《高三历史一轮复习课件 选修3 20世纪的战争与和平 第1课时 第一次世界大战与凡尔赛---华盛顿体系下的和平》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三历史一轮复习课件 选修3 20世纪的战争与和平 第1课时 第一次世界大战与凡尔赛---华盛顿体系下的和平（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考总复习历史 选修3 20世纪的战争与和平 考情导学 考纲纲展示命题题揭秘考向预测预测 1.第一次世界大战战 (1)历历史背景 (2)过过程 (3)后果 2.凡尔赛赛华华盛顿顿体系 下的和平 (1)凡尔赛赛体系的构建 (2)华华盛顿顿体系的构建 (3)“非战战公约约” 本部分命题题点集中在 世界大战战与大国关系、 局部战战争的起因探讨讨、 国际组织际组织 和大国在推动动 世界和地区和平中的作 用等。侧侧重考查查材料解 读读、论证论证 分析能力 结结合当前世界面临临 的现实问题现实问题 切入考查查 大国关系、国际组织际组织 和对战对战 争的反思，这这 些将是今后几年命题题 的主题题 考纲纲展示
2、 (4)国际联际联 盟 3.第二次世界大战战 (1)历历史背景 (2)进进程 (3)历历史意义义 4.雅尔塔体制下的冷战战与和平 (1)美苏苏冷战战局面的形成 (2)20世纪纪七八十年代美苏苏由紧张对紧张对 抗到谋谋求缓缓和对话对话 (3)联联合国的产产生及其在维护维护 世界和平中的主要活动动 5.烽火连绵连绵 的局部战战争 (1)朝鲜战鲜战 争与越南战战争 (2)中东战东战 争 考纲纲展示 (3)两伊战战争 (4)海湾战战争 6.和平与发发展是当今世界的时时代主题题 线索特征 本单元包括两次世界大战、战后国际体制下的和平与动荡。 119世纪末至20世纪30年代的线索为：19世纪末的第二次工业
3、 革命加剧帝国主义国家争夺殖民地矛盾，最终导致第一次世界大战 的爆发。1919年、1922年分别召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了 凡尔赛华盛顿体系，成立了国际联盟，带来了短暂而脆弱的和平 。19291933年的经济危机和法西斯扩张导致凡尔赛华盛顿体系 瓦解和第二次世界大战的爆发。 此阶段的历史特征为：瓜分世界、划分势力范围成为帝国主义 国家矛盾、斗争焦点。一战和凡尔赛华盛顿体系使得西欧的世界 中心地位开始动摇。维系人类和平是此时期的重要议题。 220世纪40年代至今的线索为： 20世纪40年代上半期， 在世界和平力量的联合努力下，取得反法西斯战争的胜利。二 战结束后的长时间内，世界处于美苏冷战
4、局面下的相对和平和 局部战争不断，到80年代末90年代初，伴随着美苏争霸的缓和 及苏联解体，和平与发展成为当今时代主题。 此阶段的历史特征为：大国和联合国在维护世界和平中发 挥重要作用；美苏冷战导致局部战争不断；和平与发展日益成 为世界的主题。 第1课时 第一次世界大战与凡尔赛 -华盛顿体系下的和平 知 识 整 合 知识整合 核心探究 栏 目 链 接 考点一 第一次世界大战 知识整合 1爆发的历史背景 (1)世界的整体性加强：20世纪初，资本主义世界体系最终形成。 (2)根本原因：各主要资本主义国家政治经济发展的不平衡性加剧 。 (3)重要原因。 法德、英德、俄奥争夺殖民地和势力范围的矛盾激化
5、，形成三 国同盟与三国协约两大军事集团。 知识整合 欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间斗 争日趋激烈。 (4)物质技术基础：20世纪生产力的迅速发展和科技的不断进 步。 2战争的主要过程 （续上表 ） 知识整合 3.性质：争夺殖民霸权的帝国主义战争。 4影响(后果) (1)给人类带来了巨大的灾难。 (2)导致世界政治变化。 资本主义实力对比变化：西欧相对衰落，美国、日本崛起。 诞生第一个社会主义国家苏俄。 促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒。 出现了第一个世界性国际政治组织国际联盟。 知识整合 (3)对人类社会产生重大影响。 大战成为新技术的催化剂。 促使政府机构改变了职能。
6、改变了人们的思想观念。 知识整合 考点二 凡尔赛华盛顿体系下的和平 1凡尔赛华盛顿体系的构建 (1)构建背景。 第一次世界大战改变了帝国主义国家之间力量的对比。 战胜国集团迫切需要宰割战败国，协调各种矛盾。 (2)构建过程(史实)。 知识整合 知识整合 知识整合 （续上表 ） (3)主要影响。 暂时缓和了帝国主义战胜国之间的矛盾。 调整了帝国主义在东西方的统治秩序。 带来了不稳定的和平。 2国际联盟 (1)成立过程。 一战后期， 威尔逊在“ 十四点和平计划” 里提出了建立国际 联盟的建议。 巴黎和会通过国际联盟盟约。 知识整合 1920年初，国际联盟正式成立。 (2)宗旨：促进国际合作，保证国
7、际的和平与安全。 (3)实质：英法控制下的维护凡尔赛体系的工具。 (4)解散：二战期间，国际联盟名存实亡。联合国成立后，1946年国 际联盟宣告解散。 (5)主要活动。 恢复战后欧洲经济。 1924年缔结了日内瓦议定书。 “九一八”事变后国联进行调查，宣布日本为侵略国，却要对东 北实行国际共管。 知识整合 (6)评价。 盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义。 在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、促进国际合作等方面 发挥了一定的作用。 并没有给世界带来持久的和平。 3非战公约 (1)签订：1928年签订。 (2)意义。 知识整合 使20世纪出现了暂时的和平。 为和平解决国际争端提供了重要的法律基础
8、。 奠定国际法中的互不侵犯原则。 知识整合 核 心 探 究 知识整合 核心探究 栏 目 链 接 探究一 核心主题 . 核心探究 【主题1】第一次世界大战的结果和影响 材料一 (一战期间)美国的亿万富翁们发财最多。他们把所 有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他 们掠夺了数千亿美元每一块美元都有血迹，都有一千万死者 或两千万伤者所洒下的鲜血。 列宁给美国工人的信 核心探究 材料二 这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的 人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将 出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲不仅仅是供他 人进行商业剥削的非洲。从这场
9、战争中还将出现一个不受侮辱、有 权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。 美国黑人领袖W.E.B.杜波伊斯(1918年) 材料三 一战爆发时，各交战国军队几乎所有的运输车辆都是马拖 的，卡车只是刚刚开始使用。大战期间，汽车的机动性引起人们的 关注，四个轮子代替了两条腿，步兵向摩托化转变。 核心探究 问题1：材料一说明了什么现象？指出这一现象产生的原因。分 析材料二中这个“开端”的含义。材料三说明了一战客观上具 有哪些方面的积极影响？ 提示1：材料一说明了一战对人类造成巨大的人员伤亡和财产损 失，给美国带来了巨额利润。产生这一现象的原因是一战爆发 后，美国本土没有遭受战火，美国的参战以及不断向
10、协约国提 供商品和贷款，进一步刺激了经济的发展。 核心探究 材料二的这一“开端”是指殖民地半殖民地国家和民族的觉醒及解 放斗争。 材料三说明一战成为一系列新技术的催化剂。 问题2：除上述三则材料所揭示的后果或影响外，请你结合所学知 识，再列举两例第一次世界大战对世界格局所产生的影响。 提示2：对世界格局的影响：欧洲在国际上的统治地位开始动摇( 或以欧洲为中心的世界格局开始受到挑战)；美日趁机崛起；苏维 埃政权成为欧洲政治中不可忽视的因素；战后出现了人类历史上 第一个世界性国际政治组织国际联盟。 核心探究 【主题2】非战公约的作用 材料一 美国参议员约翰逊在参议院就非战公约进行辩论时，说 它是“
11、 无舵之船，无屋宇之街衢，无字之书，无剑之鞘，无指针之钟表 ，无花朵之花冠 无菜肴之餐桌” 。 王明中评凯洛格非战公约 材料二 昔日处境坎坷，被人视为鸡肋的非战公约却主导了整个( 纽伦堡)审判过程 在审判过程中，四大国的起诉人无论如何旁征博 引，他们都无一例外的求助于非战公约 非战公约所倡导 的原则与和平运动所秉持的理念找到了契合。 王立柱非战公约历史定位的转变 核心探究 问题1：根据材料一，美国参议员约翰逊作出上述评价的依据是什 么？ 提示1：依据：非战公约对废弃战争、维护和平没有规定明确 的责任；也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施。 问题2：根据材料二指出，人们对非战公约的态度有何变
12、化？ 主要原因是什么？ 提示2：变化：由轻视到认同。原因：非战公约的内容为审判 德日法西斯战犯提供了法律依据；二战的灾难使和平思想观念深入 人心。 探究二 核心归纳 . 核心探究 1华盛顿体系对中、日、美的影响 (1)使中国由一战时的日本独占变为多国共同控制，中国的民 族危机依然存在。 (2)暂时对日本起到约束作用，使其不敢冲破华盛顿体系的束缚 。但它并没有放弃称霸野心，埋下了更大的战争祸根。 (3)美国经济走向繁荣，在亚太地区势力大大扩展。 核心探究 2凡尔赛体系脆弱性、不稳定性的原因 (1)资本主义政治、经济发展不平衡的规律决定一旦新的力量对比出 现，建立在旧的力量对比基础上的国际格局就必
13、将被打破。 (2)凡尔赛体系不但没有消除各大国之间的矛盾，反而更加激化了固 有的矛盾甚至孕育了新的矛盾。 和约对战败国惩罚性的掠夺必然会激化战胜国与战败国之间的矛 盾，尤其是法、德之间。 对弱小国家的任意宰割，也必然会激化战胜国与殖民地半殖民地 国家之间的矛盾。 核心探究 巴黎和会策划了对苏俄的武装干涉，成为反苏战争司令部，导致 两大社会制度之间的对立与仇视。 分赃不均导致战胜国之间的矛盾也十分突出，未来更大冲突的种 子已经悄然埋下。 3全面评价国际联盟 (1)积极：国际联盟是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而 建立国际机构的第一次尝试，是第一个国际性政治组织，强调以和 平的方式解决国际问题，在一定程度上有利于世界的和平。 核心探究 (2)局限：在实践中并没有起到维护和平的作用。如盟约 规定将德国殖民地由国际联盟实行委任统治，事实上等 于把这些殖民地交由英、法、日等国实行殖民统治，它的 作用只是帮助帝国主义重新划分势力范围，巩固了战后帝 国主义体系。
