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1、附件6精品在线开放课程申报书学 校 名 称 民办南华工商学院课 程 名 称CSS和JavaScript语言课 程 类 别 专业基础课 专业核心课所 属 专 业计算机信息管理 课程负责人刘万授 申 报 日 期2016-06-08 推 荐 单 位信息工程与商务管理学院广东省教育厅2016年填 写 要 求1.以word文档格式如实填写各项。2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。4.如表格篇幅不够，可另附纸。1.课程负责人情况1-1基本信息姓 名刘万授性 别男出生年月1978-11学 历研究生学 位硕士电
2、话13060352115专业技术职务讲师行政职务专业负责人传 真院 系信息工程与商务管理E-地 址广州市天河区天平架沙太南路113号邮 编5105071-2近5年相关课程主讲情况课程名称课程类别授课对象周学时听众数/年Web高级技术实践专业课信息管理4100WEB新技术专业课信息管理4100PHP动态网页技术专业核心信息管理450JAVA WEB程序设计专业核心信息管理4501-3教学改革研究情况主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项
3、）。主持的教学改革研究与实践课题：1、主持计算机信息管理专业核心能力课程群项目化教学的研究与设计院级项目(20122015)2、主持WEB应用开发模式的研究院级项目(20072009) 学院三等奖作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文：1、基于Ajax和smarty的新闻管理系统的设计与实现现代计算机，2006.12独立2、基于2.0的个性化电子商务的设计与实现现代计算机2007-08独立获得的教学表彰/奖励:1、学院首届说课比赛中荣获第一名。2、学院首届青年金牌教师。2.教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等）2-1基本信息若其他教师非本校教师，请在备注栏
4、填写受聘教师类别及实际工作单位。姓名出生年月专业技术职务专业领域备注杨家成1969-06讲师软件开发双师吴国立1974-07讲师网络技术佘碧蓉1980-11讲师电子商务双师许悦珊1980-09讲师网页设计周怡燕1985-09助教软件开发2-2教学改革研究情况主持的教学改革研究与实践课题（含课题名称、来源、年限）（每人不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（每人不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（每人不超过五项）。杨家成：主持的教学改革研究与实践课题1 主持广东省职工保障管理信息系统开发第一期学院横向项目,20132 主持广东省职工保障管
5、理信息系统开发第二期学院横向项目,20143 主持基于工作过程的项目化教学创新实践研究教育厅教学成果奖培育项目,2015获得的教学表彰/奖励1 2013年广东省首届信息技术类专业带头人说专业竞赛二等奖吴国立：主持的教学改革研究与实践课题1 主持网站综合项目实训课程建设南华工商学院,20122 主持高职计算机网络专业优化研究南华工商学院,20133 主择新媒体视域下清远市旅游微营销研究清远市哲学社会科学,2015作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文1 基于微信平台的课程设计研究以计算机应用基础课程为例数字通信世界，2015佘碧蓉：主持的教学改革研究与实践课题1主持基于移动云平
6、台的学习资源开发与研究南华工商学院,20152主持翻转课堂在基于项目教学法的高职课堂的应用研究南华工商学院, 2015 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文1基于建构主义的高职移动学习平台研究和设计 2015年第10期 福建电脑2基于微信平台课程设计的研究 2015年11月 数字通信世界3利用ASP.NET 2.0实现动态的商品推荐 电脑与电信 2008.54基于XML和ASP.NET的新闻管理系统 现代计算机 2008,(6) 5有关高职高专网页设计与制作课程教学的几点改进福建电脑,2008,(6)3.申报条件符合情况CSS和JavaScript语言是一门在计算机开发类型
7、以及电子商务技术类型专业中常开设的课程。本课程自2006年开始创设，已经历10年的时间，在内容以及教学方法方面，不断提高，引入项目化设计，教学过程采用任务驱动。CSS和JavaScript语言在学校的精品课程建设的验收中，取得学校的优质课程的成绩。经过几年的进一步建设，在教学设计、教学实施、过程记录、教学评价、自主学习以及教学资源已初具规模。该课程由一支具有丰富实战经验的教师团队进行建设，其中刘万授、杨家成老师承担了广东省保障互助会的信息化建设，并把实践项目引入到课堂以及学生工作室中，让该课程所教授的内容包括了目前最新的Web前端的新技术，使学生所学技能满足企业的要求。在多次网页设计大赛中，由
8、该课程建设团队的老师所指导的参赛团队，取得了较好的成绩，得到社会的认可。本课程的教学效果也得到学生们一致的好评。4.课程情况4-1 课程视频资源情况课程名称CSS和JavaScript语言视频数量45预计总时长1152分钟视频情况序号知识点（技能点）名称时长主讲教师1网页组成11分钟刘万授2HTML头部相关标记15分钟刘万授3HTML文本控制标记10分钟刘万授4HTML图像标记15分钟刘万授5HTML列表标记11分钟刘万授6HTML超链接标记14分钟刘万授7HTML特殊符号7分钟刘万授8Css选择器17分钟刘万授9背景属性24分钟刘万授10文本格式样式属性22分钟刘万授11盒子模型9分钟刘万授
9、12宽高及边框22分钟刘万授13间距填充19分钟刘万授14Div+CSS布局48分钟刘万授15列表属6分钟刘万授16列表图标制作6分钟刘万授17列表格式化16分钟刘万授18超链接格式化19分钟刘万授19简单导航条制作21分钟刘万授20切换背景色导航条制作13分钟刘万授21切换背景图片导航条制作14分钟刘万授22汽车网导航条制作13分钟刘万授23头部logo制作9分钟刘万授24头部子导航条制作16分钟刘万授25底部子导航条一制作15分钟刘万授26底部子导航条二制作19分钟刘万授27底部版权制作6分钟刘万授28表单标签40分钟刘万授29注册登录制作50分钟刘万授30首页banner制作35分钟刘万
10、授31热销汽车展示制作30分钟刘万授32新车汽车展示制作5分钟刘万授33促销汽车展示制作5分钟刘万授34JavaScript基本语法45分钟刘万授35访问DOM对象30分钟刘万授36运用JavaScript操作CSS20分钟刘万授37图片特效制作45分钟刘万授38选项卡效果制作45分钟刘万授39选项卡特效制作40分钟刘万授40子导航条制作50分钟刘万授41显示子导航条40分钟刘万授42表单验证45分钟刘万授43用户注册页面验证50分钟刘万授44切图40分钟刘万授45电子商务网站页面制作120分钟刘万授4-2课程描述4-2-1课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数
11、，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）本课程从2006年开设至今，已有10年时间，主要面向计算机信息管理专业的网站开发工程师、软件开发工程师、移动开发工程师方向；同时还面向网络技术专业以及电子商务专业。总授课人数达3500人。该课程在2012年的学院网络课程建设中获得优质课程，目前已有一部分视频制作完成，并向社会开放。4-2-2课程设计（每章节教学目标、教学设计与方法、教学活动与评价等）设计的理念与思路：本课程主要培养学生成为一名合格网页设计师的技能，达到目前企业中的要求。当前，做为一名网页设计师，他的工作主要包括：根据客户的要求进行网页效果图的设计，这一环节主要采用Photoshop工具来
12、完成，在客户满意其设计后，接着需要对效果图采用最新的Web标准方式进行转换；要胜任该工作，需要两方面的能力，一是网页设计能力，主要关系到网页的美观性；二是网页制作能力，主要是把设计出来的效果图转换成真正的网页。本课程正是要完成第二个能力要求。现在在网页制作中，流行采用Web标准的方式来制作网页，这要求学生需要具备较强的CSS知识，还要对Web标准有较好的理解，因此课程中的CSS方面的知识正是使学生具备该方面的技能，另外，为了使制作的网页更具有较好的交互功能，需要掌握JavaScript脚本技术，这正是该门课所开设内容的根据。目前，网站的数量正迅速增加，网页的设计也千变万化，如何在掌握课堂上的知
13、识技能后，能做出成千上万种类型的网页？这正是本课程设计的关键理念。达到只有想不到，没有做不到的境界。为了达到这个目标，课程的设计主要采用系统化的设计思路，把网页先分解成各主要元素，然后把各元素的各种制作类型进行讲解，并要求学生理解其原理，达到一通百通。就象把一部机器拆成一个个的零件一样。掌握了各元素的制作方法，然后就可以把各元素组装成一个个的网页，从而达到课程的目标。课程内容的针对性与适用性:随着Web2.0技术的出现，互联网向标准化、专业化、精细化方向发展，导致Web开发职位进一步细分，Web前端开发工程师、Web页面重构师等这些高薪职业相继诞生。前端开发工程师主要从事Web & Wap交互功能及视觉特效开发工作。能够独立设计并完成大型企业级别、跨不同平台、界面清晰、功能复杂、特效完整的应用开发。 web前端需要掌握的核心语言xHTML+CSS+JavaScript，这三种前端开发语言的特点是不同的，对代码质量的要求也不同，但它们之间构造一个整体网页。根据能力目标推导内容知识的方法：网页设
