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1、电工电子实习的目的及意义 一、实习目的 1、目的和意义 实习是培养学生操作技能的重要环节而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的以实习实例激发兴趣讲电的应用时可以突出模电、信号与系统知识的具体应用使教学贴近生产和生活通过这样的实习使学生产生好奇心凝聚学生的注意力以保持兴趣通过Protel软件的学习提高学生电路分析能力增强独立工作独立思考的能力同时在讨论中培养了学生的团结协作能力 2、发展情况及实习要求 广州大学电工电子实习中心发展情况:XX年以来学校正式启动了实验教学课程体系的建设实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系配套进行了实验教研团队的建设使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展 我
2、们注重科研活动的开展老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究并取得不少成绩学生科研也得到重视通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件自XX年以来教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地学生在这里得到进一步培训从XX年到XX年学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动获得省一、二、三等奖多项同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力 实习要求:在实习过程中以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己在每天的实习结束后认真检查自己看自己达到多少要求还有什么不足了解以后应该如何加强 二、实习内容 实习项目一:安全用
3、电 违章用电常常可能造成人身伤亡火灾损坏仪器设备等严重事故实验室使用电器较多特别要注意安全用电 1、触电类型1)两相触电2)单相触电3)“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电 2、造成触电的主要因素1)触电电流的大小2)触电时间的长短3)电流种类4)电流途径5)人体电阻 3、防止触电的措施 1)不用潮湿的手接触电器 2)电源裸露部分应有绝缘装置 3)所有电器的金属外壳都应保护接地 4)实验时应先连接好电路后才接通电源实验结束时先切断电源再拆线路 5)修理或安装电器时应先切断电源 6)不能用试电笔去试高压电使用高压电源应有专门的防护措施 7)如有人触电应迅速切断电源然后进行抢救 8)测
4、量绝缘电阻可用兆欧表 9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全 10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘 11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米 4、防止引起火灾 1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符 2)电线的安全通电量应大于用电功率 3)室内若有易燃易爆气体应避免产生电火花继电器工作和开关电闸时易产生电火花要特别小心电器接触点(如电插头)接触不良时应及时修理或更换 4)如遇电线起火立即切断电源用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火 5)交、直流回路不可以合用一条电缆 5、防止短路 1)线路中各接点应牢固电路元件两端接头不要
5、互相结触以防短路 2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中 3)三相电闸闭合后或三相空气开关闭合后由于缺相会导致三相电机嗡嗡响、不转或转速很慢 4)实验时电源变压器付边输出被短路会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象直至烧毁 实习项目二:常用电子仪器使用(一) 主要学习常用的电工电子工具的用途、规格及使用注意事项熟悉和掌握常用电工电子用具的结构、性能、使用方法和操作规范将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全 1、螺丝刀 螺丝刀是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具 2、钳子 1)尖嘴钳:适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备也可用来剪断细小的金属丝 2)钢丝钳
6、:用于夹断夹持金属薄板以及切断导线 3)剥线钳:适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮 3、电工刀:适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索 4、低压验电器:又称验电笔是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具 5、辅助工具 1)镊子2)剪刀3)锉刀 实习项目三:常用电子元器件的认识与检测 1、电阻 电阻全称是电阻器是对电流起阻碍作用的元件电阻是电子电路中最常用、最基本的电子元器件在电路中电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用 实验步骤: 1)实物观看2)色环阻值识读3)正温度系数热敏电阻的检测:室温状态下检测加温检测4)实验线路 2、电位器 电位器也叫可调电阻器 实验步骤: 1
7、)实物观看2)静态测量3)实验线路 3、电容 电容全称是电容器电容在电路中具有隔直通交的作用常用语级间耦合、滤波、去耦、旁路或者与电感线圈组成振荡回路 实验步骤:1)实物观看2)电容值测量3)实验线路 4、电感 电感与电容刚好相反具有阻交流通直流的特性电感常与电容一起工作构成LC滤波器、LC振荡器 实验步骤:1)实物观看2)电感的通断检测3)电感的电感值测量 5、二极管 二极管是由一个PN结、电极引线以及外壳封装构成 实验步骤:1)实物观看2)二极管的检测3)实验线路 6、三极管 实验步骤:1)实物观看2)三极管的极性判断3)三极管参数hFE的测量4)实验线路 实习项目四:常用工具的使用(二)
8、、焊接工艺与焊接训练 1、电烙铁 电烙铁是手工焊接的基本工具是根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的 电烙铁的使用:1)电烙铁的握法:反握法、正握发、握笔法2)电烙铁使用前的处理3)电烙铁使用的注意事项 2、吸锡器:不要用于拆卸集成电路等多引脚元器件 3、辅助工具:1)钢针;2)刀片;3)防静电环; 4、焊接训练:1)准备施焊;2)加热焊件;3)熔化焊料;4)移开焊锡;5)移开电烙铁 实习项目五:Protel的使用1绘制电路原理图 (1)新建一个工程文件;(2)添加元件库;(3)放置元件;(4)编辑元件属;(5)放置电源与接地元件;(6)连接线路;(7)保存文件;(8)生成网络表文件 实习
9、项目六:Protel的使用2绘制印刷电路图 手工布线 (1)创建PCB文件;(2)绘制印刷电路板的边框;(3)装入所需要的PCB元件库; (4)调入网络表;(5)元件手工布局;(6)PCB布线前的参数设置;(7)增加电源输入接口;(8)PCB手工布线;(9)保存文件 实习项目七:印刷电路板(PCB)的制作(宋体加粗小四号) 1、必要的准备 (1)设计好电路的PCB图(2)敷铜板的磨边与清洁(3)配制三氯化铁溶液 2、打印;3、转印;4、腐蚀;5、清洗;(6)钻孔;(7)检查(8)去除保护层(9)涂助焊剂(松香水) 实习项目八:电路组装及调试 调试前的直观检查:(1)连线是否正确(2)元器件的安
10、装情况(3)电源供电(包括极性) 信号源的连接是否正确(4)电源端对地是否存在着短路 调试步骤:(1)通电观察(2)静态调试(3)动态调试 实习项目九:电子整机产品装配 装配主要包括的内容有:电路板上元件的焊接、机箱上零部件安装、各个部件的连接、固定等 印刷电路板的装配:1、元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印刷电路板的焊接4、易损元器件的焊接 连接:导线与接线端子的焊接、在金属板上焊接导线、压接、接插件 紧固安装:紧固件、螺接 实习项目十:照明电路的组装 日光灯照明电路的组装: (1)元件检查 (2)电感镇流器型日光灯电路组装 (3)电子镇流器型日光灯电路组装 双控照明电路的组装: (1)
11、用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯 (2)按照电路图接线需要注意的是开关应该接在火线上 实习项目十一:一般室内电气线路的安装 (1)用电笔找出电源的火线和零线 (2)电度表的安装:进线1接相线3接零线;出线2是相线4是零线 (3)漏掉断路器的安装 (4)小型断路器的安装:接在相线 (5)漏掉断路器在第一次通电时应通过漏电断路器上的“试验按钮”模拟检查发生漏电时能否正常动作 (6)将白炽灯的控制开关合上白炽灯发光 (7)将电炉的控制开关合上电炉丝发热观察电度表的运转情况 三、实习总结或体会 首先很感谢学院为我们开展这样的电子电工实习让我们了解很更多专业知识在实习中了解自己的不足第一天我
12、们学习了安全用电知识常用工具的使用以及焊接训练在焊接训练的过程中我花了很多时间进行元器件的焊接期间我甚至把三极管的e和c极接反了这让我充分的了解到自己在模电知识和实践能力上的不足第二天我们进行了照明电路的组装和室内一般电气线路的组装一开始我们一组人按照电路图很快就把实际线路接好在调试过程中室内一般电气线路的组装成功但是照明电路的双控开关不能顺利控制灯泡经过仔细检查我们发现原来刚开始的时候我们对双控开关的公共端判断错了重新连接双控开关的线路用万用电表测试线路是否有断路合上开关双控开关可以顺利控制灯泡第三天我们学习使用Protel软件来画声光双控电路的原理图然后用原理图画出PCB图 大家都知道做P
13、CB板就是把设计好的原理图变成一块实实在在的PCB电路板,别小看这一过程,有很多原理上行得通的东西在工程中却难以实现,或是别人能实现东西另一些人却实现不了,因此说做一块PCB板不难,但要做好一块PCB板却不是一件容易的事情元器件的布局首先要考虑的一个因素就是电性能把连线关系密切的元器件尽量放在一起尤其对一些线布局时就要使它尽可能地短在满足电路性能的前提下还要考虑元器件摆放整齐、美观便于测试板子的机械尺寸插座的位置等也需认真考虑做PCB时是选用单面板还是双层板要看最高工作频率和电路系统的复杂程度以及对组装密度的要求来决定做声光双控电路时由于电路比较简单所以选用单层板设计完PCB图后制作印刷电路板然后把所需元件焊接上去之后最重要的一步就是调节电路中芯片对应管脚的电压使电路能够仿照大楼的楼梯灯那样白天(有光照时)声控电路不接通光控灯亮黑夜时(无光照时)声控电路接通 最后一天我们进行了焊接收音机训练前一天我们已经大致了解收音机的原理小心翼翼的把元件把焊接到电路板上调试收音机了因为前期安装焊接时谨慎小心所以安装完电池后调节双联电感就可以调节出台了而且能调出四个电台调试基本成功 在实习开始的时候老师对电路进行介绍我还以为电工实习非常简单直至自己动手时才发现看时容易作时难人不能轻视任何事连每一根电线都得对机器对工作对人负责这也培养了我们的责任感 实习的时候的确觉得很累而且从