挡住灾祸的同时， 它也挡住了许多其他的东西一些不该被阻 挡，一些我们需要的东西。当安全变成一种隔 绝，当封闭变为一种愚昧的自守，这堵墙，还 意味着什么？ 练习：分析这段开头 有人把墙当作依靠，有人把墙 当作堡垒，但对更多的人来说墙是 禁锢，墙是束缚，这一道墙捆住的 ，不仅是他们的人，更是他们的心 ，是他们插上了翅膀却永远无法飞 翔的梦想。 引、议、提三者结合
5、 有人把墙当作依靠，有人把墙 当作堡垒，但对更多的人来说墙是 禁锢，墙是束缚，这一道墙捆住的 ，不仅是他们的人，更是他们的心 ，是他们插上了翅膀却永远无法飞 翔的梦想。 随堂训练 作文材料： 古希腊神话中有这样一个故事：在苍 茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗 礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女 妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船 只。它们的歌声非常优美动听。每看到有 船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那 些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛， 结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们 的猎物。 要求：请选择一个角度写一篇不少于800 字的议论文。 评析：这段文章的开头“引材”简洁，语言流畅
6、，但最大的问题就是在“引材”与中心观点之间 没有“评材”部分的过渡。在概括材料之后，用 一个连词“因此”生硬地将材料与观点拼凑在一 起。 示例1： 古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有 许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很动听的 歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最 终船毁人亡。可见，面对诱惑，我们应该抵抗它 。把握自己前进的方向。 评析：这段文章的开头比较成功地打造了“引材 评材观点”式开头模式。胜在语言简洁上，而且 用“现实生活中，诱惑更是无处不在”“在通往成功的 道路中，处处充满诱惑”这两句评材，将材料与中心 观点自然的结合在一起。但美中不足是这种结合显得 过于简单，衔接比较呆
7、板。 示例2： 传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终 触礁，船毁人亡。在通往成功的道路中，处处充 满诱惑。我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒， 拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。 评析：这段开头与前面二个例子不同之处在于 作者将“引材”与“评材”结合成一体，在引中评 ，边引边评，自然而然地过渡到中心观点上。 示例3： 芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望， 那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声 ，动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船 只，落得个船毁人亡的结果。生活中，诱惑无处不在。 面对诱惑，我们不能迷失自我。 二、议论文 之 开篇破题 开篇破题，顾名思义，就是在
8、文章 的开头用简洁的文字点破题意、点明主 旨。 议论开篇的方式很多，有人喜欢比 兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比 起始，彰显语言气势； 为什么开篇必须破题？怎样才能破 题呢？ 开篇破题，方能立于不败之地！ 启发：要为破题找方法 几种开篇破题的方法 阐释破题法阐释破题法 对比破题法对比破题法 设问破题法设问破题法 这其实就是对比破题 有人把墙当作依靠，有人把墙 当作堡垒，但对更多的人来说墙是 禁锢，墙是束缚，这一道墙捆住的 ，不仅是他们的人，更是他们的心 ，是他们插上了翅膀却永远无法飞 翔的梦想。 对比破题法 例1：别拿常识不当干粮（24+22+10=56分） 如果你如果你随便找一个中学生随便
9、找一个中学生，问他什么是对数，什，问他什么是对数，什 么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以 把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年 个个都是科学家的料。个个都是科学家的料。但是但是，你，你找个尖子生找个尖子生，问他在，问他在 野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各 类化学反应式，然后淡茫地对你说声类化学反应式，然后淡茫地对你说声“ “不知道不知道” ”。那么。那么 ，“ “青菜多少钱一斤？青菜多少钱一斤？”“”“不知道！不知道！”“
10、”“被子怎么叠被子怎么叠”“”“不不 知道！知道！”“”“为什么啥都不知道？为什么啥都不知道？”“”“也不知道！也不知道！” ” 这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠 这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠 ，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教 育力度不够。育力度不够。 话题相关现象1 话题相关现象2 分析综合，提出观点 对比破题法 例2：惠州调研东华高分例文骄傲的位置 有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边 。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊 。这是小骄傲，低境界的骄傲。 有的人把骄傲放在心里，融入体内 。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又
11、谦卑 平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界 的骄傲。 话题相关现象1 话题相关现象2 无需分析，观点自现 对比破题法 例3： 活着真叫累，有人这么感叹。 活着真叫烦，有人这么虚叹。活着真 美丽，我喜欢这么对生活绾结。 经典时文坦然看生活 话题相关观点1话题 相关 观点2 力排众议，提出观点 对比破题法 基本思路：对比冲突+论点呈现 思维程序：辩证思维 （设置现象或观点的对比，曲直立判， 观点鲜明） 语言范式： （话题现象）有的人有的人 我 课堂演练 20092009江苏高考作文题江苏高考作文题 时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的 新奇事物在一定时期内的模仿和流传
12、。各种时新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时 尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏， 交错陈列。创新与模仿永不停息的互动。有些交错陈列。创新与模仿永不停息的互动。有些 时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。 以以“ “品味时尚品味时尚” ”为题写一篇文章。为题写一篇文章。 用对比破题方法，写一个议论文的开头用对比破题方法，写一个议论文的开头。 江苏考场佳作实例：对比破题 有人热爱经典，说经典是经过时间 考验而存留下来的精华，而时尚只不过 是稍纵即逝的火花。有人追求时尚，说 时尚才是发展的体现，经典只应该压在 箱底。在特殊的纪念日里拿出来拜拜老 祖宗。 其实以上关于时尚与经典的种种是 没有必要争论的。时尚与经典之间并没 有明确的界限 。时尚与经典，本身就应 该并行不悖。
