(2016年秋季版)七年级语文下册 第五单元 新闻通讯 20 为梦想相会在北京(节选)教案 苏教版

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1、为梦想,相会在北京教案教学目标 1.了解奥运会,整体感知课文。 2.阅读课文,概括作者所描述的各个场景的内容。 3.分析课文,体会作者表达的民族自豪感。教学重难点 了解并学习文章的题材,理清文段之间的关系。教学准备 小黑板或课件。一、预习检查 掌握下列字的读音和字形。日晷【gu】 卷轴【zhu】 承载【zi】 信笺【jin】 苍穹【qing】 硕大【shu】 沧桑【cng】 焕发【hun】 荡漾【yng】 光彩熠熠【y】 心有灵犀【x】 掌握下列词语的词义。冉冉:缓慢地。苍穹:苍天;广阔的天空。信笺:信纸。熠熠:闪烁的样子,形容闪光发亮。融会贯通:把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统

2、透彻的理解。弥足珍贵:形容十分珍贵、非常珍贵 。心有灵犀:比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。行云流水:指天上的流云,江河中的流水。形容读或背诵诗文、书画等自然流畅。兼容并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。3. 文体知识 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类,它和消息一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统。本文就是一篇写新闻事件

3、的通讯。4. 相关介绍 奥林匹克运动会,简称“奥运会”,是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会,每四年一届,会期不超过16日,是目前世界上影响力最大的体育盛会。奥运会中,各个国家用运动交流各国文化,以及切磋体育技能,其目的是为了鼓励人们不断进行体育运动。二、课文导入 播放北京奥运会开幕式片断,让学生简要发表观后感。三、教学步骤1.提问:通读全文,概括文章的主要内容。明确:开幕式表现了中国文化的精髓,将和为贵、刚柔相济、天人合一等理念展示得非常巧妙,含蓄地表达了和平发展、建设和谐世界的“中国之声”,展现了中华民族的光荣与梦想,极大地激发了国人的民族自豪感。2.提问:朗读课文,思考:

4、开幕式主要介绍了哪些中国传统文化?明确:四大发明、论语、瓷器、茶、礼乐、太极等。 3.提问:朗读课文,思考:开幕式中三次出现的“和”字,有何用意?明确:既说明我们建设和谐社会有悠久的历史文化传统,也表明了中国人民与世界各国人民和谐相处的美好愿望。4.提问:请从描写的角度赏析下面的句子。偌大的场地突然饱满起来,穿古装的演员遍布了每个角落。绿洲,沙漠,人们跋涉而行;惊涛汹涌,宝船迎风破浪一方小小的指南针,开辟了人类的航海时代。明确:运用场面描写,将中西文化串联起来,生动地展示了中西方经济文化交流的过程,形象生动,富有层次感。5.提问:这篇文章的每个场景作者在描述的时候都用了不同的字体,简要分析前后

5、两处内容之间的关系,并说说这样安排结构的好处。明确:前后两处内容之间是一种递进关系。前面字体的文字一般是对当时场景现场的一种描述,而后面字体的文字是对这个场景所作的解释和引发的思考以及感慨。它们之间是一种递进关系。这样的结构更见凸显了文章的逻辑性,使得感情色彩的浓度逐渐加深,深化文章主题。四、布置作业北京奥运会的开幕式,很多创意身份新颖而蕴含深刻。你最喜欢的一个创意是什么?请你试着描述体现这一创意的表演情景,说明它的含义。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1

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