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1、与法同行 走好青春第一步 高二4班主题班会 格言： 1、无规矩不成方圆。 2、秩序是自由的第一条件。 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。 4、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。 宪法刑法民法通则 刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法 经济合同法环境保护法 义务教育法未成年人保护法 治安管理处罚条例交通管理法规 常见的违法行为 1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、
2、民事侵权的行为 常见的违法行为： 1、违反治安管理处 罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法 规的行为 3、违反义务教育法 的行为 4、违反环境保护法 的行为 5、民事侵权的行为 指出下列行为，属哪种违反行为？ 1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、 滋事、斗殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的 顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、 围栏，妨害 公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行
3、车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学 。 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范 人物进行挖苦、讽刺、打击。 一、网络成瘾危害大 案例一：北京蓝疾速网吧事件 2002年6月16日那个凌晨，蓝极速窗口蹿出火舌时， 陈晓丽正在隔壁的晓蕾网吧等她两个一起玩的“弟弟”。 几分钟前，他们在OICQ上说:“姐，我们去烧网吧了， 等我们吧。”网名“女神候补生”的陈晓丽回了句:“小心点 。”两个十三四岁的男孩，带着陈晓丽给的5块钱买的 一升汽油，点燃了网吧门口的红地毯，结果，大火吞 噬了25条年轻生命，半数以上是学院路上八大院校的 在校生。 4名纵火者均是
4、北京的中学生，13岁至17岁，刘某某 （男，14岁）、宋某某（男，14岁）、张某某（女， 17岁）及张某（男，13岁）。其中男孩张某和宋某某 因父母离异后缺少家庭管教，经常逃学，一逃学就去 网吧玩。有一次4人去“蓝极速”网吧，与管理人员发生 了摩擦，在刘某某的提议下，决定对“蓝极速”实施报复 。 案例 二 初中生张林和几个同学在公园里打球，碰上了几个 熟悉的学生，两拨人在一起玩球的过程中，张林与谭 华发生了口角，谭华骂了张林，张就与他打了起来。 第二天，谭华为了报仇就找了不少“哥们儿”，把张 林劫到了公园里，他们把张林双手捆住后，就轮番殴 打他，并用刀子划张林的脸，无论张林怎样求饶都不 行，只
5、打得他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了， 这帮人才离开公园。张林在被别人送往医院的途中不 治身亡了。 当张林的父母听说自己的儿子被人打死后，父亲的 高血压病复发而引起了半身瘫痪，母亲则当场就晕了 过去，从此，其母就整日疯疯癫癫，直至卧床不起。 5、远离毒品、珍爱生命 近年来，受拜金主义、享乐主义等不良社会 风气的影响，一些青少年幼小的心灵里种上了 贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝， 好逸恶劳，梦想一夜暴富，导致他们不择手段 地侵犯公民和法人的合法权利。 一个年仅18岁的姑娘杨某，只是为了把自己和男 友打扮得漂亮潇洒，就在四年中侵吞公款60余 万元。因贪慕虚荣而走向犯罪是近几年青少年 犯罪
6、最突出的特点，在56起案件中有17起，占 3035，特别值得警惕和关注。 三、青少年犯罪的主观原因 1、青少年身心发展的不平衡 青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是 人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时 期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变 ，从青少年的心理变化来看，主要表现为： 求知欲增强 ，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易 接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用 事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法 、兴趣去 行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判 断、辨别能力 。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗 外部世界的干扰能力显得
7、相当脆弱，一旦遇到外界不良 因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。 2、青少年不良的个性倾向性 人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素， 它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向 与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观 念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为 的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要 表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲；在观念体 系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心 ，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金 钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观；善恶、美丑 、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完
8、全颠倒的道德观；哥 们义气高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁，崇尚 低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望 驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路 。 青少年犯罪的十大征兆 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭， 对考试结果不以为然，留级也无所谓； 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不 集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录 像、书刊和光盘甚感兴趣； 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩 子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系， 就会越来越不愿意回家； 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动 ，举止反常，
9、心神不定，东张西望； 对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至 怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难 题，看笑话； 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、 挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹 或不法行为的人，把反社会的人格或行为 当作是“勇敢”的表现； 原本养成的生活规律出现变化，如从早起 变成睡懒觉， 从注意卫生变为邋里邋遢、 不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜 欢梳妆打扮； 道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎 ， 爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲 慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明 礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长 、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为 ； 结交不三不四的人，或与校外的流失生和 有前科的人结交， 或拉帮结伙聚在一起甩 扑克打麻将，或三五成群出入公共场所， 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不 乱； 过分追求物质享受，染上了一些成年人的 不良行为习惯，如抽烟喝酒等。 1、防微杜渐，小事做起。 2、认识错误，及时改正。 3、自我约束，提高警惕。 自我保护要领 1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案 运用法律保护自己 怎样增强自我保护的意识？ 1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。
