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1、袖里乾坤大，壶中日月长对新教材修订的认识及教学应对措施赣县第二中学李淑珍新教材特色选文经典、符合学生的年龄需求、适合教学“文化味”更浓注重语文和生活的联系注重了人文性和工具性的统一新教材特色调整后的课后练习更适合教学1.题量的均衡性2.提高题目的设计质量：注重文本细读、紧扣单元重点3.题目设计的灵活性：避免问答式，找准切入点4.重视思维训练春后练习练习原：一用抑扬顿扬顿挫的声调调，有感情地反复朗读课读课文，直至背下来，并细细心品味课课文中描述的江南春景。新：一仿照下面的示例朗读课读课文，注意把握感情基调调，读读准语语气。在熟读读的基础础上背诵诵全文。盼望着，盼望着，（语语气可舒缓缓些，表达期盼
2、的心情）东风来了，春天的脚步近了。（要读读出欣喜的心情）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（“刚刚睡醒”“欣欣然”，语调语调柔和、轻轻快）山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。（三个“起来了”，语语气要一个比一个昂扬扬）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟拟人的语语句，要读读得亲亲切）园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（短句多，要读读快些，读读出美好的感情）原：一朗读课读课文，复述故事情节节，说说说说你从中悟出了什么生活哲理。二在下边边两种情况下，你将分别别说说些什么，做些什么？说说出来与同
3、学交流一下。1.假如“我”的父亲亲没有来，你作为为“我”的同学，将怎么办办？2.假如你是“我”，孤身一人在悬悬崖上，将怎么办办？三生活中难难免遇到困难难。你遇到过过什么困难难？是怎样处样处理的？有什么经验经验教训训？写出来，班里出一期专栏专栏。新：一课课文是按时间顺时间顺序展开叙事的。勾画出文中标标志事件发发展的语语句，并复述“我”从冒险险到脱险险的经过经过。二默读课读课文，找出描写“我”的心理活动动的语语句，体会“我”在这这一事件中心理上的变变化。三阅读课阅读课文最后一段，说说说说“我”从这这悬悬崖上的一课课中学到了什么人生经经验验，对对你的人生有怎样样的启示。四课课文是以第一人称“我”的视
4、视角写的。请请你变换视变换视角，从杰里或“我”的父亲亲的角度改写“悬悬崖脱险险”部分。注意写出人物的心理活动动，同时时人物动动作、心理、语语言要切合身份。新教材特色增强字词积累的严谨性，且更注重书写。荷叶母亲旧：匿笑、祷告、花蕊、并蒂、菡萏、攲斜、慈怜、荫蔽新：匿、蒂、梗、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽新教材特色增加课后补白的系统性增加写作单元新教材特色增加写作单元，弥补教材缺失单元阅读专题写作专题第一单家庭亲情从生活中学习写作第二单学习生活说真话抒真情第三单自然美景文从字顺第四单生命感悟突出中心第五单科学世界条理清楚第六单想象世界发挥想象和联想二、应对措施整
5、体意识单元意识文本意识学生意识第二单元单元导读从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。特别是青少年，大部分的时间都在学习中度过，从校内外都获得了许多有益的滋养。这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章。阅读这些课文，可以让我们了解不同的时代、不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪。第二单元单元导读学习本单元，要注意采用默读的阅读方式。不出声、不动唇、不指读、不回读，一气呵成地贯通全文，以保证阅读感知的完整以及一定的阅读速度。还要注意在整体感知课文内容的基础上，重点把握作者的情感，品味蕴含在字里行间的深情。只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高
6、喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着胜利凯旋的将士们开杯痛饮。它们虽然小得可怜，但此时我却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然，细小得让人怕去触碰的牵牛花茎上怎么能不时地会伸出一根更细的长芽儿？这些长芽儿像一只只柔嫩却充满力量的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登！我能够想象到它们是怎样从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时迸发出更多的喧哗数不清的小喇叭一定在齐声喊出“努力拼搏，我要向上！向上！微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！是的，向上时它们
7、一生唯一的姿态；向上，是它们一生唯一的追求。“向上！向上！”那口号惊天动地！于是，在我无意中发现牵牛花的那一瞬间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下这可爱的生命。牵牛花的指引，爸爸的期望，让我一步接着一步，向上！向上！选自向上！向上1七（15）班朱萍当最后一滴雨滴从它的枝条滑过，太阳终于从乌云中钻了出来。空气中弥漫着芬芳，它从泥土里挺起身子，微笑着，那璀璨的笑容明媚了整个天空！其实不管是花还是人，在人生的长河中都应该绽放出自己别样的光彩！无论在晴天还是雨季，也无论人生的旅途是顺利或者曲折，人都应该像那雨中的太阳花一样，永不放弃，奋力抗争，就算流过泪，受过伤，也还要扬起头报给生活一个最美的微笑！望着那一簇开得灿烂的太阳花，我想，我终于懂得了生命的真谛！节选自那一簇灿烂的太阳花七（15）班成静
