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1、苏教版小学语文五年级上册单元测试AB卷第一单元测试A卷一、看拼音，写词语。（10分）nindo mo chng bin c chu yn z rn( ) ( ) ( ) ( ) ( )dun lin bo li fu z j l chng dn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用斜线划去括号里的错别字 （5分）有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。三、填字成词。（6分）绿（ ）成阴 见（ ）勇为 一（ ）不染
2、 两（ ）清风绿（ ）如茵 见（ ）识广 一（ ）不拔 两（ ）其美排（ ）解难 惊（ ）骇（ ） 斩（ ）截（ ） 身（ ）其（ ）四、选词填空。 （6分）爱护 爱惜 珍惜1、他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。 2、他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 严肃严谨严厉严格3、寿镜吾老先生（）地对鲁迅说：“以后要早到！”4、寿镜五老先生对鲁迅要求非常（）。5、鲁迅先生( )地对待迟到这件事。6、每一位同学都要有一种( )的学习态度。五、修改病句。（4分）1、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。2、乌云和暴雨从天空倾泻而下。3、在老师的帮助下，他明确了学习态度。4、春天的
3、上海是个美丽的季节。六、根据课文内容填空（10分）1、师恩难忘这篇课文，通过对小学一年级时田老师的回忆，抒发了作者的思想感情。读了这篇课文，我们不由想起了“ ”“”等赞美教师的名句。2、学了陶校长的演讲，我懂得了学习每天要做到“四问”：3、默写所见，注意把字写匀称、美观七、五（5）班的惠雅妮同学去宿城区三棵树中心小学参加数学报竞赛，从三树下车后不知道三棵树中心小学在哪里，正好对面走来一位阿姨。请你想象一下，她们之间是如何对话的。（50字左右）（5分）八、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。在（ ）里写上序号。(3分)（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。（ ）走到操场，我忽然想起楼道
4、的灯没有关。（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。（ ）写完作业，教室里只剩下我一个人了。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。九、将赞美老师的名言警句写完整。（5分） 1、学而不厌，（ ）。 2、春蚕到死丝方尽，（ ）。 3、采得百花成蜜后，（ ）。 4、落红不是无情物，（ ）。 5、随风潜入夜，（ ）。十、阅读短文，完成练习（26分）（一）有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然（ ）像40年前的小学生那样，恭恭敬敬（ ）地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲（ ）之恩，我终身难忘。1
5、、这片断选自 ，作者是 ，课文原题是 。（3分）2、照样子，写词语。 （3分） 例：恭恭敬敬： 3、请把带点的词换成另一个意思相近的词，写在括号内（2分）4、划线部分的意思是 。你是这样理解这句话的 （3分）5、从这段话中，可以看出老师是一位_的老师（用一个词填在横线上），学生是个 的学生（用一个词填在横线上）。（2分）（二）芭 蕉 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴
6、，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ (2分)2、按要求写词语。(4分)写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ） 写反义词 ： 枯
7、萎（ ） 和蔼（ ）3、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2分)4、文中歌颂了人民教师的哪种精神？ (2分)5、写一段赞美你身边的老师的话。(3分)十一、作文（20分）请以“我的_老师”为题写一篇描写老师的作文。提示：要用一、两件事写出老师的特点。内容具体，注意写好细节，不少于350字。 第一单元测试B卷一、看拼音，写词语。（10分）bo zhbin cdun linq mbo li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pn dz wichu ynqin dnzhn fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、画出错别字，并把正确的写在括号里。（4分）终身难望（ ） 锻练身体（ ）
8、迫不急待（ ） 专心志志（ ）兴高彩烈（ ） 谈笑风生（ ）自立更生（ ） 四季长青（ ）三、选择恰当的解释，把序号写在括号里。（7分）漫：A 水过满，向外流 B 到处都是 C 不受约束，随便1、她抬起头，望着夜色弥漫的草原。 （ ）2、陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。 （ ）3、她抽出书来，漫不经心的翻了几页。 （ ）4、漫步街头，你会被也景之美陶醉。 （ ） 足 A 脚 B 满，充分 C 值得5、我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。 （ ）6、哪怕只看一眼，我也就心满意足了。 （ ）7、这件事对我无足轻重。 （ ）四、按要求写词语。（9分）1、描写美丽景色的成语。2、形容人的品质的成语。3、
9、含有“花”的成语。五、根据要求填空。（9分）1、填成语：田老师每讲一课，都要编一个（ ）的故事，（ ）地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如（ ）。（ ），（ ）。老师的教诲之恩，我终生难忘。2、填关联词：根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。每个人（ ）讲究“公德”，（ ）讲究“私德”。六、按要求完成下面题目 （5分）1、田老师很有口才。 田老师文笔很好。（用关联词语使两句合并为一句） 2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句） 3、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句） 4、我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。（缩句） 5、马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 （加标点符号） 七、读读下面的诗句，你能模仿着续写两节吗？（5分）风儿在哪里？ _
