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1、师范生实习目的和任务 教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会更是一次充满期待与担忧的挑战以下就是小编整理的师范生实习目的和任务一起来看看吧 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节通过实习使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论基本技能和专业知识去独立分析和解决实践问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 实习是师范生重要的一课付出了便有收获我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了
2、这次教育实习通过近两个月的实习让我对于教师职业的认识迈进了一步同时在合作交流的过程中我也体会到了一个团队的力量这次实习让我受益匪浅我相信这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的 作为一名数学专业的师范生教育实习是我大学期间很重要的一门功课是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向;同时教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会更是一次充满期待与担忧的挑战让我在实践中体会了教书育人的重大责任它将为我未来的教师生涯奠定基础 北京实习一个月来到全国课程改革的示范性学校北京师范大学实验中学让我见识了许多也收获了许多在这里我的工作分成了三个部分:班主任电教组教学工作而我想:我获得的不仅是经验上
3、的收获更多是教学管理课堂教学等的理念以及他们带给我的种种思考 一、教学管理理念 在xxxx从领导阶层到一位普通的科任老师都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理进行教学工作的开展作为一个课程改革的示范学校一个教育实验基地这所学校鼓励着老师做各种研究各种改革每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨有了这种思想的自由自然这里也就充满着探索与尝试从而有所创造与进步在我实习的班集体中班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者也是管理型的学习者”这样一句简单的话让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心他们关心的不只是学生的学习更多的是从一个完整的人的概念出发去培养学生多方面的素质 二、教学理念 在实
4、习期间借着录课的机会我听了很多的市级校级的公开棵还有理科实验班的课在这些课堂上让我看到教学改革正在悄然进行有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果其次这里的老师也都在适应着多媒体教学信息化教学使得课堂更加生动资源更加丰富学生获取学习资源的渠道也就更多尽管这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路但似乎也并不遥远相信这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击 三、实际工作经验 在上面是我在这所学校感受最深刻也是认为最有意义的收获实际工作经验上由于在指导老师的指导下也获取了许多 在班主任工作上工程部工作总结我认识到了一个老师的表率作用是很大的学生时刻看
5、老师作为一个老师应该从自己严格要求并影响感染学生这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的也是带有希望的实习期间班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验我想这些经验是宝贵的更为宝贵的是老师的主动精神在他的言谈中看出一个老师对于班级管理的深度认识所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助而是从一种“管理”的角度上去让班级受益让班级体的每个成员成长 教学工作上由于指导老师的认真指导我较好地完成了教学任务同时与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨尝试尽管有的时候没有达到我们理想的效果但也获取了很多的教学经验在上了6节课后网名大全我深刻体会到了了解学生学习水平性格特征的重要性一个老师在上课时一定
6、要围绕着“学生能否学得更好能否真正掌握方法”的主题而不是从上好我的一堂课出发可见一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识娴熟的教学技能正确的教学理念这次的实习让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识也对于理论知识有了更深刻的认识 电教组工作与其说在这里工作不如说在这里学习我接触一个学校较完备的电教设备了解了一个学校信息中心的大致运作一个月来参加了多次的录课工作一次外拍工作学会了有关摄制录像编辑等实际操作电教工作有很多繁琐的细节工作但它是一个学校信息化教学的基础或者说推动者与宣传者我想在以后工作中有了这些经验我会更加容易上手也能更好地把握工作 实习是师范生重要的一课付出了便有收获我很
7、幸运地在大三就参加了教育实习通过一个月来和大四的师兄师姐的合作让我对于教师职业的认识迈进了一步同时在合作交流的过程中我也体会到了一个团队的力量总之这次实习让我获取了经验认识了不足体验了教师这个神圣职业也感受思考了许多教育改革的问题在以后的路上我会珍惜这些经验让自己做得更好 实习内容： 我实习的学校是杭州市天杭实验学校是杭州市东部第一所九年一贯制学校她的前身是三里亭中学和天杭小学短短七年如朝日喷薄发展起来办学水平逐年提升社会声誉良好优质高中升学率近年高居江干区前列 一墙之隔的原天杭小学创建于1960年是部队子女学校1965年起更名天杭小学归属地方管理1998年开始搬迁新校址至三里亭工农小学并入至
8、今拥有四十多年历史办学经验丰富“古诗吟诵吟唱”更是办学亮点拥有“浙江省现代教育技术实验学校”称号随着“钱塘江时代”的到来杭州城市东扩江干区逐步成为大都市中心城区地处江干北部的三里亭地区亦将由现在的城郊结合部发展成为大都市中心城区的居民住宅小区为了应合城市发展步伐适应新课程实施和教育教学改革优化教育资源组合满足社区百姓对优质教育资源的需求江干区教育局经过多方面调查研究XX年决定把三里亭中学和天杭小学合并为九年一贯制实验学校两校合并后占地面积达25267平方米建筑面积16000平方米绿化面积6000平方米学校现有XX多名学生传统的文明和现代化理念的结合造就出了一支勤于研究、敢于创新的高素质教师队伍
9、现有教职工127人其中浙江省特级教师3人浙江省教坛新秀3人杭州市教坛新秀21人江干区名师3人区级以上各类先进、教坛新秀、优秀教师82人占全校教师78%名师导学桃李满天下 大学的三年来我一直以做一名高素质的优秀师范大学生为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自我不断超越自我 经过一个星期的实习使我真正体会到做一位老师的责任与此同时使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变为真正的面对面的教学短短一个星期的实习生活使我终生难忘 实习期间令我感慨颇多我实习的班级是初中一年级702班共有30名学生一群十三、四岁的孩子既懂事又听话 XX年5月28日星期一早上7点刚到杭州天杭实验学校就受到了老师的欢迎在指
10、导老师的带领下我们第一次召开了简单而又特殊的实习教育座谈会说简单因为只有短短的二十分钟;说特殊因为这是我们第一次以实习老师的身份参加的会议我们先了解了学校的一些情况随后参观了整个校园下午正式以实习老师的身份开始了平生第一次听课看到教学老师在讲台上谈笑自如收放得当我被深深的感染和打动了为我在以后的教学实习期间做下良好榜样在课堂上我认真听课做好听课记录总结老师的教学经验课后我们又召开了一个简单的学习会议大家一起讨论如何写教案如何上课如何应付上课期间的突发事件等等 晚上一回到家我便坐在电脑桌前开始准备起自己的教案因为是第一次写教案也不知道该如何下笔拿着初中一年级美术教科书和教师教案书翻来翻去总是写了
11、撕撕了再写好不容易我写好了第一篇教案素描基础此时已经是深夜1点了心中有几分喜悦和自豪感做老师真不容易啊 第二天一大早我开心地拿着自己昨晚精心准备地教案来到指导老师的办公室老师看了教案以后先是对我写的这个课题给予了肯定后又提出了很多不足之处譬如出现了“讲课重点不突出讲课顺序不清等等经过一次次修改我的教案算是完成了由于自己平时在教学方面的经验不足第一次试讲有些差强人意指导老师马上组织了一次小会议提出了些关键的意见比如授课的方式怎样调动课堂气氛等等一步步地认真指导我们应该怎样去做指导老师们不吝啬于自己的经验不吝啬于他们的知识毫无保留的传授给我们使大家都有很大的提高在会议室我一次次的演练从是讲课的重点
12、、顺序、时间到自己上课时的言行举止指导老师和同学们都提出了一些宝贵的意见和建议 XX年5月29日下午1点30分第一节课我拿着石膏几何和自己写的教案走进702班级第一次走上讲台刚开始心里还有一丝初为人师的紧张看到这班学生马上便没有了紧张感仿佛自己又回到了初中时代一切都是那样的熟悉那样的亲切在这个小小的讲台上我尽情的发挥用心教学这是我人生舞台一个新的起点 从握笔到观察石膏几何从线条到明暗五调子我都十分地投入很快一堂课就过去了同学们也听得津津有味和学生们打成一片我们配合的十分默契学生总是很乐意请我帮他们改画总是把他们画好的画给我看在一幅幅画前在一张张可爱的笑脸前让我更加深刻了作为一名教师的责任和义务
13、作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系而且教师要把自己当成活动中的一员是学生们的良师友课程结束后走出教室的时候有几个学生叫住了我“老师你以后还能来给我们上课?”我很感动面对着他们稚嫩的脸笑着对他们说：“老师有机会一定会的”回到办公室我的心久久不能平静指导老师对我上课的内容和方式给予了肯定我非常清楚这些还远远不够在以后的教学过程中我要更加地努力创新 接下来的几天里我们还溶入到了学生们的课外生活中去学生喜欢和我们一起打打球;喜欢坐在校园的石板上和我们聊聊天时间一天一天的过去很快就要结束本次实习了到了离别的时候我们和学生们一起合影留念总有种别离的伤感笼罩着我们仿佛那天的傍晚天空特别的昏暗坐在回程的车上大家都望着窗外沉思就这样我们结束了杭州天杭实验学校的实习生活离开了亲爱的学生们
