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1、工商班同学消费情况调查分析报告一、调查目的：为了了解工商班的总体消费情况，我秘书实务第二小组对本班的消费情况进行调查和分析，让同学们充分了解自己的消费结构和理财能力。二、调查对象：南海东软信息技术职业学院09级工商专业学生三、调查方式：本次调查采用的是随机抽样问卷调查，问卷发放到09级工商班级中，并且回收。一共发放30份问卷，回收30份问卷，其中30份为有效问卷。回收率为100%。四、调查时间：2011年11月16日到2011年11月30日五、以下是我秘书实务第二小组问卷题目及各小题分析结果。性别情况： 三十分问卷中男性占22人，女性8人。第一题：您的家庭所在地（ ） A 城市 B 城镇 C
2、农村本班来自农村的人较多，城镇和城市的生源较为相近。第二题：平均每个月需要用多少生活费？（ ）A.300元以下 B.300500元 C.5001000元D.1000-1500元 E. 1500元以上可以从本题看得出，本工商班的月均消费普遍集中在1000元左右，少数的同学月均消费超过了1500元，只有极少数的同学的生活费是低于500元的。男生的月均生活费一般在500元到1500元左右，女生的月均生活费一般在1000元到1500元以上；相对于男生的生活费较为多一点。第三题：.你每月消费的主要项目是什么？（可多选）（ ）A.伙食费 B.交通、通讯费用 C.购物、娱乐 D.学习费用 E.其他从第三题可
3、以知道，本版同学的绝大部分生活费支出伙食费和通讯、交通费的支出是最高的，值得一提的是学习的费用支出是最少的。第四题：你平均每月的伙食费（包括零食饮料）是多少？( )A. 350-450元 B. 450-550元 C. 550-650元 D. 650-750元E. 750-850元 F. 850元以上伙食费的支出主要集中在500元左右和700元左右。第五题：你平均每月购买日常用品（电话费、交通费用）的费用是多少？ ( ) A. 50元以下 B. 50-100元C. 100-150元 D. 150-200元 E.200元以上同学们的通讯、交通费支出集中是100元到150元左右。第六题：你平均每月购
4、买化妆品的消费为多少？（ ）A. 30-50元 B. 100元以下 C. 100-200元 D. 200-300元 E. 500-800元 F. 800-1000元 G. 1000-1500元 H .1500元以上大部分的同学在化妆品上的支出都是很少的，只有1%的女性同学达到了200元以上。第七题：你平均每月的娱乐（包括电影、KTV等）费用为多少？（ ）A. 50元以下 B. 100-200元 C. 200-300元 D. 300-400元E. 400-500元 F. 500元以上本版绝大部分的同学的娱乐支出都不多，可是却有40%的人的娱乐支出超过了200元一个月。第八题：你每月学习方面的花费
5、（包括文具、书籍、复印等）为多少？（ ）A. 20元以下 B. 20-50元 C. 50-80元 D. 80-120元 E. 120-200元 F. 200元以上本版的学习费用支出超过了20元的同学只有22%，说明了同学们的学习支出是非常少的。第九题：你心目中合理的消费状态和结构是？（ ）A.只要够花就行了 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余可供自己支配本班的同学们们都存在两种消费心理，一种是够花就好，另一种是有自己的消费计划，能让自己每一月都又剩下的钱的同学一成都没有达到。第十题：您认为您的理财能力如何？（ ）A.较差，花钱没计划 B.一般 C.有较强的理财能力本班同学自我认为理财
6、能力一般的同学最多，这说明了部分同学的消费计划还是不够齐全。四成的同学因为没有良好的自制理财能力，生活费不够支出；具有良好的理财能力的人却很少。从本次的调查问卷中可以得出以下几点：一、 本工商班的总体消费情况。据我小组调查，本班76%学生的月均生活费集中在1000元到1500元之间，只有10%的同学的月均消费达到了1500元以上，而女生的月均消费比男生的月均消费高出一点。而且家庭来自农村的同学月均生活费会相对较低一些。而消费结构中，大部分的消费支出都是健康的，其中伙食费的支出占月支出的31%，其次就是通讯和交通费，占总支出的23%；其三就是购物和娱乐，占总支出的19%；值得一说的就是同学们的学
7、习消费支出是很少的，占总支出的16%。这说明了我班同学在学习方面的支出还是不足的。女生在化妆用品上的支出明显比男生的要多。本版同学在学习方面的费用支出非常少，每月平均的学习费用只是20元不到，这样的情况下说明同学们在学校方面的支出远远不及购物和娱乐的支出。同学们的消费结构需要做出一小部分的调整。从第九题的调查结果看，有45%的同学是有在月前做过消费计划的，可是这个和所调查出来的消费结果是不相符的，却有54%的同学的月支出是没有按照自己的计划来消费。39%的同学认为自己有较强的理财能力，却只有9%的同学能让每个月有盈余可供自己支配。可以看得出学校的消费自制能力是不足的。二、 主要问题1、 多数学生的消费支出结构不科学。2、 在学习方面的支出比率少。3、 学生的消费自制能力差。4、 学生的实际理财能力与学生制定的计划形成反差。三、 对策与建议1、 应该让学生了解自己的消费结构，并促进其整改，调整自身的消费结构。如学生在学习方面的消费支出最少，应适当提高该方面的支出。2、 学生可以自己学习制定有效的消费计划，并有效实行。3、 锻炼如何自制自身的消费情况，例如如何把钱花在必要的地方，如何把钱有效地使用。4、 学会有效的理财能力。可以使用自己一部分生活费作为小投资，或者通过其他的合法合理的途径获得更多的生活费用。
