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1、小学教师个人专业发展成长计划范文 平里店镇中心小学一个充满生机的学校在这里我迎来了教师生涯的第十七个春秋一路走来我们工作着奋斗着成长着并快乐着作为一名教师不一定非要成功但要有追求；不一定非要成熟但要肯学习；不一定非要成稳但要善总结一个人要想很快地成长起来必须要有自己的理想和抱负要有长远规划努力朝着你的目标去奋斗终有实现的一天下面是我个人成长计划： 一、自我分析 本人从事小学教学及班主任工作十七年我热爱教育事业工作勤恳尽职尽责积极探索勇于创新面对新的教育形势个人的专业发展也提出了新的要求 二、发展目标及实施措施 1、师德目标：加强政治学习提高自己的思想政治素质和职业道德素质学习教师法、义务教育法
2、、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等坚定献身教育的信念坚持育人为本的宗旨 2、教学方面： A、积极探究教育教学规律让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上 B、常跟本组老师进行教学交流进一步了解学生从而更有效的把握课堂善于捕捉课堂中学生的变化同时不断激励学生的自信 C、熟练运用信息技术促进教学过程的流畅同时利用网络资源达到信息的处理和优化 D、对自己的教学活动及时进行反思及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足取长补短使自己的教学水平逐步提高教学经验日益丰富寻找一条适合自己的发展之路争取逐步形成自己的教学风格 3、教育目标 任何一个优秀的教师经过长期陶冶的思想情操磨炼的精神气质积累的知识能力
3、而形成的个人修养无疑是教学魅力的基础所以只有长期勤奋好学不断日积月累认真地完善自己的教学才会有其魅力的丰富底蕴著名教育改革家魏书生教学中对教材的烂熟于心对知识的旁征博引上挂下联纵横捭阖以其谈笑风生的教态充分调动起学生高昂的情绪浓厚的兴趣收到良好的教学效果由此看来语文教师必须树立终身学习观念不断提高自己的知识层次进行“自我充电”变原来的“一桶水”为“长流水”继而升华为适合学生需要的“甘甜水”将学生的“知识杯”与教师的“专业桶”都汇集到知识的上变由师到生的知识单频振动为师生共振变“教学”为“学教”确信教学不仅相长而且互补把学生放在主体位置从而使授者和受者同步欢悦同时长进 三、具体措施 1、养成天天
4、阅读的好习惯 随着朱永新教授的新教育实验不断深入我真正认识到阅读的重要性我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、朱永新的新教育实验之梦、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著以在不断地阅读中提升自己的品味让自己成为一名有语文素养的教师 2、做一个勇于课堂实践的老师 课堂是老师能力检验的一个大舞台认认真真地上好每一节课不仅是学生的需要也不教育发展的最终目标发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展做一个科研型的教师不断地实践、探索、总结自己的教育行为必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师 3、坚持写“教育反思” 教学
5、反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素”坚持反思可以总结实践、升华经验坚持每天写教学反思、教育随笔可以提升自己的教育能力并能有自己的研究方向形成自己的研究课题由此形成一整套的成果呈现形式 4、练就自己扎实的基本功 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功为此我会持之以恒地加强自己的基本功练习 5、利用多种手段辅助教学 充分备课的同时运用各种教学辅助手段教学提升课堂教学效果以及连贯性学习教育教学方面的新思想掌握新方式运用新理论提高教学效果利用课余时间向有经验的教师学习寻找一条适合自己的发展之路 泰戈尔在诗中说不是锤的敲打而是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美现在的我就正如一颗鹅卵石我需要滴水石穿的毅力来让自己臻于完美我需要不断的磨练来让自己成为一个合格的教育工作者成为学校、家长、学生信赖的教学佼佼者让我可以实现由合格教师到优秀教师的完美转身
