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1、幼儿园实习的目的 一转眼一个多月的时间已经悄无声息的过去了下面一起看看幼儿园实习的目的吧 幼儿园处于孩子成长的懵懂期调皮、好动、想象力丰富但理解力有限照顾这个时期的孩子不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理更重要的是对孩子要有无限的爱否则还真容易被孩子的不听话气坏呢小朋友喜欢的老师长头发的可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的这是由幼教的任务和性质决定的幼儿园是保教机构既要保育又有教育保育包括孩子的吃喝拉撒睡教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务所以对幼教来说师德更重要幼儿
2、园阶段处于一个奠基的阶段从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责 如果没有爱心幼教工作可能根本不能干下去孩子非常需要老师关爱比如经常要抱着他们小朋友也特别喜欢老师可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了这是很正常且经常发生的事这就是孩子他们就是这样的这就需要老师给予他们更多的呵护 幼教工作是非常辛苦的一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子必须勤勤恳恳、任劳任怨小孩子很多事情需要老师帮助才能完成下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境周末还经常组织亲子活动自己的业余时间非常少一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400对一个家庭来说就是100%所以无论在
3、生活照顾还是教育教学上都要精益求精 儿童是一个精神存在物他一出生就蕴含着强大的精神能量并按照自己的成长规律成长我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点比如：小班宝宝的思维是形象具体的他们的思维必须依据形象生动的参照物并且要与他们的生活经验相关小白兔红萝卜是他们易于理解的而抽象数字1、2、3的实际意义对于他们来说理解起来就很困难所以在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言使用简单不会让孩子混淆的概念运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等 幼儿园教师就像百宝箱什么知识都要通晓一二要有较强的综合艺术素质包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力包括穿着样穿着得体让小朋友喜欢又符合教师的身份这些都是
4、幼教应具备的基本素质还有语言表达能力也很重要要有较强的沟通能力幼教是家长和孩子之间的桥梁对小朋友说话要简练听得懂同时注意层次性对家长的建议要有指导意义对孩子的评价措辞要准确、委婉 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异随着社会的不断发展教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求我们要不断学习随时补充自己的能量给自己充电如果只靠原来在学校学的那点东西远远不能满足孩子的需求日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事更是一件不负责任的事 广泛学习幼儿教育教学理论提升教学技能 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论注
5、入了源头活水其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导让我们了解如何在幼儿园进行教学工作 教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师身正是范师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师要有捧着一颗心来不带半根草走的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件我们要学会理解、关爱幼儿 教师必须具备较高的业务素质 要实施创新教育理念创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构这是教师发挥创造性的基本保证(2)有较高的管理艺术管理包括两方面一是班级的整体管理二是针对每个学生的个别指导(3)有丰富的情感教师声情并茂的朗诵热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情激发学生的学习动机学生因亲其师而信其教变苦学为乐学单纯的知识传授变成了双向的情感交流使教者亦乐、学者亦乐 总之经过此次培训我懂得了很多的道理学到很多知识认识了很多朋友在今后的工作和生活中我要不断努力学以致用为孩子上好课成为孩子的好朋友
