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1、XX年拓展破冰游戏集锦 很多人以为有一个游戏的名字叫破冰游戏而其实很多游戏都可以达到破冰的要求以下是小编整理的资料欢迎阅读参考 拓展破冰游戏大全吸引力破冰游戏 游戏类型：破冰游戏 适合人数：不限 游戏道具：无 游戏步骤： 1、培训师问：“吸引力” 学员回答：“吸什么?” 培训师答：“吸第三排的第一个女同学” 2、根据培训师的指令全场所有学员都伸出右手搭在相邻同伴的肩上形成一条或若干条线路这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上 3、培训师继续问：“吸引力” 学员回答：“吸什么?” 培训师答：“吸老师” 则所有人按上述步骤重新操作 4、培训师可选择教室内所有的东西比如空气、天花板等等如果有人没
2、有和别人连在一起则培训师可进行相应的趣味惩罚 拓展破冰游戏大全应答自如破冰游戏 参与人数：4人一组 时间：15分钟 场地：不限 道具：无 应用： (1)创造性解决问题能力的训练 (2)应变能力的训练 (3)培训、会议前活跃气氛使用 在巨大压力的情况下人们往往会面对大脑短路的情况但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练 游戏规则和程序 1.将每4个人组成一个组在组内任意确定组员的发言顺序两个组构成一个大组进行游戏 2.让小组确定的第一个志愿者出来对着另一个组喊出任何经过他脑子的词比如：姐姐鸭子蓝天等等任何词 3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应比如：哥哥小鸡白云等
3、4.志愿者必须持续地喊直到他不能想出任何词为止一旦你发现自己在说“哦嗯哦?”你就必须宣告失败回到座位上换你们小组的下一位上 5.个小组能坚持到最后个小组算获胜 相关讨论 这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助? 总结 1.本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行一旦有人回答速度变慢开始有“嗯哦”出现立即宣布他被淘汰了判其离场这样才能保证游戏的成功 2.你会发现在大脑短路的同时你可能会有了一些以前连想都没想过的想法而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的热身运动让大脑迅速地活跃起来 拓展破冰游戏大全看到自己破冰游戏 游戏类型：个人成长
4、类、破冰类 道具：一张一面页眉贴有双面胶的A4白纸若干张 游戏操作步骤 1、个人先在贴有双面胶的一面白纸上写下“自己认为自己在别人心目中的形象”例如“我认为我在别人眼里是亲和的”等句子时间1分钟 2、写完之后交由其他人帮忙将白纸贴在自己的身后 3、所有人都起身在别人贴有白纸的背上写对别人的看法旧能的多给更多人写同时也让更多人为自己写并保持客观的评价时间3分钟 4、写完之后可选代表上台来说出自己对自己的评价和别人对自己的评价并进行问题的探讨为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同? 注意事项： 此类游戏非常适合在相互比较熟悉的人之间进行特别是在同一个部门或同一家公司里的同事之间进行效果更
5、好 写的时候注意不要让墨水把衣服弄脏 游戏点评点： 1、大家可以讨论：为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同? 2、因为这样认知的差距会导致什么样的后果? 3、同时自己是否应该调整自己是别人眼中的我和自己眼中的我保持一致? 拓展破冰游戏大全我们是一家破冰游戏 戏程序： 1.将全部人员分为几组分别为A1A2B1B2C1C2每组34位成员 2.先在组内进行学员间的自我介绍要求是姓名、工作单位、职位和爱好等然后推举一位小组成员代表小组进行介绍要求将组内每一位学员的情况介绍完整还可加上自己的评价(大家可以提问) 3.当A1小组介绍完B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价(只可以是
6、正面的：如A1小组成员都很年轻非常有朝气;或者A1小组成员看来经验很丰富;或者A1小组成员都是女孩子都很漂亮)当A2小组介绍完B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价以此类推直到所有小组介绍完毕 4.每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人 4.每组时间不超过2分钟 相关讨论： 1.你是否容易记住别人?用什么方法? 2.自我介绍和介绍别人一种方法更容易令你印象深刻? 3.你是否善于赞扬别人? 4.你是否善于寻找其他成员的共同点? 拓展破冰游戏大全四分之一感觉破冰游戏 1、大家在进入会场时领到了一张卡片但只是四分之一张卡片进入会场后需要去寻找其他三位会员手中的卡片将其拼合成一副
7、完整的图片 2、大家要积极地寻找陌生人询问、展示、合作最终才能达成“联盟”只有找到其他的三位朋友才可以找一个位置坐下来 3、把组合成的图片放置到桌面前方;第十一个：扑克分组(skyjean提供)破冰游;企业的成功运作往往是发现最优绩效组合的过程是否;目标：培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力;时间：3040分钟(视探讨的深度需要而定);对象：最宜于在2436人范围内的管理类培训课程;教具：对开白纸1张(事先就固定在白板或教室墙上三位朋友才可以找一个位置坐下来 3、把组合成的图片放置到桌面前方并要迅速熟悉本小组成员 拓展破冰游戏大全扑克分组(skyjean提供)破冰游戏 企业的成功运作往往
8、是发现最优绩效组合的过程是否能在纷繁复杂的内部运营中理清思路发现个人及各个部门相互配合的最佳方案往往关系到一个企业的成败 目标：培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力两利相权取其大两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享培养个人的团队及顾全大局的精神 时间：3040分钟(视探讨的深度需要而定) 对象：最宜于在2436人范围内的管理类培训课程开始时使用 教具：对开白纸1张(事先就固定在白板或教室墙上)双面胶1卷(事先就裁成40公分左右、每组一条由上而下间隔地粘贴在白纸上)普通扑克1副(抽去大小司令一共为52张)红色白板笔1支 过程： 1在3分钟之内每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的4张(或5
9、张或6张)牌组合成一副牌组(这就是你们未来的学习团队了)要力争最快地组成优胜牌组 1).凡是按照同花顺子同花杂花顺子方式组合的依次为第一、二、三优牌组 2).由若干对子组成的杂花牌组中对子数少者(如一组5张的牌中3+2相比2+2+1;6张的牌中3+3相比2+2+2)为第四优牌组 3).如果出现含炸弹的牌组则化腐朽为神奇一跃为所有牌组中最优的 4).某一组合类型中如出现两个以上同类牌组则先组合成功(先上交)者为本类组合之优; 5).各牌组中如果出现了一副没有一条符合上述标准的最差的牌组则表明了整个牌局的失败 2、分发扑克牌(可请助手帮助) 每人自取一张未得到开始指令时不许看牌 3、宣布开始 密切
10、观察参与者表现催促大家及时将组合好的牌组交来分别放好 4、公布成绩 收齐各副牌后依照交来的时间先后依次将各牌组中的每张牌有规律地粘贴在一条双面胶上按照规则评出各牌组的位次将其标注在各牌组旁可以向最优牌组颁发小奖品如果出现最差牌组则宣布本次组合失败 讨论： 1.单个的牌有没有最好和最差的? 2.怎样才能实现组合的最优化? 点评： 在整个游戏的操作过程中我感觉最深的是单个的牌无论是最好的牌还是最差的牌只有在组合后才能实现其价值才能发现是优胜牌组还是最差牌组个人的价值是无法单个显现出来的只有在群体中个人的价值才可能得到证实或者显现比如孤立的一张K或者一张3是 无所谓谁大谁小的只有在组合后其价值才能得到最大实现组成优胜牌组或者最差牌组其次在组合牌组的时候也有可能出现这样的问题比如有无可能适当调动若干张牌以消灭最差的牌组或提升优胜位次较低的牌组从而使整个大牌局改观这时要注意尽量保留最优牌组或保留住其核心价值如保留?quot;炸弹调动最少的需注意的是这一环节要尽量避免冷落大部分学员
