xx英语四六级作文开头及结尾句型

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1、xx英语四六级作文开头及结尾句型 11对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题. e.g 1.Whenaskedabout.,thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat.ButIthink/viewabitdifferently.在谈到.,广大/绝大多数人的要求说.但我觉得/观点有点不同 2.Whenitesto.,somepeoplebelievethat.Othersargue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruthi

2、nbotharguments/statements,but当涉及到.有些人认为.一些人则认为/声称相反/恰恰相反可能有一些在两个参数真理/报表但.hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern.最近上升的问题/.已造成/引起公众/流行/宽/举世关注 12观点法开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法. e.g: 1.Neverhistoryhasthechangeof.beenasevidentas.Nowhereintheworld/Chinahastheissue/iddeaof.bemorevisible/populart

3、han.历史上从未有改变的.被明显的因为.在世界任何地方/中国有问题/思想的.更可见/受欢迎的程度. 2.Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/ingtorealize/accept/that.现在越来越多的人/大量开始/来实现/接受/的. 3.Nowthereisagrowingawareness/recognitionotthenecessityto.Nowpeoplebeeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof.现在人们日益认识/认识到有必要逾.现在人们越来越认识到/的重要性的

4、认识. 4.Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat.也许现在是有一个重新审视的态度/想法. 13引用法先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点 e.g: 1.Knowledgeispower.suchistheremarkmadebyBacon.Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.“知识就是力量”这就是由培根说了这句话也有同样的越来越多的人 Educationisnotpletewithgraduation.SuchistheopinionofagreatA

5、mericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.“教育是不完整的毕业”这就是一个伟大的美国哲学家的意见现在越来越多的人分享他的意见 2.Howoftenwehearsuchstatements/wordslikethoses/this.如何我们经常听到这样的声明/放入系统一样的话/本 Inourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionalplainsasthis.在我们自己的日子我们都已经习惯听到这样的传统抱怨因为这. 14比较法通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较,引出文章要讨论的观点.

6、e.g: 1.Foryears,.hadbeenviewedas.Butpeoplearetakingafreshlooknow.Withthegrowing.,people.多年来.已被视为.但是人们正在以新面貌了随着越来越多.人. 2.Peopleusedtothinkthat.Butpeoplenowsharethisnew.人们曾经以为.但是人们现在这个新的共享 15故事法先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题. e.g: 1.Oncein,Ireadof/learnt.Thephenomenonof.hasarousedpublicconcern.一旦我阅读/学习.的现象

7、.引起市民关注 2.Ihaveafriendwho.Shouldhe.?Suchadilemmaweareoftenconfrontwithinourdailylife.我有一个朋友谁.如果他.?这样的困境我们常常遇到在我们的日常生活的 3.Onceuponatime,therelivedamanwho.Thisstorymaybe,butitstillhasarealisticsignificancenow.从前有一位男子谁.这个故事可能是但它仍然有现实意义现在 16问题法先用讨论或解答的设问,引出自己观点,适用于有争议性的话题. e.g: Should/What.?Optionsof.va

8、rygreatly,some.,others. Butinmyopinion,.应/什么.?的选项.差别很大有些.有的.但我认为. 21结论性通过对文章前面的讨论,引出或重申文章的中心思想及观点. e.g: 1.Fromwhathasbeendiscussedabovewemaysafelydrawtheconclusionthat 2.Insummary/Inaworditismorevaluable 22后果性揭示所讨论的问题若不解决,将产生的严重后果. e.g: 1.Wemustcallforanimmediatemethodbecausethecurrentphenomenonofif

9、allowedtoproceedwillsurelyleadtotheheavycostof 2.Obviouslyifweignore/areblindtotheproblemthereiseverychancethatwillbeputindanger. 23号召性呼吁读者行动起来,采取行动或提请注意. e.g: 1.Itistimethatweurgedanimmediateendtotheundesirabletendencyof 2.Itisessentialthateffectivemeasuresshouldbetakentocorrectthetendency. 24建议性对所

10、讨论的问题提出建议性的意见,包括建议和具体的解决问题的方法. e.g: 1.Whileitcannotbesolvedimmediatelystillthereareways.ThemostpopularisAnothermethodisStillanotheroneis 2.Awareness/Recognitionoftheproblemisthefirststeptowardthesituation. 25方向性的结尾方式其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的,大体的方向或者指明前景. e.g: 1.Manysolutionsarebeingofferedhereallofthemm

11、akesomesensebutnoneisadequateenough.Theproblemshouldberecognizedinawideway. 2.Thereisnoquickmethodtotheissueofbutmightbehelpful/beneficial. 3.ThegreatchallengetodayisThereismuchdifficultybut 26意义性的结尾方式文章结尾的时候,从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义 e.g: 1.Followingthesesuggestionsmaynotguaranteethesuccessbutt

12、hepayoffmightbeworththeeffort.Itwillnotonlybenefitbutalsobenefit 2.Inanycasewhetheritispositiveornegativeonethingiscertainthatitwillundoubtedly Nowadaysmanypeoplepreferbecauseitplaysasignificantroleinourdailylife.Generallyspeaking,itsadvantagescanbeseenasfollows.Ononehand,.Onetheotherhand,. Butevery

13、swordhastwoblades.Thenegativeaspectsarealsoaparent.Oneoftheprominentdisadvantagesisthat.Tomakemattersworse,. Throughtheaboveanalysis,IbelievethatThePositiveaspectsfaroutweighsitsnegativeaspects.Whatevereffectsithas,onethingiscertain,itselfisneithergoodnorbad.Itistheuseswhichisputonitthatdeterminesit

14、svaluetooursociety. Some,othersandI Thereisnoconsensusamongpeopleastotheviewof.Theopinionsvaryfrompersontoperson.Somepeopleholdtheideathat.Acaseinpointisthat. Ontheotherhand,othermayhaveaquitedifferentview.Accordingtothem,.Themosttypicalexampleisthat. Weighingtheprosandconsofthesearguments,Iaminclinedtoagreewiththelatter.Admittedly,theformerpointofviewseemsreasonableinsayingtosomeex

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