艺术设计学概论2

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1、理性主义时期（20世纪20年代-） 4、现代主义 现代主义起源于20世纪初的欧洲， 德国“工业设计同盟”、包豪斯设计学院、 荷兰的“风格派运动”、俄国的构成主义运 动，构成现代主义运动最重要的团体和流 派。 现代科学技术的发展是现代主义设计 思潮产生的最直接的重要原因。 20世纪初一系列创造发明极大的改变 了人们的生活，强烈地展示了技术带来的 美好前景和机械化时代的设计美的魅力。 从设计思想来看，现代主义运动具有 民主主义、理想主义、精英主义三方面鲜 明的特征。 通过这场变革，设计才第一次成为为 大众服务，为大工业化生产服务的活动。 奥斯卡尼迈耶（Oscar Niemeyer）1907年出生于

2、巴西里约热 内卢市，98岁高龄仍活跃在设计一线，其作品遍布祖国巴西及世 界各地。他与建筑大师卢西奥科斯塔（Lucio Costa）、勒柯布 西耶（Le Corbusier）等于1943年共同设计了原巴西教育卫生部 大楼（里约热内卢）、1952年设计了联合国总部大楼（纽约）。 50年代后期在巴西国家项目之一、新首都巴西利亚的建设中，一 手设计了总统府、国会大厦、最高法院大楼等主要建筑物。他擅 用曲线，独特的构思经久不衰，近年来还在里昂郊外设计了尼泰 罗伊（Niteroi）现代美术馆（96年）、在库里提巴设计了尼迈耶 （Niemeyer）美术馆（2002年）等。 现代主义设计风格是伴随现代建筑中

3、的功能主义及其机械技术美学理论应运而生 的。 代表人物有德国的密斯凡德罗、 格罗皮乌斯和法国勒柯布西耶等。这几位 第一代建筑大师都提出了现代建筑的 系统理论； 提倡的“现代主义建筑”是要强 调建筑要随时代而发展，现代建筑应 同工业化社会相适应；强调建筑师要 研究和解决建筑的实用功能和经济问 题；强调工业化对建筑的影响，讲求 功能，大量采用装配式结构，建筑立 面简洁、屋顶平整、采用大量玻璃窗 。主张坚决摆脱过时的建筑样式的束 缚，放手创造新的建筑风格；主张发 展新的建筑美学，创造建筑新风格。 勒柯布西耶现代主义建筑的主要 倡导者，机器美学的重要奠基人， 1923年出版了他的名作走向新建筑 ，书中

4、宣扬现代主义是一种几何精 神，一种构筑精神与综合精神，提出 了著名的“建筑是居住的机器”的观 点。他是现代建筑一座无法逾越的高 峰，一个取之不尽的建筑思想的源泉 。 巴克别墅的室内设计是典型的现代主义作品，外形讲求简洁、轻 松、透明感。室内体现空间之间的灵活穿插和流动感。 密斯凡德洛（Ludwig Mies van der Rohe 1886-1969）是现代主义建筑设计的 最重要的大师之一，他奠定了明确的现 代主义风格，提出了“少则是多”的设 计立场和原则。 密斯强调建筑设计与技术的精美及空 间流动变换的新概念。 他设计的范斯沃斯住宅的设计被认为是现 代主义讲求技术精美的典范之作。 A、荷兰

5、风格派运动（1918 1928） 画家蒙特里安是风格派的哲学 和视觉造型发展的源泉。他受立体 派等前卫艺术流派的影响，摒弃了 设计作品的一切表现元素，把视觉 词汇抽象为原色红、黄、蓝及黑白 色。 形体与造型限于直线、正方形 和长方形，构成庄严的不对称的构 图，达到一种紧张感和平衡的绝对 和谐状态。 具有清晰的荷兰“风格派”特征的艺术设计 纵横几何结构、红、黄 、蓝三原色和黑白中性 色运用于服装设计。 风格派是荷兰的一些画家、设计家 、建筑师在1918至1928年之间组织起来 的集体。风格派一个共同的主张即绝对 抽象的原则，他们主张艺术应脱离于自 然而取得独立，艺术家只有用几何形象 的组合和构图

6、来表现宇宙根本的和谐法 则才是最重要的。 里特维德是将风格派艺术从平面延 伸到立体空间的重要艺术家之一。他在 1919年推出的这款红蓝椅具有激进 的纯几何形态和难以想象的形式。这一 划时代的作品，成为现代设计史上的象 征，代表着荷兰“风格派”思想为核心 的设计理念。 B、俄国构成主义 俄国构成主义在设计史上，对设计艺术的 发展起到了很大的推动作用。 代表人物是李西斯基、马列维奇、弗拉基 米尔塔特林、克利等。 俄国构成主义者把结构当成是建筑设计 的起点，以此作为建筑表现的中心，这个立 场成为世界现代建筑的基本原则。 利用新材料和新技术来探讨“理性主义 ”，研究建筑空间，采用理性的结构表达方 式，

7、对于表现的单纯性、摆脱代表性之后自 由的单纯结构和功能的表现进行探索，以结 构的表现为最后终结。 建筑表现的中心， C、德国工业同盟 20世纪现代设计运动真正形成学术团体并产生较大 影响的是在德国。 穆特修斯是其奠基人和组织者，他肯定机械生产的 进步意义。主张设计上的“明确的实用性”，认为设计必 须讲究明确的目的与功能，遵循功能主义的设计原则。 同盟在宣言中提出： 1、艺术、技术、手工艺应该结合。 2、反对任何形式的装饰。 3、倡导和推行功能主义和承认现代工业。 4、主张标准和批量化生产，以此为设计的基本要求等。 流线型、连续的金属线条无缝的延伸，是现代主 义运动的完美表现 彼德贝伦斯是德国工

8、业同盟 最著名的设计师，被誉为“第 一位现代艺术设计师”。 D、包豪斯 在现代主义运动形成的过程中，被 誉为“现代设计的摇篮”的包豪斯起 了举足轻重的作用。 包豪斯”是“国立魏玛建筑学校 ”的简称。其创始人是著名建筑家格 罗佩斯，1919年在德国建立的世界上 第一所为发展现代设计教育而创见的 学院。 包豪斯的创始人，著名建筑家格罗佩斯 在设计理论方面，包豪斯提出了 四个基本观点： 1、主张技术与艺术的新统一。 2、强调设计的目的是人，而不是产品 。 3、强调设计必须遵循自然与客观的法 则进行。 4、技术可以传授，但创造只能启发。 这些观点对现代设计逐步由 理想主义走向现实主义，即用理 性的、科

9、学的思想来代替艺术上 的自我表现和浪漫主义。 包豪斯的教学思想和方针，归纳起来有以下几点： 1、在设计中提倡自由创造，反对模仿因袭墨守成规。 2、将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的 同时，了解现代工业的特征。 3、强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平 面构成，立体构成和色彩构成等基础课程成为现代设 计基础教学方法。 4、强调实际动手能力和理论修养并重。 5、强调学校教育与社会生产实践的结合。 现代主义建筑的代表人物提 倡新的建筑美学原则。其中包 括表现手法和建造手段的统一 ；建筑形体和内部功能的配合 ；建筑形象的逻辑性；灵活均 衡的非对称构图；简洁的处理 手法和纯净的体型

10、；在建筑艺 术中吸取视觉艺术的新成果。 其主要特点被归结为“国际 式”，风靡全球。 包豪斯学派在推广国际式 风格方面建立了不可磨灭的功 绩，影响至今，仍有许多设计 是在他们的美学理论与设计手 法的基础上，根据不同的文化 背景及其条件下而加以发展的 。 萨伏伊别墅是现代主 义建筑的经典作品之 一，位于巴黎郊区的 普瓦西，由现代建筑 大师勒柯布西耶于 1928年设计，并于 1930年建成。 1929年，密斯范德罗设计了著名的巴塞罗那世界博览会德国馆，以其灵活 多变的空间布局，新颖的体形构图和简洁的细部处理获得了成功。 现代主义发展到一个极端，便是国际式 风格，其缺点是简单理性，风格单一、表情 冷漠

11、缺少人情味。从而走向了强调形式的形 式主义道路，在以后受到众多非议。 国际主义风格的根源应该说是与现代主 义设计运动一脉相承的，特别是与包豪斯和 荷兰的“风格派”运动等有密切的关系。由 于这种风格简单明确，传达功能准确，因此 很快流行全世界，成为二战后影响最大、国 际最流行的设计风格，因此又被称为“国际 主义设计风格”（The InternationalTypographic Style）。 美国重要的现代主义、国际主义建 筑设计代表人物山崎实，设计上深受密 斯的影响， 50年代他开始设计了一批 低受入住宅，采用了典型的现代主义手 法来设计，建筑群体工整有序，但毫无 情感，好象监狱建筑一样，到

12、1972年7 月15日这天，被圣路易市政府终于将其 巨大的建筑群炸毁，被设计史上称为现 代主义和国际主义风格的死亡，后现代 主义诞生的时刻。 他在纽约设计的纽约世界贸易中心 两幢大厦，成为华尔街金融中心的标志 和象征。不幸的是415米高的双子大厦 2001911被恐怖分子炸毁。 阿尔瓦阿尔托(Alvar Aalto)是芬兰现代建筑师，人 情化建筑理论的倡导者，他提出了“外部空间是内部空间 的延续”的观点。 阿尔托是现代建筑的重要奠基人之一，也是现代城市规划 、工业产品设计的代表人物。他在国际上的声誉与四位大 师一样高，而他在建筑与环境的关系、建筑形式与人的心 理感受的关系这些方面都取得了其他人

13、所没有的突破，是 现代建筑史上举足轻重的大师。 但在这个设计时期也同时 出现了象赖特这样的建筑大师 ，他在注重功能的同时也注重 与自然的结合及人情味，注重 细节细腻的表现。他的草原式 住宅对后来影响深远 。 赖特提出了 ： 1、活的有机的建筑 2、崇尚自然的建筑观。 3、表现材料的本性 流水别墅是赖特设计的世界最著名的现代主义建筑 美国对于现代设 计最大的贡献，首先 在它是世界上第一个 把工业设计变成一个 独立的国家。 最著名的设计师雷蒙 德罗维是美国第一代 工业设计师中典型的 代表人物。 三、商业主义设计 （20世纪30年代-） 法国前总理罗卡尔在最近的一次 谈话中指出，欧洲能够在上世纪上

14、半叶取得持续30年的经济发展，得 益于三个原因： 凯恩斯的经济工具；社会保障；美 国发展的消费。 美国的消费是与消费时代的商品设 计联系在一起的。没有美国的商业 主义设计就没有美国消费的奇迹。 战后德国人开始重新振作自己的设计事业 和设计教育事业，这种提议的背景是复杂的， 一方面德国人希望能够通过严格的设计教育来 提高德国产品设计水平，为振兴德国战后凋敝 的国民经济服务，使德国产品能够在国际贸易 中取得新的主导地位；另一方面，则是有感于 德国发动的现代主义设计在美国的发展与初衷 相违背，开始向商业主义、实用主义转化。 1953年被称为战后包豪斯的德国乌尔姆（ Ulm）设计学院建立，马克斯比尔（

15、Max Bill ，1908年）担任第一任校长。 E、战后“包豪斯“-乌尔姆 出自 向HfG Ulm致敬 - 他们！ 在设计的专业造型课程日见成效时，认识到必 须大幅将人文科学、人类工效学(人因工程学)、 技术科学、方法学及工业技术引入教学中来，新 设计方法学、规划方法学、习作与设计案例分析 等受到很大重视 。 在艾舍和马尔多纳多的引导下，尝试着“在 理论与实践之间，在科学研究与造型行为之间寻 求新平衡”，设计教学的一些学科在合乎其实用 工具性的基础上被重新加以认识，设计师的自我 意识同样被重新定义。在教学上理论所占的比 重大大增加了，设计生态学的课题也被关注，尤 其是基础教学的观念也得到了巨

16、大的改变，形成 了所谓的“乌尔姆模式”。 乌尔姆艺术学院的最大贡献，在于它完全把现代设计-包括工业产品设计、建筑设计、室内设计 、平面设计等，从以前似是而非的艺术、技术之间的摆动立场坚决地、完全地移到科学技术的 基础上来，坚定地从科学技术方向来培养设计人员，设计在这所学院内成为单纯的工科学科。 乌尔姆艺术学院的最大贡献，在于 它完全把现代设计-包括工业产品设计 、建筑设计、室内设计、平面设计等， 从以前似是而非的艺术、技术之间的摆 动立场坚决地、完全地移到科学技术的 基础上来，坚定地从科学技术方向来培 养设计人员，设计在这所学院内成为单 纯的工科学科。 在设计思想方面，确立以理性和社 会性优先为原则，反对为美和造型而去 设计物品，因此，乌尔姆倡导的功能主 义比包豪斯更具理性色彩 。 乌尔姆学院的设计教育是一种现代 性的、开放式的教育，它为现代设计教 育建立了一个座标。与当时通行的强调 感性的设计造型教育不同，乌尔姆强调 的是理性、科学性和现代性，其课程的 一半是关于新的科学知识、方法包括人 文学科内容的，“这不只是为了培育出