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1、 计算机网络基础教案授课章节第一章 计算机网络概论授课内容计算机网络功能应用与系统组成首授班级首授时间课时4节教学目标（1）能明白计算机网络的产生与发展过程。（2）能理解计算机网络的功能和应用，从而能明白自己将来的就业方向是什么。（3）能理解计算机网络的系统组成，从宏观上把握计算机网络软件系统。教学重点（1）计算机网络的功能和应用；（2）计算机网络的组成和分类；教学难点 计算机网络系统组成；网络网络协议；教学地点407机房教具教案、演示课件教学过程一、导学1、职业应用 热门专业未来展望 网络人才依然很吃香2、专业发展前景 未来的社会是信息社会，信息的最大依托就是网络。因此可以说“未来的社会就是
2、网络的社会”。网络专业已经成为最热门的专业之一。成为了当今有志青年的首选专业。3、就业形式 网络的快速发展带来的是专门人才的大量需求。 4、计算机网络的定义 我们将地理位置不同，具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和线路互相连接起来，使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的系统，称为计算机网络。 二、计算机网络的演变与发展 1、第一代计算机网络远程终端联机系统。以主机为中心，面向终端。分时访问和使用中央服务器上的信息资源。 2、第二代计算机网络计算机计算机网络。 这一阶段是在20世纪6070年代，多个主机通过通信线路互联起来，为用户提供服务，即所谓计算机计算机网络。典型代表是美国国防部
3、高级研究计划局协助开发的ARPA网（ARPAnet） 教学过程3、第三代计算机网络开放式标准化网络 从20世纪80年代开始进入了计算机网络的标准化时代。这一时代的网络，具有统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议。标准化使得不同的计算机能方便地互连在一起。 国际标准化组织IS0（International Standards Organiz）在1984年正式颁布了一个称为开放系统互连基本参考模型（Open System Interconnection Basic Reference Model, 0SIRM）的国际标准ISO 7498。4、第四代计算机网络信息高速公路阶段。 三、计算机网络的功能
4、和应用 1、计算机网络的功能 (1) 资源共享 (2) 数据通信 (3) 均衡负载和分布式处理 (4) 提高计算机的安全可靠性 (5) 综合信息服务 2、计算机网络的应用 四、计算机网络的系统组成 从系统组成讲，一个计算机网络主要分成计算机系统、数据通信系统、网络软件及协议三大部分； 从系统功能讲，一个计算机网络又可分为资源子网和通信子网两大部分。1、计算机系统 (1) 主机（Host） (2) 终端（Terminal） 2、数据通信系统 (1) 通信控制处理机（CCP） (2) 传输介质 (3) 网络连接设备 3、网络软件系统 （1）网络操作系统（2）网络协议（3）通信软件、管理和服务软件等
5、。 课后作业：P8、P10和P13练习题教学后记授课章节第一章 计算机网络概论授课内容计算机网络分类、拓扑结构与组网实例首授班级首授时间课时4节教学目标（1）能理解计算机网络的分类，从宏观上把握计算机网络的硬件系统，能够分析清楚身边的计算机网络属于哪一类。（2）领会计算机网络的拓扑结构的意思，为将来进行网络建设打好基础。（3）对身边的计算机网络能从专业的角度进行分析，为将来的就业打好感情基础。教学重点（1）计算机网络的分类与拓扑结构；、（2）网络组网实例；教学难点计算机网络拓扑结构；组网实例分析；教学地点407机房教具教案、演示课件教学过程一、计算机网络的分类 1、按网络覆盖面积分类（1）局域
6、网 局域网的定义作用和特点 局域网网的典型实现技术（2）城域网 （3）广域网 广域网的概念 典型的广域网技术 2、无线网 一般来讲，凡是采用无线传输媒体的计算机网都可称为无线网。3、点对点传播方式网络和广播式网络点对点传播方式网络示意图 教学过程广播方式网络示意图二、计算机网络的拓扑结构1、总线型拓扑结构 工作原理：网络特点：现实应用：2、星形拓扑结构 工作原理：网络特点：现实应用：3、环形拓扑结构 工作原理：网络特点：现实应用：三、网络实例简介 1、小型网吧网络组网方案 教学过程2、大型网吧网络组网方案 课后作业：P18、P24和P28练习题：教学后记授课章节第二章 数据通信基础授课内容数据
7、通信基本概念与物理传输媒体首授班级首授时间课时4节教学目标（1）能理解数据通信的基本概念，从而为理解计算机网络中的数据传输打好基础。（2）掌握常用的物理传输媒体，从而为构建计算机网络时选择合适的传输媒体打好基础。教学重点（1）数据通信基本概念 （2）物理传输媒体特性教学难点数据通信模型、物理传输媒体特性教学地点407机房教具教案、演示课件教学过程一、数据数据通信的基本概念 1、信息、数据和信号信号：数据的电编码、电磁编码或其他编码。 模拟信号和数字信号2、信道和信道容量 信道：信号的传输通道，包括通信设备和传输媒体。 信道容量：信道传输信息的最大能力。3、信道带宽与数据传输率 信道带宽：信道所
8、能传送的信号频率带宽。 数据传输率：单位时间内信道上传输的信息量，单位bit/s。4、 数据通信系统模型 （1）模拟通信系统教学过程模拟通信系统模型拨号上网连接示意图 （2）数据通信系统 数字通信系统模型（3）模拟通信系统与数字通信系统的比较5、数据通信系统的主要技术指标（1）比特率（2）波特率（3）误码率（4）吞吐量（5）信道的传播延时二、物理传输媒体1、有线传输介质（1）双绞线 非屏蔽双绞线（UTP）双绞线电缆 非屏蔽双绞线截面图 屏蔽双绞线 (STP)屏蔽双绞线示意图 屏蔽双绞线实物图 双绞线选购 网线的制作l 线序标准l 制作过程剥线、理线、压线、测试 【实践操作】学生两人一组完成双绞
9、线制作（2）同轴电缆 同轴电缆实物 同轴电缆结构示意图（3）光缆 光缆简介 光缆 光纤剖面示意图 光纤分类光线在光纤中的传输 光纤的连接 光纤的连接方法：熔接方法和使用光纤连接器 光纤连接器 光纤连接头2、无线传输介质 （1）无线电波 （2）微波传输 （3）红外传输 （4）激光课后作业：P34、P43练习题教学后记授课章节第三章 数据通信基础授课内容数据传输技术、数据交互技术及差错控制首授班级首授时间课时4节教学目标（1）能理解传输技术和数据交换技术，从而为将来进行计算机网络中交换机和路由器的配置做好理论上的准备。（2）培养学生对网络技术的理解和分析能力，为将来进行网络管理打好基础。教学重点数
10、据传输技术、数据交换技术和差错控制教学难点差错控制教学地点407机房教具教案、演示课件教学过程一、数据传输技术 1、数据传输的过程 2、模拟传输与数字传输 （1）模拟传输的特点：不考虑内容的模拟信号传输，使用放大器加强信号。 （2）数字传输的特点：考虑内容，使用转发器。（3）数字传输的优点：远程系统中的调制解调器 调幅调频调相 数字调制的三种基本形式 教学过程3、基带传输和宽带传输 信号的传输方式分为两大类：基带传输和宽带传输。4、并行传输和串行传输 （1）并行传输：利用多条数据传输线将一个数据的各位同时传送。 特点： 传送速率高，适于短距离通信 设备成本高，并行线路相互干扰会影响传输质量（2
11、）串行传输：将比特流逐位在一条信道上传送。 特点： 传输效率低，传送速度高，适于长距离通信 设备成本低，易于实现和维护，是目前计算机网路通信的主要方式并行数据传输 串行数据传输5、 单工、半双工和全双工 （1）单工（2）半双工（3）全双工6、 异步传输和同步传输 1、异步传输特点：以字符为单位，传输效率低，用于1200bit/s一下的数据传输教学过程2、同步传输 特点：以帧为单位，效率高，实现复杂，用于速率大于2400bit/s的传输。7、 多路复用技术 1、频分多路利用FDM 特点：用于传输模拟信号（收音机，电视机，载波电话通信系统）2、时分多路利用TDM 3、波分多路利用WDM 二、数据交
12、换1、电路交换（1）电路建立阶段（2）数据传输阶段（3）拆除电路连接阶段2、报文交换3、分组交换（1）数据报（2）虚电路课后作业：P48、P52练习题教学后记授课章节第四章 网络体系结构与协议授课内容开放系统互连参考模型与局域网体系结构首授班级首授时间课时4节教学目标（1）能理解计算机网络的功能和应用，从而能明白自己将来的就业方向是什么。（2）能理解计算机网络的组成和分类，从宏观上把握计算机网络的硬件系统和软件系统，能够分析清楚身边的计算机网络属于哪一类。（3）对身边的计算机网络能从专业的角度进行分析，为将来的就业打好感情基础。教学重点OSI参考模型和局域网参考模型教学难点OSI参考模型教学地点407机房教具教案、演示课件教学过程
