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1、东门里小学教学主任考核标准一、组织管理日常教学工作，1. 对全校的日常教学工作进行组织安排、并加强全过程的监控管理与考核总结，确保正常的教学秩序。2. 组织领导各个教研组、年级组，对教研组长、年级组长的日常工作进行安排、指导、督促、考核、总结通报等。3. 指导各个教研组、年级组、备课组制定好组工作计划，并监控、考核各组工作计划的实施情况；对教师个人教学计划，以及计划的实施进行指导、检查、整改、考评。每学期对各类教学工作计划进行检查考评一次，对教师教学进度在期中、期末检查督导两次。4. 对教师日常教学全过程中的备课、上课、听课、辅导、布置与批改作业、测验与考查等环节的工作，进行组织安排、实时监控
2、、检查考核、督导整改。每学期对教师备课情况，在开学初、期中、期末组织检查考评三次；对教师上课情况进行巡查、抽查，每学期组织学生评教评学座谈一次，组织学生量化考评教师课堂情况一次；对教师听课情况每学期在期中、期末组织检查考评两次；对各年级组、备课组培优补差计划实施情况，以及各兴趣小组、训练队的辅导情况，每学期组织检查考评两次；对教师布置与批改作业情况，每学期在期中、期末组织检查考评两次；对教师测验考查学生情况每学期在期中、期末组织检查考评两次；并对上述各次检查考评结果及时反馈或通报，及时组织整改。5. 组织期中考试、期末考试、中考模拟考试和月考的命题、考试、监考、阅卷、统计成绩、质量分析等工作。
3、每学期在开学初、期中组织全校性多媒体质量分析会两次。6. 组织安排全校早晚自习、休息日补课和兴趣小组辅导课，检查辅导教师出勤情况。7. 对各组工作总结、教师个人工作总结进行安排指导、检查整改、考评通报。每学期在期末组织检查考评各类教学工作总结一次。二、组织教研科研与业务学习1. 组织教师认真学习教学大纲、课程标准，参加教材教法培训，自我带头并帮助教师更新教育教学理念、革新教学方法与手段，积极推进电教信息化工作。2. 组织或参加教研组、年级组、备课组教研教改活动与集体备课活动，对教师的教学业务进行指导。3. 组织与参加教学科研课题组活动，指导和督促课题研究工作。4. 每学年组织一次教学经验交流与
4、理论探讨活动，推广教研教改成果和教学科研成果。5. 组织教学竞赛，组织教学常规公开课、研讨课、观摩课，每学期听课不少于20节。6. 组织教师业务培训活动，考评教师教学质量，建立和管理好教师业务档案。三、抓好教务处内务管理1. 教务处内部要分工明确，做到各司其职，又通力协作，配合默契。2.制定新学年教师工作安排草案，呈报主管副校长和校长。3.制定作息时间表，编排课程表、补课表、早晚自习安排表、课外活动安排表、监考表等。4.组织有关人员做好新生招生、编班工作。5.处理好学生转学、休学、退学、借读、留级、升学等事务，指导教务干事做好学籍管理工作。6.按制度处理好教师请假、出差、调课、代课等工作。7.
5、对各个实验室、专用教室、图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室等管理工作，进行指导督促、考核整改。8.细致而规范的做好各类教学资料与档案的管理工作，争创一流档案管理水平。9.带头文明办公，遵守学校有关规章制度，教务处办公室内要时时保持卫生清洁、物品摆放整齐、档案归类正确，及时存储档案。10.做好有关情况、数据、资料的保密工作，绝不泄密。四、分工教务主任是校长和主管教学副校长的主要助手，负责学校全面教学管理工作，应履行好组织管理日常教学工作、组织教研科研与业务学习、抓好教务处内务管理、管好教务处成员和各教研组长四个方面的职责。教务副主任辅助教务主任工作，主要负责上述职责中具体工作的管理与实施。成员之间既要做到分工明确，各司其职，各负其责，又要做到团结协作，配合默契。
