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1、高一数学教师的个人年终工作总结 了课件、说课两项一等奖上课二等奖的良好成绩除此外还获得了多项荣誉及证书 总之高一数学教学工作已经告一段落取得了一定的成绩但也存在一些不足教学是无止境的在以后的教学工作中我将不断学习更新教育观念注重教育科研努力提高教育教学质量争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次 本学期我担任高一（4）班的数学教学工作一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则圆满完成本学期的教学任务并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步现就一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 一年来我积极参加政治学习政治学习笔记整理的认真细致我时刻用教师的职业道德要求来约束自己爱岗敬业严于律己服从组织分配对工
2、作尽职尽责任劳任怨,注重师德修养我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本本人奉守“学高为师身正为范”的从业准则从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人热爱学生坚持“德育为首育人为本”的原则不仅在课堂上坚持德育渗透而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生在学生评教中深受学生的敬重与欢迎能严格遵守校级校规严格按照作息上下班团结同志能与同事和睦相处 二、教育教学方面 教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键 （一）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法 学生在从初中到高中的过渡阶段往往会有些不能适应新的学习环境例如以往
3、的学习方法不能适应高中的学习不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习为了解决这些问题我从下面几方面下功夫： 1、改变学生学习数学的一些思想观念树立学好数学的信心 在开学初我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大内容多知识面广大家其实处在同一起跑线上谁先跑谁跑得有力谁就会成功对较差的学生给予多的关心和指导并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育让他们不要放松学习 2、改变学生不良的学习习惯建立良好的学习方法和学习态度开始有些学生有不好的学习习惯例如作业字迹潦草不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意等为了改变学生不良的学习习惯我要求统一作业格式表
4、扬优秀作业指导他们预习和复总结的重要性让学生写章节小结做错题档案总结做题规律等对做得好的同学全班表扬并推广不做或做得差的同学要批评通过努力大多数同学能很快接受慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度 （二）日常数学教学的方法及对策 1、备课 本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学拟定教学方法并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到认真写好教案高一虽然已经教过了几轮但是每一年的感觉都不一样从不敢因为教过而有所懈怠我还是像一位新老师一样认真阅读新课标钻研新教材熟悉教材内容查阅教学资料适当增减教学内容认真细致的备好每一节课真正做到重点明确难点分解遇到难以解决的问题就向老教师讨教或在备课组
5、内讨论其次深入了解学生根据学生的知识水平和接受能力设计教案每一课都做到“有备而去”并积极听老教师的课取其所长并不断归纳总结经验教训 2、课堂教学 针对高中学生特点坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点 课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生在学习过程中的主动性让学生学得轻松学得愉快在课堂上讲得尽量少些而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力让各个层次的学生都得到提高同时更新理念坚持采用多媒体辅助教学深受学生欢迎每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对
6、该课作好总结写好教学后记 （三）课后辅导 课后在给学生解难答疑时耐心细致使学生在接受新知识的同时不断地对以往的知识进行复习巩固在“导师制”活动开展后我负责一年四班同学的数学学习除了在课堂上关注她课后也及时进行交流帮助她解决学习上的疑惑还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑经过近一个学期的努力她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名总成绩也由年级第52名进步到年级18名批改作业认真及时通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况 三、履行工作职责情况 多年来遵守劳动纪律,从不旷工旷课连事假病假也很少一心扑在教育事业上勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而拉下工作也没有迟到早退现象同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务 本学期由于教务处人手紧缺我服从学校的安排在完成自己教学工作的同时也担任教务处的部分工作并顺利的完成 四、工作成绩方面 半年来参加各种教科研活动数学组改变课堂教学方式我代表一年组理科上了一节公开课
