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1、1 第三节 细胞呼吸（第一课时） 编号：10 学科：高中生物 2 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 说说教材 说说学情 说说教法与学法 说说教学过过程 V1 说课说课 内容 3 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 一 、 说 教 材教材分析： 细胞呼吸是苏教版高中生物.必修1.分子与细胞 第四章第3节内容。本节内容包含细胞呼吸的概念，有氧呼 吸、无氧呼吸和呼吸作用的原理。它与前面所学线粒体的结 构和功能、主动运输等内容有密切的联系，也为今后学习其 他生命活动及规律奠定基础，起到了重要的承上启下的作用 ，也是高考重点内容之一。 教学目标教材分析教学重难点 4 承载责任 迎向挑战 笃志向
2、前 抱团行远 教学目标教材分析教学重难点 一 、 说 教 材 能力目标知识目标情感态度与价值观 1.阐阐明细细胞呼吸 的概念及类类型。 2.说说出有氧呼吸 的场场所、产产物及 过过程。 1.通过观过观 察实验实验 ，认识认识 燃烧烧与细细 胞呼吸的区别别与 联联系。 2.通过资过资 料分析 ，提升构建知识识 体系的能力。 1. 逐步学会自 觉觉地用发发展变变 化的观观点，认认 识识生命，辩证辩证 统统一观观点思考 问题问题 ，能通过过 事物的现现象看 事物的本质质。 5 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 教学重点： 1.细胞呼吸的概念 2.有氧呼吸的过程 教学难点 1.细胞呼吸的概念 2
3、.有氧呼吸的过程 一 、 说 教 材 教学目标教材分析教学重难点 6 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 二、说学情 学生在初中学习过绿色植物和人体的呼 吸以及有一些相关的生活经验；学生具备了一 定的自主、合作、探究学习的能力，但对知识 的理性认识有所不足。 二 、 说 学 情 7 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 三、说教法与学法 说教法 1. 直观教学法：通过多媒体辅助教学软件，化静为动，化 整为零，化抽象为具体， 增强了教学内容的直观性、启 发性，使学生更好地从感性认识上升为理性认识。 2. 探究式教学法：通过师生互动、生生合作学习与讨论， 共同探究有关有氧呼吸的过程。 三 、
4、 说 教 法 与 学 法 8 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 说学法 引导学生进行探究性学习，发挥学生思维的主动性， 创新性。建议同学们联系各种亲身体验，理解有氧呼吸 的概念、过程。充分理解有氧呼吸三个阶段的物质变化 和能量的过程。 1.分析归纳法 2.自主探究法 3.总结反思法 三 、 说 教 法 与 学 法 9 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 四 、 说 教 学 过 程 1.情境导导入，自然阐阐明 2.回顾顾旧知，引入新知 3.解锁过锁过 程，总结归纳总结归纳 4.构建过过程，点拨拨提升 5.重回情境，提升反思 10 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 呼吸越来越微弱，
5、身体逐渐变渐变 僵硬 ，身子越来越凉 “痴情”鸟鸟儿 1.情境导导入，自然阐阐明 11 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 呼吸是指生物体或细细胞吸入氧气和呼 出二氧化碳的过过程 细细胞呼吸是指细细胞内有机物分解释释放 能量的过过程 “细胞呼吸”是“呼吸”的其中一个过程 12 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 细胞呼吸：主要是指糖类、脂质和蛋白质等有机物 在活细胞内氧化分解为二氧化碳和水或分解为一些 不彻底的氧化产物，且伴随着能量释放的过程。 2.回顾顾旧知，引入新知 13 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 探究活动一：细胞呼吸与燃烧的关系 体外燃烧烧：高温、剧剧烈、瞬间释间释
6、 放光能与热热能 有氧呼吸：常温、温和、酶参与，缓缓慢逐步释释放能 量 14 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 九宫宫格解锁图锁图 探究活动二：解锁有氧呼吸的过程 3.解锁过锁过 程，点拨归纳拨归纳 15 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 16 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 酵母菌是一种单细胞真菌，破碎后得 匀浆，再进行离心得到上清液（含有细胞 质基质）和沉淀物（含有线粒体） 1.通过对比甲乙，可知葡萄糖在 里被分解成 。 2通过对比甲丙，可知葡萄糖在 和 里被彻底分 解成 。 3.把丙酮酸加入到乙试管中，并不断的通入氧气，结果也产生了二氧化 碳和水，由此可以得到的结论是丙酮酸可在 里分解。 17 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 葡萄糖丙酮酮酸 H O2 线线粒体 CO2 细细胞质质基 质质 能量 H2O 探究活动二：解锁有氧呼吸的过程 18 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 小组组自主合作学习习：利用所发发 材料，尝试尝试 构建有氧呼吸的过过程 。 探究活动三：构建有氧呼吸的模型 4.构建过过程，点拨拨提升 19 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 呼吸开始慢慢变的匀称，身体也逐渐 变暖，一家人开始了幸福的生活。 幸福家庭 5.重回情境，提升反思 20 承载责任 迎向挑战 笃志向前 抱团行远 标题 正文
