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1、-/第五章 语 法一、名词解释1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句二、填空题：1词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的 为依据。2实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当 成分。3词的语法功能是指词的 。4词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和 两大类。 5语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有 。6副词的语法特点是一般只能充当 。7代词可以分为人称代词、指示代词、 。8助词包括结构助词、动态助词、 以及“所、似的”
2、等其他助词。 9现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据 来分类的。10在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是 。 12“今天春节”是 关系的短语。13“从黄河游泳”从结构关系上看是 短语。 23就词性来说，“突然”是 ，“忽然”是 。24就词性来说，“正在”是 ，“现在”则是 。25从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是 短语。26“学校管理部门同志的想法”中的定语是 。 28“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是 词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是 词。 三、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，
3、请选择并将其标号填在括号内）3、（ ）能用数量短语修饰。A代词 B动词 C形容词 D名词4、（ ）不能用“不”修饰。A动词 B形容词 C名词 D副词5、（ ）表示动作的量。A名量词 B动量词 C时量词 D形量词6、能带宾语的是（ ）。A名词 B动词 C形容词 D副词7、“上来”是（ ）A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词8、“国营、民用、大型”是（ ）A动词 B名词 C副词 D区别词9、“不、没”都是（ ）A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词10、“很、挺、十分”是（ ）A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词11、“我、你、他”是（ ）A指示代词 B疑问代词 C人你代
4、词 D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是（ ）A动词 B副词 C介词 D方位词13、“着、了、过”是（ ）。A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词14、“哎哟”是（ ）A拟声词 B语气词 C叹词 D助词15、“今天星期日”是（ ）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语16、“彻底解决”是（ ）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语17、“去打电话”是（ ）A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语18、“明代医药家李时珍”是（ ）A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语19、“你的到来”是（ ）A体词性句法结构 B谓词性句法结构C加词性句法结构 D主谓短语2
5、0、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ ）A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ ）A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（ ）A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是（ ）A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语24、“累得要命”中的“要命”是（ ）A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（ ）A宾语 B同位语 C复说语 D插说语26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（ ）A复说语 B状语
6、 C插说语 D同位语27、下列句子中的（ ）是名词句。A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。28、下列句子中的（ ）是形容句。A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。29、“明天国庆节”是（ ）A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句30、“今天冷极了”是（ ）A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句31、“山上都是苹果树”是（ ）A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句32、“你的想法，我认为很奇怪”是（ ）A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句33、“他推开门走了出去”是（ ）A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句34、
7、“老张介绍我去见局长”是（ ）A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句35、“教室里坐着三个人”是（ ）A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句36、“老张把他叫走了”是（ ）A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句37、“只要A，就B”是（ ）A因果复句 B假设条件 C目的复句 D让步复句38、“即使A，也B”是（ ）A因果复句 B假设条件复句C目的复句 D让步复句39、“我越学越爱学”是（ ）A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句40、“小张为什么没有来？”是（ ）A是非问 B特指问 C选择问 D正反问41、“我去还是不去？”是（ ）A是非问 B特指问 C选择问 D正反问五、分析题：1
8、、指出下列句子中划线词所属的词类。（1）这件事已经讨论过了。 （2）天渐渐冷起来了。（3）他正在教室里看书。（4）自行车他骑出去了。（5）我拿着本书。（6）你吃了饭再走。（7）他是外国人吗?（8）你应该努力学外语。（9）他刚才来过。（10）最好听的是这首歌。（11）房子上面铺着瓦。（12）这是一本袖珍词典。（13）老张请我吃饭。（14）幸亏他来。（15）我忽然想起来了。（16）这件事很突然。（17）无论谁都说好。（18）他连忙说不行。（19）问题要彻底解决。（20）我们应该科学地分析。（21）我们又继续战斗了。（22）屋里有一扇门。（23）我们要辩证地看问题。（24）所有人都不得离开。（25）
9、这种情况是很正常的。（26）我们要不断改进服务态度。（27）共产党员要加强自我修养。（28）他作了一个报告。（29）我们要赶快行动。（30）工程刚刚开始。2、指出下列短语的类型。 坐在床上 （ ） 来了三位 （ ） 敢想敢说 （ ） 领导带头 （ ） 放学之前 （ ） 派他完成 （ ） 卖菜的 （ ） 拍着手笑 （ ） 我们三个人 （ ） 对这些人 （ ）3、用框式图解法分析下列复杂短语的结构层次：走 在 后 头 的 人 要 加 油这 位 新 来 的 客 人 我 不 认 识世 界 珍 贵 稀 有 动 物 熊 猫 的 故 乡 中 国 浓 浓 的 长 长 的 眉 毛 和 一 双 不 大 不 小 的
10、 眼 睛谁 是 最 可 爱 的 人4、对下列短语做层次分析，如果有歧义，则要做不同的分析。热爱人民的总理咬死农民的狗（3）学习雷锋的故事对张三的批评两个工厂的劳模进口机电产品想起来了5、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。（1）他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。（2）他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。（3）一批珍贵历史文献近年来被发掘出来了。（4）一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。（5）要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎样能干，不管他对我多么好，我也不买他的账。（6）老王头到底借给你多少种子?（7）他真的把我当成来九连扎根的指导员了。（8）依我看，保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护。（9）虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然领导干部和技术人员都没有对付过
