《(人教版)一年级数学上册 6的认识及相关的加减法(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教版)一年级数学上册 6的认识及相关的加减法(二)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(人教版)一年级数学上册 6 的认识及相关的加减法(二)一、填空二、三、在下面的三角形的里填数,使每边 3 个数相加的数都等于里的数。四、在里填上“、或=” 。2+45 63+3 56-2 4+11+4五、填空()+4=6 6-()=1 3+()=2+()参考答案一、分析:这道题要根据数序填空,先观察所给的两个数的位置,确定是正数顺序还是倒数顺序,然后再按顺序填空。答案:二、分析:这道题要根据数的组成想答案,先想:2 和几组成 6,2 和 4 组成 6,所以 2 右边的空填 4。接着想:4 是由几和几组成的,因为 1 和 3 组成 4,2 和 2 也组成 4,所以,下面两个空的答案不唯一。三、
2、分析:观察图可知,三角形的每边上已告诉了两上数,3 个数的和已知,只需填出每边上里的数,因此有如下解法:解法一:可以把每边上已知的两个数相加,再用 3 个数相加的得数减去已算出的两个数相加的得数,减的结果闵是这条边上里要的数。如:12=3。63=3,所以里填“3” 。其余两边中要填的数方法类似。解法二:可以用三个数相加的得数,分别减去已知的一条边上的两上数,减的结果廉洁是这条边的里要填的数。如:61=5,52=3,所以里要填的数是“3” 。其余两边中要填的数方法类似。解:四、分析:这四道题都是比较大小的题目,首先要把算式的得数算出来,然后再把得数与另一边的数相比较。最后一道题可以根据“两个加数交换位置,得数一样”直接进行比较。五、分析:前两道题可以想数的组成:几和 4 组成 6,6 可以分成几和 1。最后一题可以根据“交换两个加数的位置,得数一样”推想,从左边的算式可以知道其中一个加数是 3,从右边的算式可以知道另一个加数是 2,由此确定算式应该是 3+(2)=2+(3) 。