公民的人身自由权.

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1、第六单元 我们的人身权利 6.1维护人身权利 主题词 人身自由权 生命健康权 儿童街头卖艺 探讨与研究 1.看完视频有什么感想？ 2.杂耍队的这种行为违法吗？为什么？ (1)违法行为。 (2)让七八岁或十来岁的儿童表演残忍、恐怖 的杂技，不仅对观众的精神刺激很大，而且 严重摧残和损害了少年儿童的身心健康，对 这种所谓的杂技表演，我国法律是禁止的。 一、公民的人身自由和生命健康权利 1.什么是公民的人身自由权利？为什么要维护 公民的人身自由权利? （1）人身自由权利是指公民的身体(包括肉体和精神)由自己支 配和控制,非经法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的权利。 （2）人身自由是公民最基本的权利

2、，是公民享有其他一切权 利的前提条件。因为公民具有人身自由，才有可能进行正常 的生活、学习和工作，参与国家管理，享有其他各项自由和 权利。 法律导航 请判断：下列属于侵犯公民人身自由 权利行为的有（ ） A.工人下班时，在厂门口被搜身检查。 B.同学电子词典不见了，老师搜查学生的书包 和身体。 C.司法机关依法逮捕犯罪嫌疑人。 D.执法人员依法对犯罪嫌疑人搜身。 E.村长依“村规”关押村民。 2.生命健康权包含哪些内容,有什么重要性 ？ (1)生命健康权由生命权和健康权两部分组成。 健康权包括身体健康权和精神健康权。 (2) 生命存在和享有，是公民行使其他权利的 前提，是每个人的最高的人身权利

3、。 健康的 身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行 为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要 的人身权利。 法律导航 请列举出侵犯公民生命健康权利 的违法行为。 杀人、殴打他人 污染环境使他人中毒 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他 人 饲养的动物咬伤他人 小剧场 当被强行搜身的时候 开学前的一开，小张和小邝到文具店选购文 具。文具商场里熙熙攘攘，购买文具的人很多。 她们反复挑选后，觉得没有合适的，准备到别处 选购。这时商场的女经理和一个保安员走过来， 对小张说：“请跟我们到办公室。”“为什么要到办 公室？”“我们怀疑你偷东西。”“我没有”不容 小张分辨，经理和

4、保安已经连扯带推地把她拉到 办公室。过时小张委屈地哭了起来。经理叫保安 在门口守着，然后恶狠狠地说：“怪不得商场老丢 东西，原来是你们这些小毛贼做的好事。”说着便 强行搜身 思考： 请你设想事件可能发展的几种结局。 商场经理的行为属于什么性质的行为？ 假如你是小张，你准备怎样依法维护自己 的人身权利？ 事件可能发展的几种结局 商场说检查是正常的行为，是为了保护自 身利益，顾客有义务配合。 小张忍气吞声，自认倒霉。 小张依法维护自己的合法权益，寻求消费 者协会和其他法律途径的保护，如当场拨 打“110” 。 还有 商场经理的行为是违法行为 法律依据：除宪法规定的关于人身权利受 保护之外，中华人民

5、共和国消费者权益 保护法第二十五条规定：“经营者不得对 消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者 的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者 的人身自由。 二、我国法律保护公民的人身自由权利， 表现在哪方面？ 1.法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜 查。 沈阳一公司防员工盗窃 每天对员工强行搜 身 。 二、人身自由和生命健康权利受法律保护表 现在哪些方面？ 1.法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜 查； （1）我国法律规定，禁止对公民的身体或住 宅进行非法搜查。 （2）公安司法人员在侦破案件时，必须进行 搜查的， 要严格按照法律程序进行。 1.被搜查对象的范围：侦查人员在办理刑事案件时，对“ 犯罪嫌疑

6、人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、 物品、住处和其他有关地方”进行搜查和检查。因此，它 并不是指任何公民，而是有特定的对象。 2.搜查的目的：收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3.搜查的性质：一种强制性的侦查行为。 4.执行搜查的人：侦察人员，而不是其他任何机关、团 体和个人。 5.要依法进行：必须向被搜查人出示搜查证，没有搜查 证的搜查，不管是何人，都是违法的，被搜查人有权予 以拒绝。 合法搜查的五点具体要求： 2.法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。 局长的做法局长的做法 对吗？为什对吗？为什 么？么？ 补充资料：公民被执行行政 拘留或刑事拘留的决定机关和 执行机关都是公安机关。 某村最

7、近有几户人家相继发生了耕 牛失窃的事件。春耕快到了，丢失耕牛 的农户感到非常焦急。村民怀疑是村里 平时游手好闲的男青年唐某勾结外村的 人将耕牛盗窃大外地卖了，于是村干部 带着联防队员到唐某家中，将唐某押回 村委会审问。唐某不承认，联防队就将 他关在村委会，并说不承认就不放他回 家。 2.法律保护公民不受非法逮逋和拘禁 。 （1）我国法律规定，公民非经法定 程序，不受逮逋。 （2）公民有犯罪和其它违法嫌疑， 需要逮逋或拘禁的，必须依照 法定程序进行。 拐卖儿童、少年对吗？为什么？ 3.我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。作为未 成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。 3.法律保护公民的生

8、命健康权利。 （1）我国宪法和法律保护公民的生命健 康权利； （2）伤害他人的生命和健康要承担法律 责任； （3）未成年人的生命健康权受到法律的 特殊保护。 宪法 刑法 民法 婚姻法 未成年人保护法 保护未成年人生命健康权的 法律有哪些？ 法律对公民（未成年人） 生命健康权作了哪些特殊规定 ？ v宪法第71条规定：公民有生命健康权。 v民法通则第98条规定，公民享有生命健 康权。公民的生命和健康非经法定程序，任何 人不得随意剥夺。 v未成年人保护法第145条规定：父母或 者其他监护人应当履行对未成年人的监护职责 和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得 歧视女性或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、

9、 弃婴。 法律保护公民的生命 健康权： 在我们的现实生活中，侵 犯公民生命健康权的行为时 有发生，如： 2003年，我县万集镇一户农民家中 产下一名女婴，由于重男轻女思想作祟 ，加之该女婴生理上存在缺陷嘴唇 有豁口，于是由女婴的爷爷决定将女婴 活埋。该女婴的爷爷花了50元钱雇请同 村村民张某，实施活埋该女婴的行为， 后因被路人发现，该女婴免遭遇难。事 后，公安机关介入此事的调查，该女婴 的爷爷和村民张某因犯故意杀人未遂罪 ，而分别被判处有期徒刑五年和三年。 1.回顾视频儿童街头卖艺： 观众对这种行为能管吗？怎样 管才合适？ 2.回顾小品表演当被强行搜身的时 候： 假如你是小张，你准备怎样依 法

10、维护自己的人身权利？ 1.我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护 意识,懂得如何运用法律保护自己,维护自身的人身 自由和生命健康权不受侵犯； 2.当公民受到伤害时，可以依法追究对方的法律责 任并讨还公道或获得赔偿。 不伤害他人 3.我们享有人身自由和生命健康的权利,相应 地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命 健康。 保护自己 三、我们应怎样自觉维护人身自由和生命健 康权利？ 辨析题:公民不受非 法逮捕和拘禁，就是说 任何人也无权逮捕和拘 禁公民。 我国宪法等有关法律规定：公 民的人身自由受法律保护，禁止 非法拘禁和以其他方法非法剥夺 或者限制公民的人身自由。 但对公民违反法律，需要拘

11、禁的，须由公安机关严格依法执 行。 这就是说，在必要 的情况下，公安机关可 以按照法律规定的程序 对公民进行逮捕，是法 律所允许的。因此，不 能说，任何人也无权逮 捕和拘禁公民。 我来练一练： 1、在公民权利中，最基本 的一项权利是（ ） A 肖像权和隐私权 B 人身自由权 C 名誉权和姓名权 D 选举权和被选择权 B 2、公民最高的人身权利是 （ ） A 人身自由权 B 生命权 C 名誉权 D 健康权 B 3、司法机关为了执行任务，要进 入公民的住宅时（ ） A 只要需要就可以进入 B 与案件有关的住宅都可以进入 C 任意进出，无需作出说明 D 要严格依照有关法律程序进行 ，并出示有关证件

12、D 4、在“非典”防治过程中， 对“非典”疑似病人进行强 行隔离，是 （ ） A 侵犯了公民的人身权利 B 侵犯了公民的名誉权 C 保护了公民的人身权利 D 保护了公民的名誉权 C 5、负责对公民实施逮捕 的机关是（ ） A 人民政府 B 人民检察院 C 公安机关 D 人民法院 C 6、以下属于侵犯他人生命健 康权的有 （ ） 排污使他人中毒致残 饲养的动物咬伤他人 打击侵犯我国领土的敌人 打击正在行凶的凶手 A B C D B 小剧场： 某天，小李到超市购 物，离开时却被超市保安 人员拦住，保安怀疑小李 偷东西，定要强行搜身。 这时小李头脑中出现了如 下几种应对方法： （1）忍气吞声，接受搜

13、身，以 证明自己清白 （2）深感人格受到污侮，决定 拒绝搜身，与保安拼了。 （3）先接受搜身，回去后纠集 朋友再来报复，痛打保安一顿 出气。 先说明情况并拒绝 搜身，再打“110”报警 ，等待警察到场后依法 处理。 我们可以通过哪些途径来维护自己的 人身权利和生命健康权? 要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保 护意识. 遇到伤害时,可以打:110电话报警 可以直接到附近的公安部门向公安人员求 救. 通知家人、朋友向社会求救 要懂得依法追究对方的法律责任。 通过本课的学习，同学们有何启 示？ 当我们享有人身自由和生命健康的权利 时 ，应有义务不去伤害别人的人身自由和生 命健康。 不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由 ，不做有损其他同学生命健康的事。 要学会自我保护，提高自我保护意识。 增强法制意识，遵纪守法，依法维权。