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1、-2019-2020学年河南省开封市祥符区九年级（上）期末检测化学试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分）1下列关于实验现象的描述错误的是（）A将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体C向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水变浑浊D向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡产生2小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（）A用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D在密闭容器中，石蜡
2、燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气3下列化学用语书写正确的是（）A铜离子Cu+2B2个氢分子2HC氧化铝AlO3D氯化钠中钠元素显+1价Cl4下列叙述错误的是（）A分子、原子和离子都能直接构成物质B原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C决定原子质量大小的主要是质子和电子D原子如果得到或失去电子就变成离子52011年4月11日央视消费主张：超市馒头这样出炉；生产日期随便改；防腐剂、甜蜜素齐上阵（甜蜜素的化学式C6H12NNaO3S）下列有关甜蜜素的说法正确的是（）A该物质是由五种元素组成的B该化合物中C、N两种元素的质量比为6：1C甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有
3、NO2气体D每个甜蜜素分子是由23个原子构成的6下列有关电解水实验的说法中，错误的是（）A与正极相连的电极产生氧气B与负极相连的电极上产生的气体能燃烧C产生氧气、氢气的质量比为1：2D可以证明水是由氢、氧两种元素组成的7在元素周期表中，磷元素的某些信息如图所示下列说法不正确的是（）A磷元素为非金属元素B磷原子核外有15个电子C磷的原子序数为15D相对原子质量为30.97g8生活中的下列现象，属于化学变化的是（）A食物腐败变质B水遇冷结冰C夏季柏油路面“变软”D冬季钢轨之间缝隙加大9下列图示实验操作中，正确的是（）ABCD10化学知识中有很多的“相等”下列说法不正确的是（）A参加化学反应的物质总
4、质量等于反应后生成物质的总质量B化合物中元素的正价总数与负价总数的数值相等C化学反应前后原子的总质量不变D在原子中原子核的质子数都等于中子数11下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（）A饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液12根据你所具备的化学知识和生活经验，指出铁钉在下列哪种情况下最容易生锈（）ABCD三、填空题（共5小题，每小题4分，满分16分）13化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）由生铁制成的铁制品极易生锈，生铁属于（填“合金”或“纯
5、金属”），生铁生锈的条件是（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭其原理是（3）市场上流行的一种口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用14化学用语填空（1）植物光合作用得到的单质是；（2）俗称干冰，通常用作人工降雨剂的是；（3）形成酸雨的主要气体是，NO2等；（4）标出KClO3中氯元素的化合价；（5）在3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2x+4H2O反应中X为15下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是，属于混合物的是，属于氧化物的是（填字母） 16元素化学性质与最外层电子数有密切关系氯原子的原子结构示意为，氯原子的最外层电子数为图中微粒共表示种元素，其中与氯原子具有相
6、似化学性质的是（填序号）17某阴离子的结构示意图为，则x的数值可能是（）A9B10C11D12四、简答题（共3小题，满分12分）18空气、水是人类赖以生存的自然资源（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处由此可知氧气约占空气总体积的红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧 （2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天
7、然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是（填“软水”或“硬水”）（3）下列有关水资源认识的叙述，错误的是A水体污染加剧了淡水资源危机 B节约用水是每个公民应尽的义务C地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题19根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）有黑色固体生成的化合反应（2）仅生成氧单质与氧化物的分解反应（3）一种固体燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体20如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到
8、灭火目的（1）灭火毡的灭火原理是：（2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是；（3）请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是四、综合应用题（共1小题，满分10分）21如图为气体发生装置和气体收集装置示意图：（1）写出标号仪器名称；（2）实验室用过氧化氢溶液分别制取氧气气体发生装置应选，反应容器中要加入MnO2，作用是作盛满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌上细铁丝在氧气中燃烧时，可观察到的现象是（3）已知氨气密度比空气小，氮气溶于水可制得氨水，实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气，则制氨气的气体发生装置应选，收集装置
9、应选（4）确定一瓶无色气体是氧气而不是氨气的实验方法是（5）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是（6）高温加热l0g碳酸钙，一段时问后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%若l0g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？实际反应生成的二氧碳是多少克？2019-2020学年河南省开封市祥符区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分）1下列关于实验现象的描述错误的是（）A将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体C向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水变浑浊D向盛有锌粒
10、的试管中滴加稀硫酸，有气泡产生【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；实验现象的观察和记录【分析】A、据铁丝燃烧现象分析解答；B、据镁条燃烧现象分析解答；C、据二氧化碳的性质分析解答；D、据锌粒和稀硫酸反应生成氢气分析解答【解答】解：A、将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，正确；B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，而非白色固体，故错误；C、二氧化碳通入澄清石灰水会变浑浊，正确；D、向盛有锌粒的试管中加入稀硫酸，有气泡产生，正确；故选：B【点评】本题主要考查
11、可燃物燃烧时的实验现象，二氧化碳、金属的性质，解答时应该从物质的颜色、氢前金属可与酸反应等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论2小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（）A用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气【考点】蜡烛燃烧实验；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件【专题】课本知识同类信息；压轴实验题；实验现象的观察和记录【分析】A、根据燃烧的条件判断；B、蜡烛的密度比水小；C、根据
12、反应前后元素种类不变分析；D、根据燃烧的条件分析；【解答】A、用扇子可扇灭蜡烛火焰，使蜡烛周围温度降低到着火点以下，故A正确； B、蜡烛能浮在水面上，说明蜡烛的密度小于水的密度，故B正确；C、把冷小烧杯放在蜡烛火焰的上方有水雾产生，根据反应前后元素种类不变，说明石蜡中含有氢元素，而不能判断有氧元素，因为氧元素有可能来自于空气中的氧气，故C不正确；D、密闭的容器内空气量是一定的，燃烧一段时间后空气内的氧气耗尽，蜡烛熄灭，说明物质燃烧需要氧气，故D正确；故选C【点评】通过对蜡烛燃烧条件、密度、质量守恒定律的考查，使学生对燃烧的条件、质量守恒有了更深刻的认识培养学生解决实际问题的能力3下列化学用语书
13、写正确的是（）A铜离子Cu+2B2个氢分子2HC氧化铝AlO3D氯化钠中钠元素显+1价Cl【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故铜离子可表示为：Cu2+；故A书写错误；B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氢分子是双原子分子，可表示为：H2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氢分子可表示为：2H2；故B书写错误；C、氧化铝由显+3价的铝元素和显2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为：Al2O3；故C书写错误；D、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氯化钠中的钠元素显+1价可表示为： Cl；故D书写正确；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计
