小制作设计报告书 朱清

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1、答辩中的问题第一个问题：你们的小制作用了多少钱？ 答：八十元左右。第二个问题：有没有考虑在圣诞树里面装音乐盒？ 答：有考虑，但是由于经费问题取消了。第三个问题：有没有考虑过电机的负荷太大？ 答：有考虑，也测试过，我们使用的事减速电机，上面的重量没有超过负荷。第四个问题：有没有考虑过底座自动旋转？ 答：我们使用电机带动转盘旋转，圣诞树就安装在转盘上。摘要科技小制作在科学教学中的三个方面重要作用表现以及在实践中如何发挥其对科学教学的促进作用：激发兴趣，有利调动学生的积极性；促进对科学知识的理解和掌握；促进学生将所学的科学知识应用于实践。倡导通过科技小制作有利于让学生热爱科学，即让学生在做小制作的过

2、程中锻炼思维，也可以激发学习兴趣，有利于调动学生的积极性，学生的学习不仅有赖于智力因素，而且有赖于非智力因素。在理论知识中许多知识能用科技小制作揭示和再现出来，如果你一开始就向学生介绍一大堆理论知识，学生会感觉到很难懂，导致对后面的知识大脑会产生一种无法接受的负面影响。退一步来说，学生们在课堂上也听出个所以缘来，可时间一久，也会化为乌有的。但是如果你能通过制作相关的科技制作，将科学知识直观化，使学生动眼、动耳、又动手，让学生亲身体验科学过程，那么就能更好地帮助学生理解和记忆。科技小制作具有较强的教学作用，所以通过这个制作过程可以让我们更热爱科学，更相信科学；提高了我们实践能力，锻炼了我们的动手

3、能力，激发了我们的潜力。也自己通过实验更深了领悟了这句话“科学才是第一生产力”。目录一、 设计内容5可以转动的圣诞树5二、 设计思路52.1 外形52.2实现的功能52.3电路图5三、 设计所需材料53.1下部材料：53.2上部材料：6四、 安装64.1下部组装64.2上部组装7五、 调式中的问题及解决办法7问题1：底部太小不易于圣诞树的放置？7问题2：在圣诞树旋转过程中由于底盘太轻，使得圣诞树发生摇晃。7问题3：底部材料在处理的过程中出现破损，会影响成品的展示效果。7问题4:上部LED灯的供电，无法使用底部电源进行供电。7六、 心得体会7一、设计内容 可以转动的圣诞树2、 设计思路 2.1

4、外形 下面一个透明的盒子，上面一棵圣诞树。 2.2实现的功能 下面的电机带动上面的圣诞树转动，圣诞树上面有LED灯。 2.3电路图 下面的电机一个电路图、上面的LED灯一个电路图。3、 设计所需材料3.1下部材料：1） ：一个由有机玻璃制成的底座（透明的）、卡扣、螺丝（固定有机玻璃）、胶水（加固、固定作用）2） ：一个减速电机（安装在底座和圣诞树之间，带动圣诞树转动）、轮子一个（用于固定圣诞树）。3） 电池和一个（给减速电机供电），电池四节（供电）。4） 三片铁片、胶带、轮子（使圣诞树转动时保持平衡）。5） 彩纸（装饰圣诞树底座，使其更为美观）。3.2上部材料：1） ：一个圣诞树（半径20cm

5、,高度35cm）2） :一串长为200cm的彩色LED灯3） ：许多透明导线4） ：两个彩色的拉花5） 一个圣诞老人、各种小礼物、小铃铛4、 安装4.1下部组装1） ：边框材料4块（长30cm,宽6.7cm）2） ：上部盖板由两块拼接而成3） ：用电钻在有机玻璃上打孔4） ：用卡扣和螺丝把有机玻璃组装在一起5） ：最后盒子长为30cm，宽为30cm6） : 电机安装在上部盖子的中心位置7） ：把电线接好并接到盒子外面4.2上部组装1） ：传动由发动机带动轮子带动圣诞树进行旋转，但是必须增大底盘面积以适应圣诞树底座的放置。2） ：圣诞树底座与底部转盘的固定用胶水进行粘合。3） ：底部电池盒的安装

6、在底座边框部分，便于操作。5、 调式中的问题及解决办法 5.1问题问题1：底部太小不易于圣诞树的放置？解决办法：对旋转底盘加大，加入三角形设计。问题2：在圣诞树旋转过程中由于底盘太轻，使得圣诞树发生摇晃。解决办法：剪短圣诞树的树干部分，降低树的重心。对旋转底盘进行加重，在旋转轮子上缠绕线圈。问题3：底部材料在处理的过程中出现破损，会影响成品的展示效果。解决办法：用彩带对于破损底部延边进行包装。问题4:上部LED灯的供电，无法使用底部电源进行供电。解决办法：在上部使用独立电源，分别进行控制，电源隐藏于圣诞树内部，用树枝进行遮挡。6、 心得体会杨泽艳 小制作的心得体会紧张而辛苦的课程小设计结束了。

7、当我快要完成设计的时候感觉全身心舒畅，眼前豁然开朗。通过这次课程设计我受益匪浅。 课程设计是对我们所学专业知识综合应用的一次检测，“千里之行始于足下”，这是我们迈向社会、从事职业工作前必不可少的的过程。 起初，我对小设计的内容很模糊，感觉摸不着头脑。通过这次设计以后，我收获了很多。在一次又一次的搜集资料过程中，无形的我就把所学的专业知识梳理了一遍，真是“实践出真知”啊！这次设计让我深刻体会到了理论与实际相结合的的重要性，团队合作的必要性。王菁 小制作心得体会通过一个月努力奋斗，终于成功完成了会旋转的圣诞树。心中激动万分。毕竟是完全手工制作。 从刚开始的不知所措到后来的运用自如，这是一个从量到质

8、的飞速变化。在制作期间从自动化生产线的安装与调试了解了自动化生产的含义，也了解了一些简单的运作，需要把它运用到生活中。 看似简单的一个成品，它其实都是通过工作人员几十次的探索与尝试完成的。它是人们不畏困难不怕失败的精神结晶。有句名言，它是这样说的:“实验是检验真理的唯一标准成功往往是不断地探索,不断尝试。在未来的道路上，谁都不可能顺风顺水，总会遇到这样那样的困难。但我们要像梅花一样有不畏严寒，一支独秀。我们可以不成熟，但必须得成长。张文屏 小制作心得体会时光总是在不经意间流逝，一个学期的小设计课程又将划上句号。本小组完成了小组的设计成果旋转圣诞树。 一颗布满了LED灯旋转着的圣诞树，它凝聚着我

9、们小组每个成员辛勤的结晶。制作它是一个复杂的过程，为了它成员之间争执过、恼怒过、也曾相互鼓励过等。可是最重要的是，在设计的过程中无意间就得到了许多书本上学不到的知识，我懂得了怎样与别人相处，明白了什么是团队力量，更是鉴证了理论与实际相结合的重要性。在查阅相关资料，调节电动机，固定底盘，自己安装LED的时候我们遇到了许多困难，但在同学们的齐心协力下，和老师专业、耐心的指导下我们完成了这项任务。 “千里之行始于足下” ，只要用心去做，用行动去证明，就像这棵小小的圣诞树，它诞生于我们小组每一个同学智慧之中。朱清 小制作心得体会 经过紧张而有辛苦的几周小制作设计结束了，当我快要完成老师下达给我的任务的

10、时候，我仿佛经过一次翻山越岭，登上了高山之颠，顿感心旷神意，眼前豁然开朗。 小制作是我们专业课程知识综合应用的实践训练，锻炼了我们的动手能力，增强了我们对科学的兴趣，更加的热爱科学。俗话说：”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的做事，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。说实话，小制作设计真的有点累，有时烦，然而，每次当我一打开开关的时候看到自己做的圣诞树开始转动；漫漫回味这几周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消，满是成功感。虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己

11、成熟了许多，另我有了一种”春眠不知晓”的感悟。赵喜朝 小制作心得体会对于旋转圣诞树的制作对于我来说是一次很难忘的经历，首先在开始的时候对于这个设计方案我是比较认同的，这个设计也有一定的美感，可以说是机械和艺术的结合吧，但是说起来容易做起来难，在第一步底座的制作当中我们就遇到了问题，对于材料的不熟悉，导致了我们在处理的时候使板材边缘处有破损，给我们在后面的装饰阶段带来了不必要的麻烦。其次在电机的选用方面，在开始的时候没有考虑周全，电机与装盘连接处太细，也使得圣诞树旋转是出现摇晃的情况，当然办法总比问题多，在我们组成员的共同努力下，一个个问题得到解决。在制作的过程中人与人之间的相处有时候也会出现问

12、题。但是，我们在最后都会体现出一个团队的作用，那就是合作，共同努力。李正亚 小制作心得体会 这一次的小设计是我们第一次的独立自主设计，怎么说呢，我们在书本上学到了很多的东西，但是，没有通过时间锻炼，感觉都很空。在这一次的设计中，我们自主创新，设计出制造我们的第一个作品，虽然作品不是那么的高端、大气、上档次，但是我们还是很有成就感，因为我们用我们的智慧的结晶做出了它。结合理论知识，在实践中得到了锻炼。这将是很大的收获。当然在设计中还有很多不足的地方。计划与实际总会产生误差，这主要是设计时考虑不全面的题。在以后的工作中，我将会谨记这一次制作的教诲，把工作做好！张超 小制作心得体会 这次小制作的课程是我最喜欢上的课，在课上可以自己动手做自己爱做的事，没有理论知识，没有作业，只有我们十足的干劲。俗话说：兴趣是最好的老师，我非常赞同说法。没想到做着自己喜欢做的事，时间是那么的过得快，我还没有感觉就要结束课程了，说实话我有点不舍得。看着我们的作品，心里充满了喜悦，有种成功感从心底涌出。 这次小制作课程带给了我快乐，让我知道了团队精神是最可贵的，我会在以后的生活、工作中都牢牢记住。 12