小学生我的读书事迹材料(精选多 篇).docx

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1、第一篇:小学生我的读书事迹材料 小学生我的读书事迹材料 501班 谢昊天 我叫谢昊天,就读于莞城实验小学五(1)班,今年10岁,别看我年龄小,我可是南方都市报、东莞时报、米老鼠的忠实读者,曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。 从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在咿呀学语的时候,妈妈讲的故事陪伴我长大,龟兔赛跑、狼来了、小猫钓鱼、乌鸦喝水许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡;当我自己可以看书时,妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书,也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽,第一次和他们成为好朋

2、友;上学了,妈妈特意给我买了书架,她还说这就是我的“藏书阁”,于是我拥有了属于自己的“天地”。教语文的老师们都告诉我要多看书,这样才会积累很多知识,当我能认清那上面变化多端的文字时,我才真正领略到读书的乐趣,西游记里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难,水浒传里武松打虎的高大形象让我记忆犹新,少儿百科全书解答了我的无数为什么每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,与高尚的人对话,与书中的主人公交谈,在书的海洋中遨游。 告诉你一个小秘密,我最喜欢看奥运福娃漫游记,现在有20本的珍藏版,里面关于运动的知识可多啦,这也成了我和同学们经常谈论的话题,我也向他们推荐这些书籍看。现在的我又

3、迷上了看报纸,妈妈特意给我订了东莞时报,在我的带动下,妈妈也会每天抽空关注一下新闻,我们俩一有时间,就会分享自己看到的新闻,读书看报,让我的词汇量积累得越来越多,同时也成为我最大的乐趣。 我还看了很多名人名著,例如曹文轩的草房子、青铜葵花、黑柳彻子的窗边的小豆豆、笛福的鲁滨逊漂流记等等,它让我认识了爱捣蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒险精神的鲁滨逊。 在看书的同时,妈妈还告诉我,会读还要学着写写,利用寒暑假,我完成了好几篇习作,虽然文笔还是很稚嫩,但老师和妈妈给了我很多鼓励和锻炼的机会,同时也让我不再惧怕动笔。其中2014年,我的新年愿望、312,我们去植树、我爱您,亲爱的母校、读弟子规,做

4、有德人、“钉子精神”永放光芒、读少年周恩有感刊登在向日葵校刊上。参加学校的现场作文比赛获“一、二等奖”。我还是小主人报的小记者,平时积极撰写稿件,其中难忘的一天一文发表在小主人报网站上,平凡的骄傲等文章刊登在小主人报上。我还利用课余的时间,开通了属于我自己的博客,把平时的一些练笔放上去,同时也便于自己积累和与别人分享我读书的喜和乐。 书籍是我的良师益友,使我不断地进步,不断地前进!我爱读书,愿与书为友! 第二篇:小学生读书事迹材料 金博阳同学是山河小学四年级一班的学习委员,她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级

5、名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。总之,她具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。 看书、听故事是金博阳同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有我们爱科学、

6、小学生读写、红蕾、上下五千年、小学生分类作文大观、十万个为什么以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看冒险小虎队系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,2014-2014年期中考试获同年组前十名,2014年学校“成长杯”艺术节中获小博士奖和优秀才艺奖,2014年被评为优秀三好学生,在九三分局文艺汇演中获

7、优秀演员,在全国小学生语文读写能力大赛中获三等奖,在“让礼仪之花处处开”讲故事比赛中获二等奖,2014年在全国“向导杯”征文大赛中获二等奖。 积极动脑、大胆发言也是金博阳同学上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了金博阳同学,课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上水的浮力一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,她说:“老师,死海正是由于浮力大,

8、所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞(请你支持www.HaOwOR)赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。 金博阳同学还有勇担重任,勤于创新的精神。作为学校少先队组织委员,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并详细策划、组织,在老师的帮助下,活动开展的有声有色,不仅美化了校园,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷,组织开展“讲文明,改陋习

9、”活动,使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“学习八荣八耻,做优秀小公民”的倡议等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士,为双创作贡献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最后离开,认真履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,

10、主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。 另外,金博阳同学具有传递爱心,助人为乐的好品质。她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物,她自己捐赠款物共计两百多元。 金博阳同学真可谓多才多艺,全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的

11、舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。2014年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;2014年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;2014年被评为学校首届“十佳少年”。 书是人类进步的阶梯,读一本好书不仅能拓宽人的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实人的业余生活。金博阳同学酷爱读书,不断丰富自己。她节约的零用钱都去买书。她说:“我回家后,在家里书的海洋去学就是我

12、快乐的天堂。”因为她求知好学才有条件去展示才华,做出奉献,取得成就。 第三篇:小学生个人读书事迹材料 小学生个人读书事迹材料 读书,伴我行 培根先生曾经说过:“知识就是力量”,读书给了我阳光的心态,快乐的情怀,积极的态度,无限的正能量。我喜欢的书有童年格林童话一千零一夜等等。我一直喜欢在书的海洋里畅游,书籍就是我的良师益友,使我不断的完善,不断的摆正前进方向! 一本格林童话,带我走进了一个美丽的奇妙世界中,里面有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着小主人公的喜怒哀乐总之,一个个都让我身临其境。有的时候,我也会为着悲惨的情节而流泪,也会为坏蛋们得到应有的惩罚而拍手称快。读书给了

13、我丰富的情感体验,告诉了我什么才是人间的真善美。 童话故事现已不能满足我巨大的胃口。历史、科普的书籍渐渐走进了我的生活。十万个为什么也是我喜欢的读本,我的求知欲引领着我,找寻更多“宝藏”。虽说,许多内容我还不太理解,但我从未停止,现在对散文也了解了些皮毛。大量阅读,丰富了我的视野,每每读到深处,体会到心灵的撞击是那么的美妙,感到那种彼此共鸣时刻的满足与幸福。 时光流逝,书,一直伴随我成长。 第四篇:读书赢得发展 读书惠泽人生我的读书事迹材料 读书赢得发展读书惠泽人生 我的读书事迹材料 做一个好园丁就要从读书开始题记 酷爱读书、勤于思考、刻苦钻研、不辍笔耕.这,就是我,读书赢得发展 读书惠泽人生

14、我的读书事迹材料。我的名字叫*,是*中心小学的一名教师,担任五年级班主任工作,任教五年级的语文、数学等科目。 不知从什么时候起,我爱上了读书;也不知从什么时候开始,我嗜书如命;记的最清楚的是,读书节期间,我赏读了现代教师读本、国际教育新理念、陶行知教育文集、给教师的一百条建议、有效教学十讲.捧读诸多部教育专著,恰似遨游于知识的海洋。我如饥似渴地汲取着丰富的营养,真是如鱼得水。 高尔基说,书是人类进步的阶梯。我要说,书是人类智慧的源泉。是啊,书,是自我提高的不竭动力,只有读书,才能丰富自身智慧,只有读书,才能赢得可持续发展。 读书,使我懂得了教育的真谛;读书,使我能够更好地去爱每一个学生,因为祖

15、国的每一朵奇葩都需要我们去精心地呵护,需要我们倾注一生的爱。所以我说:“做一个好园丁,就要从读书开始。” 作为一个刻苦读书的人,在这里,我简要地回顾一下读书节活动中自己的表现及读书成果 读书节活动期间,我忘我读书、勤奋钻研,努力提高师德修养与知识技能;我热爱教育事业、勤勤恳恳工作,积极投身课改实践,深入研讨有效教学;我勤于研读、不辍笔耕,大胆创新,教学成果不断涌现,事迹材料读书赢得发展 读书惠泽人生我的读书事迹材料。 读书节活动期间,我遵循“多读书、读好书、勤实践、善思考”的原则,曾认真研读国际教育新理念等多部著作,并将理论付诸于教育教学实践,做到教育理论与教学实践的有机结合,的确受益匪浅。 1.曾有教学论文强化反思策略促进有效教学在“*教育科研电子期刊”第*期发表。 2.在读书节活动中,我积极读书,争做表率,并且深入思考,勤于动笔,同时撰写了兴趣:智慧和力量的源泉赏析“给教师的一百条建议”、

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