《这儿,原来是一座村庄 公开课ppt.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《这儿,原来是一座村庄 公开课ppt.（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 变化变化 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 欣赏导入欣赏导入 深圳与香港相邻 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 欣赏导入欣赏导入 通过几张图片，一起去看看深圳，这些图 片给你留下了怎样的印象呢？ 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 欣赏导入欣赏导入现在的深圳已是一个高楼林立、车水马龙、绚
2、丽 多彩的国际大都市，如此繁华的深圳，以前是什么样 子的呢？ 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 背景介绍背景介绍 通过刚才的图片，我们感受到了深圳翻天覆地的变化，为 什么会发生如此大的变化呢？是因为有“改革开放”这个伟大 政策。以前的中国就是农村，整个国家非常地贫穷，我们的领 导人，邓小平爷爷他认为要使繁荣昌盛，就必须要搞活经济， 所以邓爷爷提出一条政策，就是改革开放。 改革开放改革开放 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 背景介绍背景介绍 欣赏导入 背景介
3、绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 背景介绍背景介绍 什么叫做改革开放，说的简单一点就是打开国门，对外开 放。老师举一个通俗一点的例子，比如说要办一个工厂，要有 钱，有技术，有工人，有土地，但是我们非常地穷，没有钱， 也没有技术，那我们就可以与外国人合作，外国人出钱，出技 术，然后我们出人，出土地，一起合作，一起赚钱。 我们的邓爷爷在一次外出广东考察的时候，就把眼光盯住 了深圳这个沿海小渔村，想通过改变深圳贫穷落后的面貌，带 动整个中国的繁荣昌盛。深圳距离香港特别地近，凭借得天独 厚的地理位置，最终，邓爷爷把改革开放的第一个开放点就设 在深圳
4、，后来陆续发展了其他三个经济特区，珠海、汕头和厦 门。 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 现在让我们一起走进深圳，去感受作者笔下 是怎样描写深圳的。 这儿原来是一座村庄 这儿原来是一座村庄 这儿原来是一座村庄 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 课文哪些地方写了过去的深圳？你从哪个词知 道的？ 昨天：“昨天”有两种意思。 一种是指今天的前一天，另一层是指过去，那为什么 诗人不说过去而说昨天呢？ 昨天昨天昨天昨天 欣赏导入
5、背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 细读感悟，理解文本 接下来，让我们有感情地轻声朗读诗歌的一 二节，边读边想 1、课文中的哪个词能概括昨天深圳的特点？ 2、诗人选取了哪些乡村劳作的场景来表现生 活的贫穷和艰辛？ 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 模样 模范 大模大样 楷模 一模一样 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 课文中的哪个词能概括昨天深圳
6、的特点？ 作者选取了哪些乡村劳作的场景来表现生活的 贫穷和艰辛？ 贫穷落后贫穷落后贫穷落后贫穷落后 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 姑娘明明挑的是水，为什么说“姑娘从溪边 挑回了一担担摇晃的夕阳”，“夕阳”后面 还有一个省略号，省略号省略了什么呢？ 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 细读感悟，理解文本 辛勤劳作的人们怎么也想不到一股改革开放 的春风吹拂到了这片贫瘠的土地，文中哪些段落 是在写变化后的深圳呢？用一个词来概
7、括变化后 的深圳。 今天今天 焕然一新焕然一新 翻天覆地翻天覆地 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 细读感悟，理解文本 同学们认真倾听，边听边想 1、诗人是怀着什么样的心情写下这篇诗歌的？从 哪里可以看出？ 2、诗人为什么会如此惊叹？到底村庄发生了什么 变化？ 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 细读感悟，理解文本 作者用了怎样的写作手法来展示昨天今天深圳 的变化呢？这样写有什么好处呢？ 对比对比 欣赏导入 背景介绍 课文
8、分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 细读感悟，理解文本 接下来，让我们一起齐声朗读诗歌的最后一 节，这就是昔日”预备起。 （1）修辞手法上有什么特点你发现了吗？ （2）诗人为什么把今天的农民喻作“春燕”？为 什么说他们在“描绘着美好春光”？其中表达了 作者怎样的情感？ 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课堂小结课堂小结 细读感悟，理解文本 深圳为什么会有如此大的变化呢？ 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503
9、班 语文 课堂小结课堂小结 有那么一首歌春天的故事，歌曲唱 的就是邓小平改革开放的政策。接下来让我们一 起随着优美的音乐走进春天，去聆听春天的故 事。 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 春天的故事： 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了 一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上
10、册东关小学503班 语文 课文分析课文分析 春天的故事： 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下 诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊,中国,中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 啊 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 课后作业课后作业 是啊！深圳无论是经济、城市建设还是人们的生 活都发生了翻天覆地的变化，但是深圳只是现代中国 发展的一个缩影。改革开放的这股春风吹拂向整个中 国，整个中国发生翻天覆地的大变化，大家从自己身 边的生活入手，找找“变化”，感受改革开放的这一 股伟大的春风。 欣赏导入 背景介绍 课文分析 课堂小结 课后作业 北 师 版 五 年 级 上 册东关小学503班 语文 谢谢大家指导谢谢大家指导谢谢大家指导谢谢大家指导谢谢大家指导谢谢大家指导
