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1、关于上半年教师工作总结 不知不觉中一个学期就要结束了回顾这个学期的工作基本上是比较顺利的我所享有的收获我会用于下个学期的工作中我所碰到的问题我会认真思考想办法解决在这个学期中我能在保持原有良好工作态度的基础上不断进步不断进取不断学习虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作心态以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作现将我这学期的工作情况进行全面的总结总结如下： 一、注重学习教育教学理论 本年度是我又一次从一年级带学生每次这样的从头带起我都认为是对我的教育理念和教育方法的又一次深入挑战同时也是实现我教育理念的绝佳的机会我希望我长期教育下的学生能实现我的教育理想 因此我象第一次踏上讲台那样认真钻研教
2、材吃透教材认真备课、上课觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师用心学习教育教学理论大胆进行教学改革经常总结和积累经验吸取教训改正缺点不断改进教学方法力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生为了填补手上资料不足我还查阅了大量的专业杂志真正做到教学相长 二、深入学生让学生爱上语文 作为老师是学生信得过的朋友跟学生交朋友以情动人学生因“亲师”而“信道”会对你所教科目产生爱好我们都是从学生过来的人学生喜欢怎样的课我们心里清楚备好一节课不一定能上好一节课还需要有驾驭课堂的能力这就需要不断创新怎样去激发学生主动参与才是最重要的 语文是一门工具学科对学生而言既熟悉又困难在这样一种大环境之下要教好语文就要让学
3、生喜爱语文让他们对语文产生兴趣为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些文化生活故事让他们更了解语文更喜欢学习语文力求通过各种形式比如：“语文赛诗”、“阅读交流会”、“听说训练”、“随笔交流”等等让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平在成绩中感受到了自我实现的价值从而更加喜欢语文在学习语文中感受到学习的快乐 另外我还把好信息反馈关要求自己不要自我感觉良好就忽略了学生的心声每一次考试后我都会叫学生给我提出意见综合反馈回来的信息重新拟定教学计划我在进步学生也在进步付出总会有收获的这一年我所执教的两个班中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅 三、
4、用自己的勤奋堵住学生懒惰的后路 因为语文的特殊情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气因此绝对不能忽视为此我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第二组是肯学但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励只要他们肯努力成绩有望搞提高；第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学
5、习我相信只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好 因为对症下药因材施教所以我所教的两个班级尖子生的语文成绩特别突出又因为自己的勤奋堵住了学生懒惰的后路所以连朱天昊、谢若其、周宗泽这样的底子差又懒的学生也会偶尔有惊喜的成绩送给我；而象梁苑、李帅锋肯学但能力不强的学生还进入了优生行列 四、配合班主任做好班级管理工作 班级管理不仅仅是班主任的事情每个任课老师都有一份义不容辞的责任我常常利用语文课这门特殊的科目对学生进行各种思想教育帮助班主任完成各种学生的思想症结疏通在日记中或鼓励、或教育、或交流或捕捉部分班级信息配合班主任做好班级管理工作与班主任共同商量对策对于班级棘手问题我积极献计献策因为我知道:只有有一个好的班风班貌才能有轻松的教育环境在我与班主任和各科老师的共同努力下五班、六班班风班貌一直积极向上使我与各科老师有机会在轻松愉快的教学环境中实现自己的教育理想 经过一个学期的努力每一次考试就是一种考验无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高学生的语文水平如何让学生在学习中感受快乐因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向前辈学习争取进步
