《人教版四年级语文下册三单元课《夜莺的歌声》小组作品展示wang》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册三单元课《夜莺的歌声》小组作品展示wang（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、夜莺的歌声 夜莺又名黄鸟， 体长二十五厘米左右 ，它不但模样漂亮， 且善鸣啭，歌喉清脆 甜美，是鸟类中有名 的歌唱家之一。 夜 莺 1941年6月，德国法西斯在已经占领 了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。 苏联人民在以斯大林为首的党和政府的 领导下，开始了卫国战争。第二次世界 大战进入了新的阶段，后来苏联军队经 过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼 灭了德军主力，根本扭转了战局，转入 反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部 收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克 柏林，迫使德国无条件投降。 时 代 背 景 思考题 1.说说课文讲了一件什么事 ？分几部分写的？你是怎么 分的？课文的重点部分写什
2、么？ 课文写在苏联卫国战争时期， 一个小男孩帮助游击队消灭一伙德 国法西斯强盗 的事。文章是按起 因、经过、结果分为三部分，重点 部分写小男孩是怎样帮助 游击队 歼灭德国兵的。 德国士兵要求“夜莺”带他们前 往苏蒙塔斯村。 2.找出小男孩回答德国兵 的话，想想是什么意思？ 说明了什么？ “怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫 头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！” “刚刚一开战，村子就着火了，大家都喊： 野兽来了!野兽来了! 就都跑了。” （戏弄敌人，沉着机智的孩子。） 3.在给敌人带路时，小 男孩有哪些言行？你从中 体会到什么？ 小夜莺有时学夜莺唱，有时 学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着 路旁的树
3、枝，有时候弯下腰去拾 起球果，还用脚把球果踢起来。 沉着勇敢的小“夜莺” 4.游击队员是怎么知道敌 人情况的？说明了什么？ 那个最先听到夜莺叫的凝 神地站着，好像钉在那里似 的。他注意数着一声一声的 鸟叫：“一，二，三，四 ”一边数一边用手打着 拍子。 总结课文 1.课题为什么叫“夜莺的歌声” ？ 2.读了这篇课文后，小夜莺给 你留下了怎样的印象？或者你 喜欢、佩服小夜莺什么？ 包含两个意思： 一是孩子用夜莺的歌声向游击队报告 情况，帮助游击队歼灭了德国兵； 二是孩子被游击队员亲切地称为“小 夜莺”，夜莺的歌声是动听的，美好的。 “小夜莺”机智、勇 敢、热爱祖国，是个小 英雄。 阅读其他的小英雄的故事。
