《三年级上册语文教案-18 富饶的西沙群岛第二课时人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文教案-18 富饶的西沙群岛第二课时人教部编版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、富饶的西沙群岛教学设计第二课时教学设计一、教学目标1.会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪”等词语。2.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。4.摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。二、教学重点、难点描写海水色彩和海域物产的段落是本课的教学重点，对于远离海域的北方学生来说，也是教学的难点。3、 教学流程（一）激趣导入1.同学们，有一片岛屿像朵朵睡莲、颗颗珍珠一样浮于万顷碧波之
2、中，那就是令人向往又充满神秘色彩的西沙群岛，这节课我们接着学习18课.富饶的西沙群岛。2.请同学们看这张中国地图（出示中国地图），并很快的找到西沙群岛所在的位置，通过理解“海防前哨”，体会西沙群岛地理位置的重要性。（二）品读课文，探究学习1.请同学们跟读课文（课件播放课文范读），边跟读边想，课文从哪几个方面介绍了西沙群岛？（海水海底海滩海岛）2.课文哪一个自然段是写海水的（第二自然段）？谁愿意用欣赏、赞美的口吻来读一下。帮助学生理解“五光十色、瑰丽无比”。3. 海水五光十色、瑰丽无比，那么海底有什么宝贝呢？4.男生带着赞美、欣赏的口吻来读第三自然段。（1）帮助学生理解描写“美丽的珊瑚、懒洋洋的
3、海参”的相关句子，同时了解比喻句、拟人句。（2）让学生通过模仿大龙虾的动作，感受大龙虾的威武。5.同学们，海底有美丽的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾外还有什么呢？（好多鱼）6.全班齐读第四自然段，并认真找出从哪些词句能感受到鱼多（1）“成群结队”、“多得数不清”、“海里一半是水，一半是鱼”。（2）海里真的一半是鱼吗？（突出了鱼多，这种修辞手法就是夸张）7.展示海底世界，让学生真实感受“海里一半是水，一半是鱼”情境。8.2003年科学家在西沙群岛的7座岛滩进行了调查，据统计鱼类有146种，无论从品种还是数量上看，这里真不愧“一半是水，一半是鱼”。9.同学们，我们学习前四个自然段用先读课文再抓重
4、点词句理解课文的方法，体会到西沙群岛海产品之多，下面让我们在四人小组学习中，用同样的方法，根据以下的提示自学课文第五、六自然段，请同学们一起到海滩、海岛上去欣赏风景，感受物产的丰富吧。（1）海滩上有什么？（2）海岛上有什么？主要是围绕哪句话来写的？（3）小组汇报学习情况，教师相机点拨引导。11.同学们帮老师朗读课文第七自然段好吗？（1）随着祖国建设事业的发展，我们相信可爱的.（2）富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生长地方，随着祖国建设事业的发展，我们希望可爱的.（三）课堂小结同学们，西沙群岛的地理位置很重要，是我们的海防前哨，那里不仅风景优美，而且物产丰富，美丽可爱极了。下来之后请同学们把自己喜欢的段落背下来。（四）学生自我展示请同学们选择自己喜欢的方式，表达对西沙群岛的向往和热爱。*读了这篇课文，同学们想说些什么？*朗读通过富有感情的朗读，表达出自己对西沙群岛的向往和热爱。*画画用你美术家的眼光，拿出五颜六色的彩笔，画画美丽、富饶的西沙群岛。（五）布置作业（1）背诵自己喜欢的段落。（2）课后搜集关于西沙群岛鱼类、鸟类的相关数据，再次感受西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。板书：18.富饶的西沙群岛海水：五光十色瑰丽无比海底：珊瑚海参大龙虾鱼风景优美海滩：贝壳海龟物产丰富海岛：鸟的天下
