高中数学23圆的方程233直线与圆的位置关系234圆与圆的位置关系知识新人教b版2!

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1、2.3.3 直线与圆的位置关系2.3.4 圆与圆的位置关系知识梳理1.直线与圆的位置关系直线l:Ax+By+C=0(A2+B20),圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0),(1)设圆心(a,b)到直线的距离是d,d=.位置关系几何特征代数特征(方程联立)相离dr无实数解(0)相切d=r一组实数解(=0)相交dr两组实数(0) (2)圆的切线方程:过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程是x0x+y0y=r2.类比:过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的切线方程是(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.2.两圆的位置关系设两圆的半径分别为R

2、、r(Rr),圆心距为d,则两圆的位置关系可用下表表示:位置关系几何特征代数特征(方程联立)相离dR+r无实数解(0)外切d=R+r一组实数解(=0)相交R-rdR+r两组实数解(0)内切d=R-r一组实数解(=0)内含dR-r无实数解(0)知识导学通过方程,研究直线与圆、圆与圆的位置关系是本节的主要内容之一.判断直线与圆、圆与圆的位置关系可以从两个方面入手:(1)曲线C1与C2有无公共点,等价于由它们的方程组成的方程组有无实数解.方程组有几组实数解,曲线C1与C2就有几个公共点;方程组没有实数解,曲线C1与C2就没有公共点.(2)运用平面几何知识,把直线与圆、圆与圆位置关系的结论转化为相应的

3、代数结论.用坐标法解决几何问题时,先用坐标和方程表示相应的几何元素:点、直线、圆;然后对坐标和方程进行代数运算;最后再把代数运算结果“翻译”成相应的几何结论.这就是用坐标法解决平面几何问题的“三步曲”:第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题;第二步:通过代数运算,解决代数问题;第三步:把代数运算结果“翻译”成几何结论.疑难突破圆和圆的位置关系的讨论.剖析:用几何法来判别较好,设两圆心距为d,两圆的半径分别为r和R,则可以根据d与R+r的大小关系以及d与|R-r|的大小关系判断两圆的位置关系.当rR时,由于R+r和|R-r|将数轴分成

4、了五个部分,分别是(-,|R-r|),|R-r|,(|R-r|,R+r),R+r,(R+r,+).如图2-3-(3,4)-1所示.图2-3-(3,4)-1所以d与|R-r|和R+r的大小关系可以分成以上的五种情况进行讨论.也就是说,两圆的位置关系一共有五种情况.当R=r时,由于|R-r|与原点重合,所以两圆的位置关系只有四种情况:相离、相切、相交和重合. (1) (2) (3) (4) (5) (6)2-3-(3,4)-2(1)当dR+r时,两圆相离;(2)当d=R+r时,两圆相切;(3)当|R-r|dR+r时,两圆相交;(4)当d=|R-r|时,两圆内切;(5)当d|R-r|时,两圆内含.(6)当d=|R-r|=0时,两圆重合.

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